中学领导上学年述职报告.docx

中学领导上学年述职报告 认真贯彻党的教育路线、方针、政策、求真务实，工 作中敢于面对困难，生活中处处严格要求自己，始终不忘 自己是一名党员干部，充分发挥一个党员的先锋带头作用。 同时也存在着一些不足，主要表现为：思想上对学习不够 重视，同时也缺乏学习的自觉性。今后，要通过各种渠道， 如报刊、杂志等多学习一些班级管理的先进经验，并应用 于日常的教育教学管理之中。 本学期我主要负责七年级级部工作、政教处工作以及 两个班的数学教学工作。 本学期工作涉及面广，头绪多，但各项工作稳定、有 序，这主要得益于学校领导的统筹部署，得益于全体教师 及班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了 我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，发现了一些 问题。 白云湖中学三年发展规划把“培养懂礼仪、讲文 明、善学习、有志向的优秀中学生“作为我校的培养目标， 依据这一培养目标，我把一学期来自己的工作情况向大家 汇报一下，不妥之处请大家批评指正。 协同班主任及任课老师齐抓共管，使七年级的学生从 班风、学风等各方面都有着很大的提高，逐步步入良性循 环的轨道。主要工作具体有： 1、安排了两次七年级全体任课教师会议、两次七年级 全体学生会议和两次家长会。 2、开学初解决了七年级学生住宿、生活等问题。 3、统计不在校学生的学籍人员去向问题、落实了每一 位学生的去向，落实了借读或转学学生学籍问题。 4、组织了一次七年级单元检测和一次期中考试。对两 次考试进行了质量分析，并向教师和学生进行了反馈。 5、组织七年级学生测量身高、发放夏季新校服。 6、召开了 7 年级住校学生会议、了解了住校情况 7、利用大课间开展 7 年级宿舍内务整理、自行车摆放 评比、仪容仪表、行为规范检查等 8、针对早读情况重新调整课程表。 9、针对午休、晚自习课间声音太大的问题，落实了课 间纪律检查统计，每天由值日班长将当天班级学生到校、 上课、课间、午休、自习课情况作好详细记录，并及时反 馈。 10、深入班级，每天定时不定时抽查课堂、午休、晚 自习纪律，发现问题，及时找违纪学生谈话，并与班主任 取得联系，加大课堂管理力度。 11、计算上学期七年级教师考核成绩。 12、深入备课组参加集体备课活动，并进行常规听课 25 节。 13、协助班主任进行了各班班级文化建设活动，并进 行了评比。 1、坚持每周一召开班主任会，规范了三个级部德育主 题活动及升旗仪式主题活动材料，规范了开学第一课材料： 七年级迈好白中第一步，做合格白中人;八年级迈好青春第 一步，做优秀中学生;九年级迈好人生选择第一步，做合格 毕业生。 2、全校仪容仪表及行为规范大检查(每周不定期检查)。 发现问题、及时整改，对以上常规的检查、整顿现已形成 常态化。 3、制定了宿舍内务整理标准并及时对宿舍内务进行检 查通报 4、加强校园环境卫生治理，净化、美化校园是本学期 政教处的主题工作之一，我们坚持每天对班级、卫生区卫 生状况的检查，将检查情况及时张榜公布。 5、规范了学生三种集会路线(即升旗集会、大课间集 会及逃生集会路线)，并重新划分自行车及卫生区域，统一 了班级课桌凳摆放，规范了扫帚、拖把的摆放要求及教室 内卫生工具的摆放 6、计算出上学期班级考核，并对两学期考核成绩进行 了汇总，以此作为济南市优秀班主任的参评依据。 7、下发班主任学习书籍如班主任之友、德育工作案例 等并进行集中和分散学习，并学习了安全、感恩、爱，在 章丘三部曲等视频文件。 8、安排了几次主题班会(开学第一课主题班会、改变 陋习行为规范主题班会、安全教育主题班会、感恩教育主 题班会等) 9、准备上级各种检查档案材料。 10、课间及时督查学生违纪现象，如买零食、乱扔垃 圾、践踏草坪等不文明现象一经发现，及时处理。 (一)存在问题 1、学生的常规管理工作还有不细致的地方，如清洁卫 生情况时而出现懈怠、课间楼道内声音太大、学生的仪容 仪表、养成习惯还存在问题等。 2、缺乏必要的学习和交流，只有学习，才能丰富思路 和方法，才能提高工作境界，而多与班主任以及任课教师 沟通交流才能找到问题所在。 3、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强，看问题站 的角度还不是很高，视野还不开阔。处理问题缺乏灵活性， 个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。 4、思想保守，缺乏对德育管理和级部管理工作有一个 系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工 作等侠义的工作思路，工作内容、形式、活动等方面缺乏 创新。 (三)今后工作打算 今后我将在以下五个方面去做好本职工作 1、摆正位置，勤于学习，做永远的学习者。 今后将向身边的优秀教师、班主任，学习处理问题的 艺术和思维方式，在潜移默化中提高自己的能力，做一个 永远的学习者。 2、是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发挥 敢于争先，勇于创新的精神，想方设法着力研究并解决学 生存在的问题。 3、协调和沟通教师群体与学生群体之间的关系。 4、督促备课组加强集体备课，提高课堂教学质量。落 实好提前 3 分钟进课堂，充分利用课堂 45 分钟，打造高效 课堂。面向全体学生，又要满足优等生的学习需求，既要 鼓励班级之间展开良性竞争，又要严格控制班与班之间差 距。 5、抓好生物、地理的会考复习工作。要求生物、地理 备课组长制定好会考复习计划。 回想这学期的工作，让我喜忧参半。喜的是：这段工 作经历为我今后的工作积累了丰富的经验，做起工作来更 加得心应手，常规工作也已了然于心，安排工作更善于统 筹，各方面的能力也在锻炼中得到了提高。忧的是：政教 处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事， 同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报，难 免得罪人。但是，我愿意在建立和谐友善的工作关系，