浅谈高职学生在顶岗实习期思想政治教育工作的几点思考

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈高职学生在顶岗实习期思想政 治教育工作的几点思考 摘要顶岗实习是目前推进校企 合作、工学一体的人才培养模式，是为 企业输送高素质、高技能人才的重要途 径。在当前形势下，顶岗实习的高职学 生的思想政治教育工作就显得尤为重要。 文章主要从顶岗实习期间思想政治教育 的必要性、存在的问题、体制改革等方 面进行阐述，增强思想政治教育，确保 高质量人才的培养。 中国论文网 /4/view-12928197.htm 关键词 高职学生；顸岗实习； 思想政治教育 高职学生的顶岗实习是学生以一 种新的身份提前进入社会实践的学习模 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 式，是理论教学与实践教学的结合。对 高职学生的顶岗实习期的思想政治教育 需要深入调查，科学分析学生的思想状 况，并在此基础上加强学校与企业的黏 度、学校与学生的沟通、企业与学生互 动等，可以促进高职思想政治教育工作 更好开展，提升学生的思想积极性和环 境适应性，有利于促进学生的全面发展， 提高实习质量，增加就业能力。 一、问题分析 （一）顶岗实习管理体制的不健 全，思想政治教育欠缺。顶岗实习工作 都是采用的分散式实践工作模式，这就 为思想政治教育带了不便，学生不能统 一、及时接受思想政治教育，学生在实 习过程中遇到的问题无法得到专业老师 的分析、指导。没有及时专业的指导， 将加深企业与学生之间的矛盾，影响企 业与学校的合作。目前中国的职业技术 院校采取的顶岗实习模式均是同时与多 家企业联合，签订实习协议。对于学生 的思想政治教育没有建立统一的管理制 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 度。比如：实习企业的企业文化宣导、 实习岗位的分析、专业指导老师的跟进， 没有通过多角度、多途径的了解企业、 岗位与学生的匹配度等。由于实习人员 的分散、管理体制的不健全，各企业文 化背景的不同，使思想政治教育也不能 及时、有效的全面开展，增加了思想政 治教育的难度，造成学生在实习岗位上 不能进入状态。 （二）制度不完善，造成顶岗实 习流于形式，思想教育管理松散。顶岗 实习规章制度的不完善，思想政治教育 管理的松散，造成了职业素质教育程度 不高，使顶岗实习流于形式，学校和企 业都以完成任务为目标，没有达到顶岗 实习的最终目的。例如：高职学生进入 顶岗实习企业后，没有培养良好的职业 素质，更多的是有着很强的功利性和攀 比心理。一是选择当前既得利益更高的 岗位，忽视了岗位的发展前景和自身的 职业规划；二是对同岗位的人员有着不 平衡心理，一般高职学生接受过高等教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 育，觉得自己比同岗位的人员能力更强， 但却在工资待遇上一样，总感觉心理不 平衡，因此工作敷衍；三是攀比心理， 在进入实习岗位后，同学之间会互相攀 比，觉得你的待遇比我好，心理就会产 生矛盾，觉得自己的选择是否错误，不 能以良好的心态来面对实习，不利于以 后的择业和发展。四是较差的就业心理， 既想有高收入的职业，又害怕竞争，不 想进步，固守原地。五是缺乏诚信，这 类人往往是法律意识淡薄，在签订协议 后，不履行协议，随意违约，缺乏应收 的诚信。 二、作用分析 （一）完善高职学生的思想政治 教育机制。高职教育是以培养技能型人 才为目标的教育体制。在教育过程中注 重的是专业技能的传授，对思想政治教 育工作则偏弱，这将不利于学生进入真 实企业后，面对不同的岗位、不同人的 快速适应，尽快地进入工作状态。因此 加强高职学生在顶岗实习期的思想政治 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教育不仅能将实践与理论相结合，还能 提高学生的思想境界更快地融入企业， 例如感受认同企业文化、体验工作乐趣、 学习管理模式等。顶岗实习的思想政治 教育体制的完善是将企业文化、校园文 化、社会文化三者紧密的结合，使顶岗 实习的思想政治教育进入到新的高度， 促使高职学生顶岗实习期的思想政治教 育机制全新的改革，提高思想教育工作 水平。 （二）有利于培养高职学生的全 面发展，提升竞争力。完善的顶岗实习 期的思想政治教育，能提升高职学生的 职业素养，提升其正确的就业观、世界 观、人生观、价值观、良好的职业道德 素养。高职学生进入企业顶岗实习能更 快的吸收企业文化，接受时下最新的前 沿资讯，紧跟时代脉搏，拓宽眼界，加 强自我能力的培养，自身素质的提升。 同时既能培养其社会责任感、强烈的诚 信法律意识，还有利于完成顶岗实习期 间的工作和学习任务，有利于更快的适 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 应社会，提升就业竞争力，培养全面发 展的高职就业人才。 （三）有利于为企业输送优秀高 素质人才。顶岗实习的学习模式使企业 提前与学生磨合，使双方都能更好地了 解。例如企业可以了解学生的专业能力、 学习能力、沟通交流的能力、工作态度、 职业素养，为企业的培养提供基础和方 向，减少企业招聘人员的成本；学生可 以充分了解实习企业的企业文化、工作 流程、从“学生 ”到“员工”身份的转变适 应，实习结束后能更快地进入企业和社 会，节约了学生适应企业的时间，能更 有效的提升工作效率。顶岗实习对企业 和学校、学生来说都是互惠互利的，在 思想政治教育方面的管理体制、规章制 度的完善将推动思想政治教育工作的前 进，从而更好地为各方服务。 三、实施措施 （一）加强重视，科学制定实习 目标。在学生参加顶岗实习的过程中， 他们不但需要接受学校的管理，还需要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 严格遵守实习单位的相关制度，因此， 学生的思想政治教育工作非常重要，对 于引导他们树立正确的人生观、价值观 和世界观有着极大作业，也能帮助学生 更快、更好地适应工作环境。所以，在 这种情况下，高职院校必须加强学生顶 岗实习期间的思想政治教育工作，提高 重视程度，并科学制定学生的实习目标， 以避免学生在实习工作时有太大的压力， 从而提高学生的专业技能。与此同时， 部分学生应正确面对自己的定岗实习工 作岗位，对自己应完成的工作内容、担 负的工作职责等有比较充分的认识，才 能够尽快适应企业的管理模式，学习到 企业的管理方法、文化等，对于提升学 生综合素质有着极大的作用。例如：安 排学生到“中国移动通信集团公司” 去定 岗实习，学生的工作岗位的话务员，他 们需要每天接听来自消费者的很多电话， 因此，他们应保证自己的工作态度是积 极的，并有耐心的回答消费者的问题， 才能快速帮助消费者解决各种问题，最 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 终提高消费者的满意程度。首先，高职 院校应加强学生的思想政治教育，让他 们对“中国移动通信集团公司” 的服务宗 旨有比较深刻的理解，如“沟通从心开 始”，是让话务员能与消费者拉近距离， 并让消费者感受到话务员的亲切感。其 次，学生需要事先了解话务员的工作流 程、工作规则等，并向中国移动通信集 团公司的正式员工请教相关工作经验， 才能避免工作出现纰漏，是学生参加定 岗实习工作必须重视的基础内容。最后， 学生在真正参加定岗实习工作之前，需 要不断的练习自己的普通话，了解相关 话术，保持一颗良好的心态和工作热情， 才能M 可能好的完成自己的实习工作。 （二）构建相关机构，提升教 育水平。在我国教育改革力度不断加大 的情况下，学生定岗实习期间的思想政 治工作，必须有效落实和加强监督，才 能真正提高学生的思想觉悟。首先，由 专门辅导人员在学生进入企业前让学生 和企业通过不同的网络、现场等多渠道 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 进行沟通交流，让学生能真正走进企业， 企业也能完全接纳学生，而不是流于形 式。其次，既要站在学生的角度维护学 生的利益，也要站在企业的角度，考虑 企业的需求，明确双方在实习期问的权 利、义务以及管理责任，才能更好地使 学生的身心都得到健康的发展，形成正 确的价值观，良好的职业素质。例如： 某食品企业对顶岗实习生的需求是“食 品专业，沟通交流能力强、有亲和力、 学习成绩优异、动手能力强”，某酒店 对顶岗实习生需求是“ 口齿伶俐、临场 应变能力强、性格外向、善于沟通”， 而学校就根据该要求在顶岗实习生中进 行匹配，最终推荐给企业，这样该学生 实习期结束后留在企业的可能性更大， 双方都互惠互利；最后，可以通过在学 校定期组织不同企业实习的学生的沟通 交流会，大家可以分享工作中遇到的问 题，实习企业管理制度、企业文化氛围 等，然后相互学习、总结，并由机构专 业人员对提出的问题进行辅导和解决。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 例如：学校组织已成功通过实习进入企 业正式工作的优秀学生返校做演讲，并 解答学生的问题；通过邀请优秀毕业生 返校为学生介绍当前专业领域的前沿趋 势，将学习与实践更好地融合。 （三）完善教育机制，提高专业 能力。顶岗学习期的思想政治教育可以 建立双向通道，不仅在学校开展思想政 治教育，而且还可以定期在企业中进行 思想政治教育。例如：第一，企业可以 邀请学校的专业人员，对顶岗实习学生 进行思想政治的辅导，了解学生的思想 状况，避免学生在实习中遇到问题钻入 死胡同；第二，学校通过在企业举办座 谈会的形式，派出思想品德优秀的人员 到企业中为实习学生座谈交流，指导学 生正确的看待企业和工作，逐步养成良 好的职业习惯和职业道德；第三学校可 以推行思想政治教育奖励机制，对优秀 的实习学生、优秀的指导老师给予表彰 奖励。比如某实习企业评选的“专业技 能”评选中获得优秀的学生等。通过这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 种表彰奖励将有效地推动思想政治教育 机制的完善，提升思想政治教育的指导 作用，使更多的顶岗实习生能不断地提 升专业技能，获得更多的展示机会。第 四完善思想政治教育机制还应该加强学 生的自我教育管理。学生的自我教育与 学校教育、企业教育相辅相成，让学生 明白企业对自己的需求，从而让学生制 定自我目标，通过参加各种比赛、展示 会去提高，去学习，为以后的发展奠定 坚实的基础。 （四）加强实践联系，丰富教育 内容。在高职学生定岗实习的时候，思 想政治教育工作的实际落实，不仅是道 德教育、职业教育、心理教育等方面， 还应根据顶岗实习企业的不同特点，进 行针对性的教育，以适应企业的发展需 求，以及提高高职学生的综合素质。当 前，主要包括以下几点：第一职业素质 的教育，包括职业道德、职业追求、职 业规范、职业纪律、劳动品质的培养， 培养爱岗敬业、诚实守信、乐于吃苦的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 精神。第二培养正确的职业价值观和职 业导向，不一味追求利益，而是要有全 局发展的眼光来看待工作，提升专业技 能。第三企业文化的教育。学校不能一 味的讲思想道德品质，更应结合企业文 化对学生进行教育思想的培养，例如： 光明企业和杏花楼企业劳模精神和工匠 精神，建工集团等大型央企精益求精精 神，百事集团和第三方检测公司等外企 不同的企业工作氛围，通过对这