干部作风转变,行政效能提升学习总结

开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年” 活动学习心得体会 富民县永定中学 王建武 深入开展“行政效能提升年” 和“干部作风改进年”活动，是促 进教育系 统干部作风进一步改进、服务质量进一步提升、工作效率进一步提高、干部 能力进一步增强、行政行为进一步规范的重要措施，是确保我县教育改革与 发展各项目标任务的全面完成的根本保障。这一举措不但可以使教育系统 干部职工保持思想上、政治上、组织上、作 风 上的先进性和纯洁性，更重要 的是这一教育活动必将有力地促进党的政治优势、组织优势得以充分发挥。 我通过认真学习了关于“ 行政效能提升年” 和 “干部作风改进年”的有关文件 精神，思想认识有了进一步的提高，现将自己的思想认识和学习心得汇报如 下。 一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系党的形象，是新时 期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“ 三个代表” 重要思想的客观需要。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点 事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽 力。通过转变 作风，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝 聚力，团结 出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结， 是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，可 以树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教 职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最好的办法就 是一件一件地抓，抓一件落实一件。我们政教处要积极采取各项措施，加强 学校安全管理，加大安全意识宣传力度，提高学生的自我保护意识，从根本 上杜绝安全事故的发生。 二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于全体领导干部 找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自 身工作。作为一名学校中层干部，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头 人，要经常想一想什么是“ 做人”，把学习与改造统一起来，把“立言” 与“立行” 统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要 经 常想一想什么是“ 考验”，为人处 事要谨慎细致，凡事多问一个为什么，坚持慎独、慎欲、慎微、慎交友，真正 做到“ 心不动 于微利之 诱，目不眩于五色之惑 ”，始终保持共产党人的政治本 色。抓住黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用， 以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育，树立正确的人生观、世界观， 进一步规范其日常行为。在转化待优生的工作上，争取通过科任 教师、班主 任和政教处耐心地进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密 切联系、面 谈、沟通、配合，使之 转差为优。 三、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于形成良好的干 部作风，真正做到“ 用心想事，用心谋事，用心干事 ”，切实解决工作不实，作 风漂浮等问题，有利于创新管理制度和工作方式。作为一名人民教师和领导 干部，应牢固 树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法 律、学科技。要坚持理 论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断 提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次干部作风整顿为 契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新 意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众， 奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名师 德高尚、业务精良的教师模范。现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高 领导干部的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过召开班主任经验交流会，提 高班主任工作水平。定期召开班主任工作会议，介绍优秀班主任的教育管理 方法，让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的 指导。 通过“行政效能提升和干部作风转变” 的学习 ，强化了我的四种意识：“政 治意识、责 任意识、大局意识、服 务意识” ，使我在工作中做到踏踏 实实、认 真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，用最好的服务为教职工