乡镇党员干部民主生活会整改方案

乡镇党员干部民主生活会整改方案 一、党支部存在的主要问题： 1、需多展示好党员的先进思想和先进事迹，在群众中树立起威信。 2、要继续调动入党积极分子的积极性，加快党员队伍壮大的速度，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱。 3、谈心活动开展不够，在了解群众真实思想，开展教师与党员的联谊活动，以及加强对于青年教师成长的教育、指导上还需加大力度。 4、需进一步加强师德教育，进一步增强教师的服务意识。5、支部工作还需进一步高标准，高立意，高质量地抓好，要使这支队伍在原有基础上振作精神，真正成为江宁学校核心力量。 二、整改 目标和措施： (一 )继续加强党员教育，同时以身边好党员事迹宣传，展示党员风采，教育广大党员群众。 (长期目标 )整改措施： 1、本学期支部将组织党员上三次 “微型党课 ”，用 “三个代表 ”重要思想武装广大党员头脑，使党员对 “三个代表 ”重要思想的科学内涵、精神实质的理解更加深刻，实践 “三个代表 ”重要思想的坚定性和主动性进一步增强，使广大党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念。 2、加强教育理论的学习，通过开展中心组学习和教师业务学习，提高实施课改的责任感和使命感。 3、加强载体建设，学校要进一步完善 党建网建设，在校报上刊载 “有这样一位党员教师 ”栏目，及时宣传报道党员教师的群体风貌。支部还将开展形式多样的组织生活，提高党员教育的时效性，增强党支部战斗力。 (二 )进一步加强党组织建设，加快发展工作，吸纳更多优秀入党积极分子到组织里来。团结教育更多优秀青年。 (2014学年 )整改措施： 1、本学期，按照党章规定 的原则、程序，增补支部委员，调整分工，保证各项工作的落实。2、加强对青年团支部的领导和关心，通过吸收党外教职工，特别是青年教师参加党课学习，积极引导他们向党组织靠拢，多关心，压担子，重点培养，使他们尽 快成长起来，早日加入党组织。 3、今年计划发展两名党员教师，充实支部新鲜血液。 (三 )继续开展凝聚力工程建设，争取在关心人、理解人和帮助人中凝聚人。 (长期目标 )整改措施： 1、进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，学校党支部将以责任区建设为抓手，开展 “献一计、帮一把、搀一步 ”工程建设，每个党员要关心责任区和自己身边教师，在思想上、生活上、专业发展上帮助他们成长。 2、支部将开展以提高教师素质为目的的时事报告、理财讲座、体育锻炼、心理辅导和文体比赛、开设亲子英语沙龙、评选学习型教师之家等活动，进一步凝聚教师，努 力实现党组织的堡垒作用和先锋作用，为我校再创市精神文明单位提供坚强的政治保证和组织保证。 (四 )进一步加强师德建设，使我校教师师德满意度有明显提高。(长期目标 )整改措施： 1、学校每年 9月评选学校师德先进个人，每年 2月评选校精神文明十佳好事，表扬先进，带动全体。 2、成立校师德督导团，旨在为努力提高教师师德修养而起到有力的指导、督促作用，进一步提升学校育人环境，提高教师的育人素养，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的育人场所，周边地区的优质教育资源。 (五 )认真贯彻 “党要管党、从严治党 ”的方针，进一步加强制 度建设，严格党的组织纪律，加强对党员特别是党员领导干部的教育和监督，使党组织建设更加坚强有力，职能作用得到进一步发挥。整改措施： 1、继续实行党员承诺公示制度。 2、完善干部述职评议制度。 3、实行干部工作档案制度。 4、开展党组织与党员谈话制度。从而切实提高群众对党风的满意度。 乡镇党员干部民主生活会整改方案 “两学一做 ”学习教育，与以往具有较强针对性的党内教育相比可谓更具全面性。首先，面对的对象是从 “关键少数 ”拓展到了广大党员。第二，确定的学习内容也是每名党员必须学习的党章党规和习近平总书记系列讲话。第三， “做 ”合格党员是对所有党员的基本要求，也是本次学习教育的关键和检验每名党员学习效果的尺子。广大党员又要如何 “学 ”呢 ?图解指出要着力解决 “五大问题 ”，带着问题去学。 从全党层面来看，图解用 “五大问题 ”全面总结了当下部分党员存在的问题，这是对全体党员 “望闻问切 ”之后列出的问题清单。 “五大问题 ”个个都是切中要害，体现了党对全体党员的知之广、知之深。从中央 “打老虎、拍苍蝇 ”以来，落马的老虎和拍到的苍蝇，有很多都是精神空虚，不守政治纪律政治规矩，奉行利己主义，工作消极懈怠，贪图享受，奢靡浪费。而 “五大问题 ”，高度的概括了 以上 “老虎 ”和 “苍蝇 ”的 “病根 ”，也体现了现阶段部分党员存在及群众反映较为集中的问题，可见这些问题极具代表性和广泛性。同时，这些问题也是给全体党员划出的红线，明确告诫全体党员红线画在哪 ;是给广大党员亮起的警示灯，提醒广大党员脑袋里绷紧纪律这根弦。着力解决好这 “五大问题 ”，更是持之以恒纠正 “四风 ”，抓好不严不实整改，转变全党作风的关键。 图解总结的 “五大问题 ”，从广大党员个人层面来看，是给每名党员开出了一个 “体检表 ”。广大党员要结合自身进行仔细 “体检 ”，用问题 “把脉 ”，以 “问题 ”为镜子自我对照，找到 “病灶 ”所 在，才能 “对症下药 ”进行学习。带着问题学是一种强大的学习方法。找到问题所在，“学 ”才能 “药到病除 ”、 “驱邪祛病 ”，也更容易对学的内容入脑入心，融会贯通。除了用问题给自己 “把脉 ”是否 “身康体健 ”，也应注重每一个问题的警示作用，对照问题有则 “猛药去疴 ”坚决改之，无则 “强身健体 ”警示自我。学是基础，而找到自身存在的问题，也就为如何学，着重学什么，指明了方向，提供了依据。 着力解决 “五大问题 ”，就要带着问题学，以问题为导向进行学习，这同著名的 “问题导向学习法 ”不谋而合。问题导向学习法是以问题为驱动力，将学习 “锚定 ”于具体问题之中的一种情景化的 ,以学生为核心的教育方法。可见，带着问题学是一种与时俱进、具有极强科学性与目标性、能够提升学习效果的方法。 “两学一做 ”教育的开展，是让广大党员加深理解 “我是谁，依靠谁，为了谁 ”。 “两学一做 ”所强调的， “学 ”要带着问题学，是对党员干部如何进行学习的一次指导，也是让广大党员树立问题意识的一次强化。广大党员 “望闻问切 ”“五大问题 ”，找到自身问题所在，这样带着问题来学习党章党规和系列讲话，也就能为自身存在的问题找到 “济世良方 ”，给自己大脑进行知识的 “充电储能 ”。而夯实了 “学 ”这个基础， “做 ”合格党员才能成为现实。 1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。 2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织 ，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。 3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就 “两学一做 ”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗 ;亮明身份制度 ;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。 4、 在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。 开展 “两学一做 ”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际 ;不喊口号，埋头干 ;不做敷衍，用心做 ;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。 乡镇党员干部民主生活会整改方案 按照县纪委、县委组织部的要求，我镇于 20 8月 18 日召开了党员领导干部民主生活会。根据会前征求干部群众的意见建议，会上领导干部查摆出的问题，党委认真研究制定了以下整改措施： 1、加强学习型机关建设 一要健全机关干部学习制度。根据年初制定的学习计划，进一步细化任务，明确职责，认真落实， 使全体干部职工的政治理论和业务学习步入正规化、制度化轨道。二要创新学习形式。采取集中学习与分散学习相结合、个人自学与集中领学相结合、讨论交流与专题辅导、观看录像相结合等多种形式，充分利用网络、媒体等现代化手段，提高学习的针对性和实效性。同时，积极创造条件鼓励和推荐干部职工参加上级举办的各类政治业务培训、参观学习、外派挂职锻炼及高层次学历教育和职称考试。三要丰富学习内容。在进一步加强政治理论学习的同时，突出建设社会主义新农村，做好 “三农 ”工作的有关知识和 “五五普法 ”法律法规知识的学习，不断提高领导班子和机关干 部职工的思想政治素质和业务工作能力。四要注重学习效果。每人都要建立学习笔记，结合个人思想工作实际撰写体会文章或理论文章。每人每年记学习笔记不少于万字、撰写体会或理论文章不少于 5篇。坚持理论联系实际，在精学、深学上下工夫，在指导实践上做文章，努力把学习的理论知识转化为科学的思维方式，转化为指导工作的思路和方法。五要加强督促检查。成立学习督查小组，定期对学习情况检查督导，重点检查学习笔记、体会或理论文章记录上报情况，检查结果纳入年度考核的内容。 2、加强领导班子自身建设 一是深化党委中心学习组学习制度。在每年两 次的中心学习上要创新学习方式，注重学习效果，倡导班子成员挤时间自学，学习要理论联系实际，突出重点，有的放矢，形式多样，在自觉性、经常性、实效性上狠下工夫。二是进一步改进工作作风。带头深入基层调查研究，虚心听取基层和群众的意见，克服官僚主义和形式主义。牢固树立全心全意为人民服务的思想，切实帮助基层和群众解决实际困难和问题，多为群众着想，多关心干部职工的工作、生活，多为基层干部群众办好事、办实事，理顺群众情绪。班子成员做到 “靠前指挥 ”，切实帮助薄弱村破解难题。三是加强党风廉政建设。带头执行廉洁自律的各项规定，认 真落实党务、政务公开的各项规定，自觉接受社会和群众监督。四是认真贯彻落实民主集中制原则。强化党委议事规则的执行力度，重大问题集体研究决定，充分调动和发挥班子成员的主观能动性。五是进一步加强班子成员会前会后谈心交流活动，做到互相关心，互相帮助。增强班子的凝聚力和战斗力。 3、进一步加强制度建设、提高党委班子领导的科学化水平。以提高办事效率和工作质量为为核心，对现有的制度进行梳理检查，抓紧研究制定科学的绩效考核办法。进一步调动镇村干部的积极性和主动性。进一步完善岗位目标责任制，统筹兼顾各项工作，防止 “单打一 ”。 4、加强机关作风建设 转变机关干部思想观念，树立勤政为民的基层干部形象。教育干部要破除乐于当太平官，不求有功，但求无过的思想。树立迎难而上，有所作为的创业思想。机关干部职工要增强 “四个意识 ”：一要增强抢抓机遇意识。充分认识到机遇是一种流动的资源，错过机遇就会错过发展，在机遇面前要做有准备的人。抢占先机，赢得主动，获得更多资源发展自己，真正把机遇变成推动我镇经济跨越式发展的强大动力和实际成果。二要增强团结奋斗意识。团结就是力量。班子成员和机关干部职工要把团结奋斗作为一种素质来培养，作为一种境界来提升，作 为一种能力来强化。努力营造聚精会神搞建设，一心一意谋发展的浓厚氛围。从而达到建设一流的队伍，培育一流的作风，创造一流的业绩，创建学习型、服务型、创业型机关，促进全镇社会环境、政务环境、法制环境和投资环境的提升的目标。三要增强加快发展意识。加快发展是我镇最重要的任务，围绕加快发展要进一步解放思想，转变观念，按照科学发展要求，推进科学发展，和谐发展。 5、扎实开展创先争优活动，切实加强党的建设 推动科学发展，促进新农村建设。深入学习实践科学发展观，进一步增强科学发展意识、树立科学发展理念、理清科学发展思路、提 高科学发展能力。围绕农业结构调整、农民收入、农村人居环境、新农村建设等四个方面制定科学的实施方案和落实措施。 化解社会矛盾，维护农村和谐稳定。把维护农村稳定当作第一责任，党员干部要进一步强化政治意识、大局意识、忧患意识、责任意识和法制意识，经常走村入户，深入群众，了解村情民意，收集群众意见，倾听群众诉求，疏导群众情绪，及时把矛盾化解在基层和萌芽状态，使农村社会管理得到切实加强，和谐稳定局面得到切实维护。 增强宗旨意识，联系服务群众。深入开展向沈浩同志学习活动，大力弘扬沈浩精神，在增强宗旨意识上取得新的进 展，真正做到心系群众，努力为群众办实事做好事 ;在服务群众本领上取得新的成效，千方百计帮助群众解决出行、饮水、就医、上学等方面的实际困难。 激发创造活力，形成奋勇争先局面。认真落实党建工作责任制，全面落实县委对加强党建工作的一系列部署要求。深化三级联创活动，着力建设 “五个好 ”乡镇党委和 “五个好 ”村党组织。建设高素质的农村基层党组织带头人队伍，选好配强 “难点村 ”党组织书记。继续实施农村党员干部 “素质提升 ”工程，全面落实村干部 “一定三有 ”要求。深化发挥党组织和党员作用的载体建设，激励党组织和党员比、学、赶、帮、 超。 乡镇党员干部民主生活会整改方案 论学习形式比较单一，载体不够丰富。 从理论形式来说， “课堂 ”式的统一集中学习是我支部采取的常用的主要形式，它在过去的理论学习中发挥了重要作用。但这种单一的课堂教学形式存在较多不足。首先它抽象呆板，受教学环境、方法的制约，教学效果或好或坏，学生党员的积极性很难调动。其次，它单向被动，受学生党员的接受能力、兴趣爱好等的制约，教学效果难以保障，主观能动性难以发挥。 相应整改措施：创新形式，丰富载体，提升理论学习效果。 在原有的丰富多彩的实践活动的基础上，搭建 网络平台，变单向灌输为互动教育。充分利用大学生