中班端午节包粽子教案.docx

中班端午节包粽子教案 端午节即将来临！提起端午节，大家都会想到要吃粽 子，小编觉得粽子还是亲手包的最为好吃，以下是小编整 理的相关方案，希望大家能借鉴！ 中班端午节包粽子教案 篇一 活动目标： 1、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其风俗 习惯，如：吃粽子、挂艾草、划龙舟等。 2、尝试用包裹、团圆的方法制作粽子。 活动准备： 1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动 区、带一些相关物品如艾草、香包等。 2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。 活动过程： 1、交流有关端午节的经验，知道端午节是我国的传 统节日，初步了解其风俗习惯。 引导幼儿观察活动区里有关端午节的图片、资料，看 看自己带来的艾草、香包，说说在家里是怎么过端午节的， 为什么要过端午节。 小结：端午节也是一家团聚的日子，到了这一天人们 都要吃粽子、插艾草、缝香包、赛龙舟等。端午节与春节 一样是我们的传统节日。 2、出示实物粽子，让幼儿观察其特点。 说说你都吃过什么馅的粽子?粽子是怎么包成的? 3、幼儿包粽子。 引导幼儿用橡皮泥分别团圆成大小不同的颗粒，当作 米、豆、枣馅，用各色卡纸剪成长条将“米、豆、枣馅” 包裹起来。 中班端午节包粽子教案 篇二 一、说教材 教材来源:大家都知道农历五月初五是端午节,端午节 又称端阳节、午日节五月节等,虽然名称不同,但各地人民 过节的习俗是相同的,端午节是我国二千多年的旧俗每到这 一天,家家户户都悬挂钟馗像,挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽 子等,其中端午节吃粽子,这是中国人民又一传统习俗。 二、说教学目标 1、学习用彩泥表现不同形状的粽子。 2、体验中国民族节日的快乐。 重点:用彩泥表现不同形状的粽子。 难点:用彩带捆绑粽子。 三、说教法 纲要强调幼儿是中心,教育活动应以幼儿的需要、 兴趣,尤其是幼儿的经验来进行,学决定教,教师应成为幼儿 学习的支持者、合作者、引导者,鼓励幼儿大胆探索与表达,让 师幼形成一种平行的、双向、相互支持的合作关系,所以在 教学过程中我采用了以下几种教法。 1、直观法:幼儿的思维以直观形象为主,让学生看一 看、摸一摸、闻一闻食物,充分调动多种感观参与,极大地 提高教学效率。 2、谈话法:提供充足时间,让每一位幼儿都有机会发 表自己的见解,提高言语表达能力。 3、操作法:让幼儿通过动手操作,在与实物的相互作 用过程中进行探索学习。 4、游戏法:根据纲要精神,以游戏为基本活动,寓 教育于各项活动之中,注重活动过程,也不是结果,让幼儿在 玩中学,学中玩。 四、说学法: 多渠道参与法:贯彻纲要精神,实施家园合作,综 合利用各种教育资源,并让家长向幼儿介绍一些有关端午节 的初步知识,家长成为孩子学习过程中的积极支持者。利用 游戏组织幼儿玩塞龙舟的游戏,从而进一步让幼儿了解有关 端午节的知识。 五、说教学程序 1、以猜谜的形式,引出话题,激发幼儿的兴趣 兴趣是幼儿学习的动机,活动一开始就以猜谜的形式 引出话题: 什么节日要吃粽子? 你们吃过什么粽子? 粽子是哪里来的?” 2、幼儿学“包”粽子: 今天,我们用彩泥来做粽子好吗?怎么做呢? 幼儿观察讨论做粽子的步骤。 幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团,做出不同形状 的粽子。 尝试用彩带捆绑粽子。 “你们可以请老师帮忙。 ” 3、分享,欣赏作品 你做的粽子是什么馅? 什么味道的? 六、教学反思 活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论 自己见过的粽子,到请幼儿动手做粽子时,幼儿都欲欲而试, 用彩泥做出自己喜欢的粽子(虽然有的宝宝做出的粽子不像 什么粽子),活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结 果,而注重的是活动的过程,这就是与成人评价标准的区别! 但是由于怎么做粽子的步骤没有讲清楚,以至于有的 幼儿不会做粽子,还有就是给粽子绑彩带对幼儿来讲比较难。 中班端午节包粽子教案 篇三 目标： 1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生 兴趣。 2、体验劳动和分享的乐趣。 幼儿反映： 包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可 开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼 望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐 来参加活动的家长等一会不要迟到。活动之 前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯 米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手 了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要 求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失 败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自 己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝， 成功的喜悦溢与言表。 家长反映： 家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家 长。在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩 子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结 束，家长们还主动帮助我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、 摆桌椅，一会儿工夫教室就干净整洁了。 六、活动效果与反思： 本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。 首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的 风俗和来历” 、折纸“粽子香袋” 、毛线编制“长命缕” 、积 塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活 动，使