中班下学期睡觉教案.docx

中班下学期睡觉教案 中班下学期睡觉教案 动物睡觉教案 一、活动目标： 1、产生多动物睡觉方式的探索兴趣。 2、了解动物睡觉方式的不同。 3、尝试用动作表现不同的睡觉方式。 二、活动准备： 动物睡觉幻灯片、视频、音乐磁带小猪睡觉 三、活动过程: 1、谈话导入： 小朋友你们看今天我们班来了好多客人老师，让我们 向老师们问声好吧！今天不光有这么多老师来做客，还有 一位神秘的小客人呢，你们猜一猜会是谁呢？你们猜到了 这么多的客人啊，下面请小朋友们竖起小耳朵来听一听到 底是谁？ 小朋友是谁来了？对了，那小猪在干什么？它是怎样 睡觉的？小朋友们听得可真仔细！谁愿意来模仿一下小猪 睡觉的样子，大家一起模仿一下吧！ 2、今天小猪今天非常高兴，邀请大家去“动物王国” 旅游，认识一下其它的动物，你们想不想去？ 二、探索活动： 1、出示动物图片展板 小朋友们“动物王国”到了，下面请小朋友们自由的 去参观动物吧！动物参观完了吗？参观完后请小朋友们轻 轻地回到小椅子上坐好。 1、提问：刚才你们在“动物王国”都看到了哪些动物？ 小朋友们的眼睛可真亮啊！老师现在找几位小朋友来说一 说你最喜欢哪一种动物？你猜一猜它是怎样睡觉的？小朋 友们你们也来猜一猜树袋熊会怎样睡觉呢？下面我们一起 来看一看树袋熊到底是怎样睡觉的(如老虎：你猜一猜老虎 是怎样睡觉的？你是怎么样知道老虎是趴着睡觉的？ 小结：小朋友们真聪明，在“动物王国”里见到了这 么多的动物，还了解了它们睡觉的姿势，那你们家里都有 哪些小动物呢？你们猜一猜它们是怎样睡觉的？ 2、今天小猪还给我们带来了一段动物睡觉的视频，下 面我们一起来欣赏一下吧！视频播放完了，下面老师要来 提问了： 小狗是怎样睡觉的？以此类推 小结：现在小朋友们都知道了动物睡觉的姿势，不如 我们一起来玩一个看谁学得像的 游戏 好不好？ 3、 游戏 ：看谁学得像 请小朋友们选择一种自己喜欢的动物进行模仿。 教师小结：小朋友们模仿的真棒！小动物们为了保护 自己都有不一样的睡觉方式。那老师问一下你平时是怎样 睡觉的？ 小结：原来小朋友们睡觉的姿势也是各不相同啊！有 的说他是趴着睡的、有的仰着睡，有的侧着身子睡）那怎 样睡对我们的身体最好呢？我们一起来看一看医生阿姨是 怎样指导我们睡觉的？ 小朋友你们看我们正确的睡觉姿势是怎么样的？对了 是右侧卧，因为我们的心脏在左边，所以不能趴着睡也不 能左侧睡，因为这样会压迫心脏，不利于身体健康。现在 请小朋友一起来做一做我们正确的睡觉姿势吧！ 小结：小朋友们做的都不错，都掌握了我们正确的睡 觉姿势，回家后告诉爸爸妈 妈们我们正确的睡觉姿势是右 侧卧好不好？小朋友们真棒！好了，现在跟客人老师们说 再见吧！ 中班下学期睡觉教案 小动物怎样睡觉 设计思路： 动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的 天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让 幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲 养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种 对生命的体验 活动目的： 1 激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物， 加深对小动物的关爱。 2 培养幼儿观察探索的兴趣，让幼儿运用各种感官，初 步了解自己喜欢的几种小动物的睡觉方式，初步了解他们 的生活习性。 3 知道动物是人类的好朋友，体验帮助别人的快乐 活动重点：了解几种小动物的睡眠方式 活动难点：能 用完整的语句叙述几种小动物的睡眠方式 活动准备： 1 提前请家长协助搜集有关动物睡眠的资料 2 故事图片磁带各种动物头饰。 3 在活动区开设“小动物幼儿园”请幼儿把收集到的资 料放在活动区，资源大家共享 活动方法：讲解法、探索发现法、游戏法 活动过程： 1、听声音做动作 教师播放歌曲走路 ，请幼儿模仿小动物的动作，同 时模仿小动物的声音。 教师：刚才小朋友和哪几种小动物一起做游戏？你知 道这些小动物是怎样睡觉的吗？小猴弟弟不知道怎样睡觉， 它到处去向别人学习，结果闹出了许多的笑话，让我们一 起来看看猴小弟都闹出了那些笑话吧 2、了解小动物的睡眠方式 教师提问: 故事里都有谁？ 他们是怎样睡觉的？ 你能模仿一下小动物是怎样睡觉的吗？ 加深活动: 你还知道那些小动物的睡眠方式？ 你能模仿他们睡觉的方式吗？ 你是怎么知道这么多的知识的？ 教师出示小动物的头饰，请幼儿选择自己喜欢的小 动物头饰，听音乐模仿小动物的睡眠方式 3、通过游戏巩固所学知识。游戏狡猾的狐狸 教师扮演狐狸，全体幼儿带动物头饰，听音乐，来模 仿所扮演的小动物的走路和叫声。音乐一停， “小动物”马 上做睡觉的动作，不能动，谁做错了动作或者动了，就要 被拖进狐狸洞，游戏反复进行 4、请幼儿说说自己是怎样睡觉的。引导幼儿讨论 教 师引导幼儿学习正确的睡眠方法，使其养成良好的睡眠习 惯 教师提问：小动物为什么要睡觉？不睡觉行不行？小 朋友为什么要睡觉？今后你应该怎样睡觉？我们的图上那 个小朋友睡觉的姿势对不对？为什么这样睡是不对的？别 人睡觉的时候我们应该注意什么？ 5、品德教育： 小动物是我们人类的好朋友，我们应该怎样和小动物 相处？小动物有了困难我们应该怎么办？ 6、延伸活动 请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识，丰富幼 儿的认识。 中班：有趣的镜子 中班科学：镜子 活动目标： 1、积极参与活动，在活动中了解平面镜的特性，并能 用语言表达自己的发现。 2、有初步的解决问题的能力及操作能力。 3、对镜子感兴趣，有探究的欲望。 活动准备： 平面镜动物玩具音乐 各种透镜、面镜 活动过程： 一、照镜子，了解镜子的特性 1、小朋友，今天我们来玩一个照镜子的游戏。 2、请你找好朋友玩一玩照镜子的游戏。 3、小结交流：你发现了什么秘密？ 二、镜子反光实验 1、幼儿分组探索 2、小结 三、游戏：小动物照镜子 1、第一次操作，发现动物数量的变化 2、第二次操作，发现如何变化 3、第三次操作，把两面镜子竖直面对面放，进行探索。 四、拓展经验 1、平面镜真奇妙，