浅谈如何提高高考困难生写作水平

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈如何提高高考困难生写作水平 有这么一种说法“得作文者 得语文”。60 分的大作文绝对是语文科 高考的大头，它对考生的最终成绩起至 关重要的影响。但职业中学的学生，对 写作文这种要审题立意，布局谋篇，还 要写得有文采的考题，真是叫苦连天。 为了让这些学习上有困难的学生写好作 文，我想了很多办法。 中国论文网 /9/view-13016313.htm 一、克服畏难情绪，鼓励肯写 “世事洞明皆学问，人情练达即 文章”。知识无处不在，包括有字的、 无字的，只要用心，都可以学到知识； 学会（或观察别人）为人处世、待人接 物，总结并写出来，就是一篇好文章。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 由此可以告诉同学们，不要以为写作文 很难，平时你们是怎么和别人说话、相 处的，写下来，就是作文了。与其在那 里叫苦连天，不如静下心来，好好想想， 只要你动笔写，不管长短，就是进步。 一番抓耳挠腮后，学生动笔了， 收上来一看，基本上是记叙文，其中不 少流水账。没关系，只要你肯写，就行。 二、技巧简单化，鼓励敢写 跟学生讲高考作文不难，它是有 套路的，照着它来，差也差不到哪去。 近些年，高考考的多是材料作文，如是 话题作文，好办，围绕话题写就行；如 是新材料作文，先审题。 1. 审题 对困难生来讲，审题比较难，跑 题、偏题的情况很多。给他们归纳最简 单的技巧： 看对象。材料里有多少个人或多 少有情感的物，一般来说，就有多少个 角度，抓住一个角度去展开论述就可以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 了，不要面面俱到，太多不好掌控。 分主次。多个对象中，会有主有 次，而且往往会含有出题者的感情倾向， 所以以主角且有情感倾向的为审题角度 提炼出中心会比较好。 看关键词。抓核心词，以及重复 次数多的名、动词或议论性的句子，抓 住这些词句，认真思考，提炼中心。 审题是比较难，但只要抓住几个 要点，多写多练，还是能改善的。事实 是经过一学年的训练，到最后阶段，一 般来说，学生审题出现偏差的已经很少 了。 审好题以后，那就是写了。 2. 写作 写的时候也有一套简化的套路： 记叙文。有的学生只会写记叙文， 写来写去都是自己的故事，别人的故事， 平铺直叙比较多，没关系，告诉他们， 人呀、景呀、场面呀等地方加点描写， 每件事后加点扣住中心的议论，结尾点 题再次议论，成了。切记，写文章不要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 害羞，不要克制自己，把你的情感释放 出来，打动你自己才能打动别人。这话 说起来简单，做起来不容易，主要还是 要多练，写多了，才慢慢有感觉。 议论文。就这么跟学生讲，700 字的作文，至少分成 5 段来写：第一段， 引述材料，提出中心；第二段，举一个 例子（古代的，中外皆可） ，写完故事 要议论扣题；第三段，第二个例子（古 今中外皆可，如能和上段形成正反对比 更好） ，写完一样要议论扣题；第四段， 第三个例子（现代的，没有就写自己） ， 还是要议论扣题；第五段，结尾，照应 开头，再次点明中心。如可以，适当延 伸，升华主题。 这么 5 段下来，基本能写够字数， 只要审题不错，拿个 40 分上下是没有 问题的。 三、树立信心，鼓励多写 矮个里拔高个，要经常把学生的 作文拿出来读，而且要多读几个，不一 定整篇读，片段也行，这是我评讲作文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 时的必有环节，同学们对这个环节也很 欢迎。如果自己的作文能在大家面前露 脸，虽然有的同学很扭捏，有的好像不 太乐意，但其实他们都是很高兴的，只 是不太习惯被老师表扬。如果他们觉得 他（她）的学习都不如我，作文都能被 读出来，我也能写好，在这样的意识驱 动下，每周一次的作文（小作文、大作 文轮流） ，也就大体能完成。 四、多阅读摘抄，鼓励多思 高三生学业负担重，学习压力大， 而写作水平的提高必须以丰富的词汇和 充实的素材为前提，我的作文训练第一 步就是“摘抄 ”，每周一篇。 1. 摘抄美句、美段、美文。名家 名段，经典段落，或语句优美、描摹细 致；或蕴含哲理，隽永而耐人寻味，多 读它们能使学生受到一种无形的陶冶。 2. 指生浏览报刊杂志上的 各类文章。通过这些文章，丰富学生的 日常生活内容，及时掌握当今世界的各 类信息，使思想观点处于世界前沿的目 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的。 3. 引导学生多写读后感。读后感 不需写很多，忙的时候有两三句足够， 重要的是写出自己的感悟。可通过与别 人的感悟比较，加深自