中班下学期安全工作总结.docx

中班下学期安全工作总结 中班下学期安全工作总结一 回顾这学期的工作， 我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里， 我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计 划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩 子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室， 家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。 现总结如下： 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿 能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教 室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平 时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼 儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿， 并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放 在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪 刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控 制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做 到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学 习环境。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差， 安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我 们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并 通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等， 让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注 意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好 多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅 子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙 上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期 将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不 良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里， 我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正 确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确 保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情， 除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处 理事情的办法，杜绝安全隐患。 我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育 融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中， 我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组 织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参 观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜 绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过 帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天 戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩 托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心 的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在 轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、 电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、 外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车 辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全 工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼 儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长! 中班下学期安全工作总结二 中班第二学期是幼儿 向大班过渡的时期,他们自我保护能力逐渐形成,安全意识 逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半集 体生活的基础,但还需进行培养训练。本学期，为了做好安 全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒 适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动， 进一步帮助幼儿养成良好的安全意识， 随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿 已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。中 班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理 上也很爱运动，尤其喜欢跑。我们班在幼儿园二楼，这里 相对于户外场地距离比较远，需要经过楼梯道才能到达。 对于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情况， 我们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼 儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全 意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发 展。 1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中 要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。 2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能 保持冷静、尝试解决或预防危险。 3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。 4、了解火的性质、用途及危害。向幼儿进行安全教育， 增进幼儿安全防火 意识。一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自 救。 5，帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了 解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门， 不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。 6，让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教 幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法， 初步培养幼儿的安全意识。 7，了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的 安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应 对突发情况的方法。 首先，在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工 作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿并采取一系 列措施，做好安全防范工作。 对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。 对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物的衣服及时处理，建 议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。 注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。 注意电教器材的安全使用，及时收放好。 入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。 做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。 加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。 加强危险物和药物的安全处理。 做好接送卡的发放和交换班工作。 加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿 攻击性的行为的发生。 提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。 对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差 的幼儿进行重点照顾和教育引导。 在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确 的规则意识。 利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与 家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全 教育。 每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安 全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上 安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。 记特殊的号码。 让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话 号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码： 110、119、120 等。 中班下学期安全工作总结三 昼夜交替，四季更迭， 匆忙又充实的一学期又结束了。在过去的学期中，我们班 级的三位老师，始终以“安全第一，预防为主”的思想指 导着自己的工作。在幼儿一日生活中，我们坚持把“安全” 放在首位，并随时对幼儿进行安全教育及常规教育，让幼 儿养成良好的安全卫生的好习惯，加强自我保护意识和防 范能力。现将一学期安全工作总结如下： 每天孩子来园，我们三位老师都要认真检查每个幼儿。 首先看指甲，并帮助指甲长的幼儿马上剪掉，以免抓伤别 人;其次是看身体状况，如有不适马上联系家长;最后看有 没有带不安全的物品来园，如小刀、弹珠等，及早发现并 没收。另外，一日生活中我们就容易出现的不安全因素进 行排查，如：及时地对班级里的桌椅、床铺等，进行检查 并修理;午睡时，提醒不带小玩具进午睡室;盥洗活动不吵 闹，不推不挤等，排除身边不安全因素，防止一些不安全 隐患的存在。 平时，我们会通过一些小故事，或是发生在我们身边 的真实故事来告诫幼儿，安全工作是很重要的，每个小朋 友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话，如“哪些东西很 危险” 、 “这样对吗?” 、 “你知道一些特殊的电话吗?”等， 让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法，说说哪些 东西我们是不可以玩的，以此提升幼儿安全意识。 一方面，我们发动家长帮助孩子收集有关安全方面的 书籍，孩子们通过观看书，都知道了在日常生活中应该注 意哪些安全。我们还让孩子们进行安全标记的认识，从中 学到了更多的安全标记。另一方面，为了让幼儿更好的了 解关于地震安全方面的知识及逃生方法，我们还组织了一 次“地震演习活动” ，让幼儿感受身临其境的地震发生场面， 学习勇敢地面对困境，学会如何逃离困境，逃离危险。 每月我们会结合相关节日，开展一些安全健康教育活 动，如：三月，让孩子了解“爱耳日” ，生成谈话“耳朵的 作用” ，学习保护耳朵的方法;四月结合“世界卫生日” ，加 强孩子在生活中讲卫生的意识;五月是我们的安全教育周， 我们生成了安全教育内容，如：各种各样的车 、 地震 来了怎么办等;六月，结合季节变化和“全国爱眼日” ， 开展夏天饮食要注意 、 我爱我的眼睛的教育活动， 并且做好暑期前的生活指导，让孩子注意假期中的安全， 能开心、安全地度过暑假。 另外，中班幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特 点，同时观察力和辨别是非的能力较差，是最容易引发事 故的群体。因此我班为孩子们组织了很多有关安全方面的 游戏，如：开车过马路 、 我一个人在家时等游戏， 通过活动使孩子们在轻松愉快的气氛中，懂得了许多安全 方面的知识。 加强幼儿的教