中小学诚信考试主题班会教学设计方案.docx

中小学诚信考试主题班会教学设计方案 中小学诚信考试主题班会教学设计方案 一、活动目的： 1、加强学生思想道德建设，全面推进素质教育，为培 养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。 2、营造“以德修身，明礼诚信，诚实为本，信誉为重” 的校园氛围，教育学生“言必信，行必果” ，努力做到知行 合一。 3、通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。 二、活动安排： 1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信文明 的考试风气; 2、利用国旗下讲话进行诚信教育; 3、发放“诚信考试承诺书” ，并在各班召开“诚信考 试”主题班会; 4、争创“无人监考示范班”活动。 三、主题班会具体教案： (诚信考试，诚信做人一一高二班主题班会) (一)活动目的 1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的 意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则， 进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能 力。 2、使学生崇高“诚信” ，远离虚伪、欺诈，把“诚信” 作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我 做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 (二)活动准备 1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚 信的调查。 2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。 3、思考诚信的利与弊。 4、印发“诚信考试承诺书” 。 (三)活动过程 1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚 信者， “言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世 之道， “一诺千金”的佳话传诵数千年。然而，今天，与诚 信离背的言行并不少见， “言行不一” 、 “不守信用” 、 “表里 不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。 青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青 少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到 不良的影响。 2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今 不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。进行 诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开 展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育， 并承诺签名。同时还设立到“诚信考场” ， “诚信考场”中 不设监考人员，由同学们自己约束自己。在即将到来的期 中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都 加入到诚信考试的行列。 幻灯片演示 故事一：一份“白卷” XX 年 2 月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公 司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段 的角逐。 “请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的 材料。 ”面对这样一道试题。张晓林懂得应聘职位机遇难求， 更懂得保守秘密和诚实处事的重要，他在试卷上写道： 啡常愿意为贵公司效力，可我是一名退伍军人，保守秘 密是我的责任，这份工作对我固然重要，但为了部队的利 益我只能交白卷。 ”总经理面对这份“白卷” ，露出惊喜的 笑容， “小伙子忠诚可靠，公司要的就是这样的人!” 一份白卷背后，是一个退伍战士在个人利益和部队利 益发生冲突时的重大抉择。做一名忠于党和人民的现代军 人，第一素质就是要讲诚信、讲道德。 故事二： 日本惠普公司教育经理周劲谈到，惠普公司在招聘员 工时，把是否诚信可靠作为重要标准之一。他们公司每年 都对员工进行行为规范培训，要求员工不得改批票，不准 弄虚作假，不准使用盗版软件，目的是使一些不法行为在 企业中消失。 故事三： 诚信是企业成功的关键。海尔集团董事长张瑞敏带领 员工砸碎 67 台不合格的冰箱。以优质的产品兑现对顾客的 承诺，所以海尔冲出国门，走向世界。卡夫食品公司人力 资源总监李宏升先生谈到，卡夫招聘人才从三方面考核， 其中重要的一点是一个人的品德、品行。他说如果员工中 有人撒谎，做了一个假报表，我们坚决除名。 (四)(甲)：孔子说：“人而无信，不知其可， ;普通 老百姓说：“有借有还，再借不难” 。同学们，诚实守信是 中华民族千百年来的传统美德。诚信是做人最重要、最根 本的思想品德，是社会建设良好的道德风尚的主观前提。 下面请欣赏诗朗诵诚信是什么 。 (男)：诚信，是炎黄子孙的宝贵财富，是华夏文明的 一条红线; (女)：诚信，是现代文明的基石，是公民道德的根本; (男)：诚信，是铺造希望之路的基础，是架设未来之 桥的钢梁; (女)：诚信，是一条小河，灌溉了一方良田; (男)：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田; (女)：诚信，是一缕阳光，普照着美好人间; (合)：山峰，因为诚信更加巍峨;林海，因为诚信更加 翠绿; (合)：江河，因为诚信更加宽阔;大地，因为诚信更加 平坦。 (合)：事业，因为诚信更加成功;人生，因为诚信更加 精彩! (五)、(甲)：一首文字激昂的诚信是什么 ，告诉了 我们什么是诚信。诚信，即诚实守信。 “诚者，忠诚也，没 有二心;信者，言行一致。 ” (乙)：社会生活需要诚信，与人沟通、合作需要诚信， 我们的学习、考试更要诚信。但大千世界，形形色色，缺 乏诚信的行为在我们身边也常有发生。 讨论身边不诚信的行为：重点指出学习中的不诚信考 试作弊。 (女)：关于诚信，古今中外还有很多格言，有哪些同 学能给我们说一说? (同学热烈发言) 莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所 有人的心” 。 雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地 狱的礼拜堂。 ” “内不欺已，外不欺人”是弘一大师的教诲。 泰戈尔也曾这样描述：“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。 ” (六)总结 (女)：诚信，古今中外永恒的话题。精粹的格言，名 家的教诲不仅要铭记心中，更要付诸于行动。我提议：我 们班的同学全体起立，跟我一起宣誓：诚实守信，从我做 起，我们保证做到： 1、诚实守信，言行一致。2、答应别人的事要做到， 做不到时要表示歉意。3、借他人的钱物要及时归还。4、 不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。5、诚信学习， 诚信考试。 (甲)：今天我们共同度过了一个美好的下午，明白了 诚信的意义及重要。面对即将到来的期中考试，请大家认 真阅读诚信考试承诺书，把名字挥洒在这庄严的承诺书上。 (学生在承诺书上写上自己的名字) (甲)：诚信是人生旅途中珍贵的种子，只要你辛勤耕 耘，定能绽放出美丽的花朵。 (乙)：诚信，是一轮明月，只要你精心呵护，定能让 天地一新、活力常驻。 (合)：身沐一片灿烂，心系一份执着，务实诚信基础， 带着诚信走路，我们的明天将更加美好! 在歌曲明天会更好中，班主任总结并结束主题班 会。 同学们，诚信是做人之本，只有坚持诚信，我们才能 得到社会的认可。仅凭学校的管理是远远不够的，需要大 家共同配合。 大家要充分认识诚信考试的必要性;从一点一滴做起， 平时除扎实学习外，还要注意人格的塑造，在考试中考出 自己真正的水平与实力，最后预祝每位同学在考试中取得 自己满意的成绩! 中小学诚信考试主题班会教学设计方案 教学目的： 1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。 2、使同学在生活中做到诚信。 班会过程： 一、导入： 本次班会的主题是“诚信考试” 。的确，马上就要到统 考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班 会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好 的启发。 二、班主任讲解如何正确理解诚信? 诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的 基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、 办老实事、做老实人。 “以诚实守信为荣，以见利忘义为耻” 。这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。诚实 守信是中华民族的传统美德。 君子养心莫善于诚。旬子 言必信，行必果。韩非 生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。顾炎武 这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重 视的。作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚 信和它的重要性。 三、由同学 xx 为大家讲述曾子杀猪的故事。 在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪” 示诚信。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是 孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身 养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着 要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好 玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。“儿子听了， 非常高兴，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。 不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回 来后，气愤地对丈夫说：“我是哄儿子说着玩的，你怎么就 真把猪杀了呢?“曾参说：“孩子是不能欺骗的!他不懂事， 还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。 你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说， 你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以 后还怎么教育孩子?“ 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给 我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在， 一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根， 一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而 带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。 四、同学们讲述有关诚信的故事、格言，谈感受。 1、人而无信，不知其可也。(孔子) 2、民无信不立。(孔子) 3、人背信则名不达。(刘向) 4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞) 6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比 亚) 7、诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。 (爱默生) 8、不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物， 而忠诚与信用才是宝) 9、华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞 耻。) 10、精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度， 能感动天地，使金石为之开裂。) 11、君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。 ) 12、身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不 正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起 共事) 13、受人之托，终人之事。 14、言必信，行必果 15、 “狼来了”; 16、如果我耍花招，人们便不再信任我,我再也享受不 到诚实的快乐。 五、班主任讲考试中有以下方式证明你正直诚实 1.即使没有老师监考，你也知道怎么做才合适; 2.会多少答多少; 3.不要作弊。 考试作弊的行为： 1.偷看别人的试卷; 2.问别人怎么答题; 3.看事先写好的小纸条; 4. 作弊的后果： 1.你伤害了老师和同学，给师生关系和同学关系蒙上 了阴影; 2.你对家长、老师和同学有负罪感; 3.你改变了在他们心目中的形象,失去了老师和同学对 你的信任本来我们都是相互信任、充满爱心的; 4.大家都不好看; 5.以后生活本身对你的惩罚要比现在严厉的多; 6. 同学们,你真的作弊，老师不是没看见，他是不愿 你的信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖 了?作弊的代价太高了!一个作弊的人是没有信用的人，他 永远树立不起诚信、伟大的形象。一个作弊的民族是不讲 诚信的民族，很难自立于世界民族之林。 六、学生代表宣读考试与诚信倡议书 。 我宣誓 在这次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考场纪 律，不作弊，诚信做人，考