浅析现代教育技术在教育改革中的重要地位

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析现代教育技术在教育改革中的 重要地位 【摘 要】教育是能改变社会风 气的一种事业。在传统教育的教学中教 学工具是以粉笔和黑板为主的，而教学 工具在教育中起到的仅仅辅助功用。伴 随着计算机等多媒体技术的高速发展及 普遍运用，人们开始把这些先进的技术 应用于教学中作为教学的辅助工具。这 种新技术与传统的教学辅助工具有所差 别，他们把传统教学中用到的实物模型 等转换为了老师使用更加方便的幻灯片， 视频等新型的教育辅助工具。最近几年， 新型的教育技术得到了更多的发展空间。 一些高校甚至使用了远程教育，至此， 拉开了现代教育技术在全国使用的序幕。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教育工具的更新换代必然会和传统教育 教育技术发生冲突，而这种冲突相对于 仅仅处于教育技术层面的教育而言，它 会延伸到教育理念及其教育思想上，从 而诞生出一种全新的教育方式，这不仅 是现代教育技术及其信息化社会对传统 教育理念及其方法的挑战，更是当代教 育改革的大趋势。 中国论文网 /5/view-5652757.htm 【关键词】现代教育技术；教育 改革；地位 1、现代教育基本概述 现代教育技术是使用先进的教学 辅助工具为基础对学生进行教学和实践 的一门研究性学科，它是开展教育的硬 性条件，是教学中不可或缺的重要组成 部分。因为不同的学科有着各自独特的 教学方法和理论知识，所以教育技术必 须要有足够多的方法和形式来应对不同 学科的不同需求，这就导致了教育技术 这门学科的多样性和丰富性，但总体上 还是脱离不了实物部分、方法部分及其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 知识部分等形式。其实物部分包括多媒 体等技术在教育方面的应用。在方法方 面主要是使用先进的教育技术教学的方 法、经验和管理评价等。在知识部分就 是由教育技术而引发的新的教育理论体 系和教育创新理论等。由上述我们可以 得知实物就是一种教学工具，一种手段， 它和别的工具的根本作用是一样的，都 是起辅助效用。但是其方法部分和知识 部分就是灵魂部分，是教育的思想，教 学的方法。 2、现代教育技术在教育改革中 的作用 2.1 现代教育技术为学校素质教 育提供了基础 资源共享是现代教育技术最大的 亮点，信息资源的共享性和计算机的应 用使学生能正确理解所学概念，并能以 此为基础进行后续的探索及其创新，网 络通信更是拉近了师生之间的关系。 在使用新型的现代教育技术后， 老师在教学中所扮演的角色也在悄然发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生着变化，他们从传统教育中的灌输者 慢慢的变化为学生的帮助者和引导者， 这些变化必然会引发他们责任的变化。 一方面老师对学生的评价从传统的只看 考试成绩转变为学生在遇到问题时的变 化及其所采取的应对措施，这是因为电 脑能看到学生处理问题的全程。另一方 面是老师能把更多的时间留给学生，而 老师也有更多的时间来引导学生从解决 问题的多种方法中找到最佳方法。最后 老师应该在课堂中计划一些活动，并给 他们建议。在这样的环境中学习，学生 从传统的被动学习变为主动学习。最终 他们会发现自己原来也是学习的爱好者。 它会使学生的思维方式变得与众 不同。在以往的学习中，学生往往更偏 重书本上固定的方法，而在现代教育的 过程中，更加侧重对学生多种思维方式 的教育，让他们从不同的角度去解决相 同的问题。因为现代教育技术能将学生 的思维过程表现出来，所以学生会知道 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 自己是如何思考的，进而学会如何思考。 此外，它也影响着教师的备课。 在上课的过程中应用现代教育技术，这 不仅要求老师要学习如何使用现代教育 技术，还要知道该学科的不同概念，知 道不同教育技术的使用方法及其相关的 知识。除此之外，老师还要知道教室中 每个学生的家庭背景，个性以及学习环 境，只有了解了这些，老师才能因材施 教，对不同的学生做出不同的引导。这 些都是使教学难度大大增加。在中国科 学教育方面使用现代教育技术才刚刚开 始，终究还要面对更多的困难和挑战。 让我们共同期待现代教育技术为我国科 学教育带来更大的冲击，并加快地推动 教育界的变革。 2.2 现代教育技术的应用能促进 教学内容及形式的变革 第一，现代教育技术通过现代信 息手段不断进行教学内容的更新与充实， 可以不断满足科学技术的飞速发展及其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 对人才培育的要求。现代教育信息技术 通过向学习者提供不同的服务实现信息 的高速发展。同时涵盖了不同综合性服 务的信息技术理念，为学生实现判断、 决策及创新创造了更多的机会。第二， 现代教育技术通过系统化的设计方法与 理念，根据三个不同的层级实现对教学 系统的判断，同时依据社会要求的人才， 不断实现系统架构的调整与完善，不断 提升教学内容的改革。现代教育技术即 通过现代信息实现了教学分析，同时也 利用多种教学方式实现了多个部门的系 统分工与综合指导。此外，还在现代教 育中完善了各种可操作的教学方式，并 实现教育的需求与学习情况的分析，不 断提升学习者能力，同时完善发展要求， 并对培训目标及措施等进行相应的改革， 不断发掘学生的个性特征，培育他们信 息获取能力及创造力。提升学生的综合 素质。 2.3 现代教育技术对教学方式、 方法及教学的改进和完善 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 教育信息技术的应用直接导致了 组织形式的变革，在教育信息技术的作 用下，教学模式发生了剧烈的变化。它 加速了教学信息传递的速度，增大了教 学信息储存量，使教学信息的检索功能 更加快捷。返回到时间角度，现代教育 信息技术的发展，很大程度上成为了教 育终身化和个体化的温床。整个教学过 程正在向着多元化的方向发展，传统的 教育模式和格局已经发生了裂变，如何 更好的解决问题和发现问题成为学习的 重中之重。随着时代的发展和科技进步， 现代远距离教育的进一步发展使教育方 式发生了转变。它更加适合学生个性发 展，比如小组教学和个别教学，就非常 恰当地与这种模式相吻合，并成为其标 准的替代品。 从另一个角度来说，现代教育技 术的智能方式将为教育工作者提供更过 的教育模式及教育方法，并不断通过各 种教育形态实现教育的具体指导。这不 仅有助于将与时代发展需求不相符的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 育方式进行改革，更有助于当前多媒体 技术发展以及网络技术的运用的完善， 通过教学形式可以发展为各种不同的教 育方式，而通常情况下，教学过程的具 体形式可以总结为，如与多媒体相关的 课堂组合教学、通过卫星进行广播及远 距离教学、运用多媒体实现计算机的个 别化、差异化教学、通过互联网实现通 讯技术教学、通过虚拟方式实现现实及 仿真教学。运用不同的教学产生的教学 成效是非常明显的，因而也获得了教育 界的认可。现代教育技术通过对不同教 育形式、媒体方式以及教育方法、程序 等优点与不足、适应能力及条件等方面 的差异进行系统分析，依据人类当前在 教育中的水平认知实现学生共性与个性 的学习，以及依据学科具体内容及特点 选择相应的技术条件和设计方案，同时 在教学中进行试验教学，并通过这种方 式以及对方案的评价进行相应的整合、 修改与完善。比方说教师在实行多媒体 教学时，就营房不断灵活使用各种不同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的特征及性能，同时依据教学内容及目 标的需求不断选择、设