浅谈如何提高初中学生对体育的重视程度

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈如何提高初中学生对体育的重 视程度 摘要：初中体育能提高学生的身 体素质，锻炼学生的体能，让学生在学 习文化课是，能够拥有充沛的体力，完 成初中课堂上繁重的学业。但是，因为 体育课不需要考试，所以有部分学生对 体育课不是特别重视，如何提高初中学 生对体育课的重视程度，是值得体育老 师思考和解决的问题。 中国论文网 /7/view-12951256.htm 关键词：初中体育；身体素质； 重视 初中体育是学生锻炼身体、提高 身体素质的重要课程，只有拥有强健的 体魄，学生才能在文化课的学习中才能 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 更加得心与手，更好的完成自己的文化 课。但是，体育课一直都是学生心中的 “副科”、不重要的课程，学生对体育课 的重视程度不够，有些学生甚至不去上 体育课，而在教室里做题。如何提高体 育课在初中学生心中的地位，是需要体 育老师深究的问题和急需解决的问题。 本文主要从体育课堂的现状和关于体育 课堂的现状如何寻找合适的方法来展开 具体的描述。 一、初中体育课堂的现状 （一）学生对体育课堂不重视 在初中阶段的学生，每天都要有 沉重的文化课要学习，还要面临着中考 的压力。学生在学校的大部分时间都是 呆在教室里学习，只有课间操的时候才 能出来活动一下。体育课在部分学生心 中都是可有可无的，学生对体育课的重 视程度比文化课是低很多的。男生在上 体育课的时候可能还会打篮球或者是踢 足球，能够活动一下筋骨，女生大多就 是在操场上走两圈，然后找个地方坐着 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 聊聊天，或者有的学生就直接回教室学 习了。可见学生对体育课的重视程度是 十分不够的。 （二）体育老师没有系统的规划， 大部分都是学生自由活动 体育老师在上课时，一般都会让 学生跑两圈，然后就让学生自由活动了， 这样的体育课十分散漫，学生大多都不 会真正的运动，导致体育课堂的效率不 高。体育老师应该从自身开始找原因， 老师在上课前需要提前备好课，规划好 一节体育课怎样让学生运动，锻炼身体， 提高身体素质。 例如，老师可以寻找适合学生的 活动，学生能够集体参加。老师可以给 男生安排一场足球赛，体育老师可以将 运动会弄得正规一些，让学生更有比赛 的感觉，有一种临场感，提高学生的重 视程度，学生能够玩的更加尽兴，体育 锻炼自然而然的就进行了。体育老师可 以给女生安排跳大绳的游戏，或者是踢 毽子，让女生能够一起锻炼的同时，也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 提高女生之间的感情，一举两得。 （三）有的学生身体素质差，不 喜欢运动 现在的生活条件变好了，学生的 营养完全能跟得上，现在的零食也变多 了，零食要么是膨化食品或者是一些甜 食，很容易让学生的热量摄入过多，造 成肥胖。学生一天的大多数时间都是在 教室里学习，回家还要完成家庭作业， 运动量不大，所以现在部分学生的体重 超重了。身体一胖，有些学生就更不喜 欢运动了。而且还有部分女生有贫血或 是低血压的毛病，身体素质差，运动时 容易头晕。这些同学面对体育课就头疼， 不想去上体育课，对体育课的重视程度 自然不高。 （四）学校的体育器材配备不全， 有些体育活动无法开展 有些学校的体育器材配备不齐或 者是体育器材老旧，无法满足学生要开 展多种体育活动的要求。有些学校的单 杠或是双杠都是多年之前弄得，学生在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 上面进行体育活动有一定的风险，有的 学校就禁止学生去单杠或是双杠上进行 体育练习，这样会打击学生进行体育锻 炼的积极性。或者是有些学校没有进行 体育锻炼的场地，如：没有羽毛球场地 或是没有网球场地，学生想锻炼但是限 于场地的问题而不能锻炼。 二、关于现状寻找合适的方法 （一）体育老师改变教学方法， 提高学生对体育课的重视 体育老师要在上课前备好课，找 好适合学生进行的体育项目，让体育课 堂能够顺利、高效的进行下去，这样可 以将学生对体育课的重视程度。同时， 体育老师也要多与学生交流，及时了解 学生对体育课的看法及其意见，了解学 生在体育课上想学什么，想进行什么样 的体育运动。体育老师根据学生的要求 展开体育教学，让体育课能够更合学生 的胃口，提起学生对体育课的兴趣，让 学生对体育课的重视程度提高。 例如，体育老师可以在上体育课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的时候找到学生了解情况，让学生讲述 一下对这节体育课的看法，有什么问题， 怎么样改进才能够让学生感到满意。同 时，体育老师也可以向学生询问他们下 一节体育课想做什么活动，体育老师可 以有充分的时间去准备。体育老师及时 了解学生的想法，一是可以及时了解自 己教学中的不足，能够及时改进，二是 可以满足学生对体育课的要求，提高学 生上体育课的积极性，进而提高学生对 体育课的重视程度，达到事半功倍的效 果。 （二）学校给体育课配备好体育 器材 学校需要改善体育设施和增设体 育场地，让学生在想活动的时候能够有 合适的场地进行活动，而不是苦于寻找 合适的场地和好的体育器材。学校配备 好体育器材也是学校对体育课的重视， 这会带动学生提高对体育课的重视程度。 （三）举行运动会，提高学生对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 体育的重视程度 学校可以举办定期运动会，可以 举行常规运动会，也可以举行趣味运动 会，运动会是学生需要参加的。在运动 会举行之前，学生需要进行提前的训练， 提高自己的身体素质，保证自己在运动 会的赛场上有一个更好的成绩，为班级、 为个人争的一个荣誉。学生在比赛时可 以感受到体育运动所带来的魅力，这样 学生在无形中就增加了对体育的重视程 度。运动会也可以增强学生的班级荣誉 感和整体感，能够凝聚班级的向心力。 举办运动会是一件非常好的事情。 （四）学生改变心中对体育的偏 见，快乐的上体育课 体育课是初中阶段所需要上的课 程，学校给学生安排体育课是有必要的。 学生可以在上体育课的时候，放松一下 心情，轻松一下大脑，在之后的学习中， 学生能够更好、更快的投入进去，提高 学习效率。学生通过上体育课，可以提 高自己的身体素质，强健自己的体魄， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 能够在学习文化课的时候有更好的精力 去进行学习。学生要从内心中消除对体 育课的偏见，上体育课的时候不要抱怨， 要男闹邢不渡咸逵 课，提高对体育 课的重视程度。 三、结束语 现代的教育教学中，需要学生德、 智、体、美、劳全面发展，不是仅