浅议如何做好小学班主任

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅议如何做好小学班主任 摘 要：在我国的教育体系中， 中小学的班主任大多都兼职学科教学， 也就是说班主任既是从事学科教学的教 师，又是班级教育管理的主要负责人和 实施者，这种双重角色对我们班主任提 出了更多的要求，努力做好班级的管理 工作，努力做好学生成长的领路人，成 为我们追求的目标。本文分析了我们小 学班主任如何更好地开展班级管理工作， 从而促进班级学生的健康成长。 中国论文网 /1/view-13055754.htm 关键词：小学 班主任 班级管理 班主任是班级管理工作的负责人， 是学校思想道德建设的主力军，是学生 个性发展的领路人。一个优秀的班集体 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 离不开一位优秀的班主任，由此可见班 主任工作在班级建设中的重要性。为了 切实提高班级学生的德育素养，为了促 使班集体中的每个学生都能健康、快乐、 全面的成长，我们班主任要依靠自己的 高尚品德和教育智慧，要依靠自己的感 召力和吸引力，从德、智、体、美等多 方面对学生进行培养、感染、熏陶和启 迪。1 一、了解学生，因材施教 班级管理的主体是学生，是一个 个古灵精怪的小天使，我们班主任要想 提高他们的德育素养，要想促使他们健 康快乐地成长，就要多多地了解每一个 天使的特点，要善于发现每一个学生身 上的闪光点，相信他们终究会成长为参 天大树。2 有的学生性格开朗、活泼好动， 身上总是有无限的精力，对一切新鲜的 事物都充满了好奇。对待这类学生，我 们班主任可以多多地为他们创设“运动” 的机会，像请他们做一些班集体的劳动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 工作，请他们帮忙拿一下班级学生的作 业本，等等。 有的学生性格内向，不善言谈， 总是安安静静地坐在角落里。对待这类 学生，我们班主任要多多地为其创设展 示自我的机会，要多多地称赞他们，比 如夸奖他们嗓音好，夸奖他们认真回答 问题的样子非常美，等等，总之就是鼓 励他们多多地发言，多多地参与到班级 的集体活动中。 有的学生数学、语文的文化科目 成绩不是很理想，但是他们的特长非常 明显，像画画、舞蹈、 、体育、书法， 等等。那么我们班主任就要多多地肯定 他们的兴趣爱好，多多地引导他们发展 自己的特长，但是同时也要引导其把发 展特长的精气神用到文化科目的学习上， 做全面发展的综合型人才。 有的学生身上存在一些典型的问 题，像脾气暴躁、爱打架；像上课走神， 做与学习无关的小动作；像不认真完成 作业，不遵守课堂纪律，等等问题行为。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 面对这类问题学生，我们班主任不能放 弃他们，不能一味地批评他们，更不能 对其置之不理。班主任是学生成长路上 的引路人，学生身上出现了问题，我们 要耐心地引导他们，要循循善诱地启发 他们，要促使他们从心灵上接受我们的 教导。 每个学生身上都有自己的特性， 我们班主任要因材施教，要挖掘他们身 上的闪光点，对其进行良好行为习惯的 养成教育。 二、结合社会热点，与时俱进 教育要顺应时代发展的要求，班 主任工作也要与时俱进，结合社会热点 问题，对学生进行德育渗透。现代社会 是信息社会，各种各样的信息呈现于学 生的眼前，如果我们班主任不对其进行 正确的引导，那么辨别是非能力差的小 学生们很有可能形成比较偏激的社会观 与价值观。因此我们班主任一定要适时 结合社会热点新闻，对学生进行德育渗 透。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 例如前一段时间江西上饶三名中 学生在放学的途中扶起一位摔倒的老太 太，老太太硬说是因为中学生碰到了她 的拐杖才导致摔倒的。最后是经过监控 的还原，才使得真相大白：老太太摔倒 时，三名中学生并没有与老人有肢体接 触，确实是老太太自己摔倒的。近几年， 看见摔倒老人扶还是不扶成为我们特别 纠结的问题，不扶吧，良心不安，扶起 来吧又害怕不必要的麻烦。小学生们正 处于价值观的形成时期，如果他们受到 “还是不要扶了，当心好心变成驴肝肺， 扶起来之后非但不感激反而还会敲诈勒 索”这些言辞的影响，那么学生们会形 成冷漠的心理，社会也将变成一个更加 冷漠的社会，因此我们班主任要以此为 例，引导学生形成积极向上的价值观。 如班主任可以引导学生这样思考：如果 摔倒的老人恰好是我们的亲人呢？如果 摔倒的老人真的是急需帮助呢？我们一 时的冷漠是不是就造成了终生的遗憾？ 但是现代社会背景下，我们班主任要引 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 导学生在做好人好事时学习一些自我保 护的策略，像拍出视频；像呼叫周围的 人一起把老人扶起；像遇到歹徒抢劫时 拍出照片并报警；像遇到有人落水时， 大声呼救或者寻找周围的绳子等物品。 社会时代变了，我们的行为方式也要发 生变化。不讲究计策的“ 勇往直前 ”，非 但不会起到好的效果，还有可能产生更 大的危害。比如遇到路边有人抢劫了， 我们应该伸出援助之手，但是歹徒总会 带有锋利的武器，小学生们能力有限， 在没有十足把握能够将其制服的情况下， 应该智取，应该在能力范围内做自己能 蜃龅降氖虑椋 这也是高尚品德的一 种表现。 综上所述，班主任工作是一项非 常具有挑战性的工作，每一个