小学信息技术课堂教学新模式初探

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学信息技术课堂教学新模式初探 摘 要：随着近年来科技水平的 不断提高，人们的生活在发生着改变， 思想观念也开始发生着改变，如何保持 科技持续进步的问题一直存在于社会当 中，这时教育的作用就凸显而出，它能 够培养下一代的自身素质，灌输各种知 识，为未来社会的发展打好基础。而信 息技术作为当今世界发展的主要基调， 正在被各国运用于教育当中，各个课堂 当中都可以见到它们的身影，对于小学 来讲，作为教育中最为基础的课堂，将 信息技术应用到其中是很有必要的，他 能够帮助学生们尽快的掌握各方面的知 识，加强对社会的认识，充分的开阔自 己的视野，认识更多的东西，同时也方 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 便了教学，让老师的压力减轻，为现代 化教育的发展提供了基础保障。本文就 对小学信息技术课堂教学的新模式展开 探讨，围绕信息化教学这一基本理念进 行分析与理解，提出问题并解决，希望 对读者起到一些微薄的帮助。 中国论文网 /9/view-12820205.htm 关键词：信息技术；新模式；课 堂教学 中图分类号：G622 文献标识码： B 文章编号： 1002-7661（2016）17- 343-01 在二十一世纪的如今，科技正处 于跳跃式发展的状态，信息化发展成为 了世界各方面发展的基调，不管是什么 行业，都离不开信息这两个字，由此可 见信息化发展所带来的优势。同时，信 息技术不仅仅只是运用于商业、工业、 军工业等范围内，在教育中信息技术的 运用量也是非常大的，随着教育的不断 地发展，我国提出教育改革的方案，传 统的教学模式已经不能再满足于现有的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 教学环境，因此出现了信息技术化的教 学的课堂新模式。这种新的教学模式一 退出，极大的丰富的课堂教学的内容， 让学生们所能接触到的知识变得非常的 多，使得学生们视野变得开阔起来，不 仅如此，信息技术的应用使得学生们学 习起来更加的方便快捷，接收知识起来 更加的迅速，大大的减轻了老师们的压 力，提高了教学效率，让教育所起到的 成效更加的好。但是，在信息技术推广 的过程中也出现了许多的问题，这些问 题不断地阻碍着信息技术课堂教学的发 展，阻碍了教育的发展，这么多的问题 非常需要相关部门或人员的解决，让教 育发展不再受到阻碍。 一、信息技术课堂教学概况 如今我国正处于教育改革的过程 当中，对于信息技术化的课堂教学这种 新模式的出现是乐于见到的，它完全能 够替代传统的教学模式进行更高效的教 学，对学生们与老师们带来非常大的帮 助，同时也对我国的教育起到很好的发 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 展，为我国下一代打好基础。但是目前 的发展状况并不是很乐观，由于各方面 的问题导致了各种的问题发生，对信息 化教育的普及产生巨大阻碍，也对我国 教育事业的发展产生影响，总体上来讲 处于上不去下不来的状况当中，非常的 不好。 二、当中存在着的问题 1、缺乏正确的意识。由于信息 化教育在我国发展的历史并不是很久， 并且与传统的教学模式产生冲击，不断 地刷新着人们的思想观念，使得许多的 人从思想上来讲并不认同信息化教育， 传统的教学模式在人们的思想中根深蒂 固。因此在在信息技术化课堂教学所运 用的过程中，人们普遍存在着意识上的 缺乏，依旧坚持着传统的教学方法，对 此不进行重视，甚至是摒弃着种新的教 学模式，导致信息技术化的教学模式受 到严重的阻碍，急切的需要解决。 2、过于形式化。由于我国教育 改革的不够深入，信息技术化教育模式 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的发展还不够完善，因此在信息化教学 的实际运用当中存在着过于形式化的问 题，教师上课的时候随便摆弄几下信息 设备，装装样子，应付一下领导，完全 没有讲信息化的发展融入到课堂当中， 依旧是在进行着传统的教学模式，使得 学生们不能享受到新的教育模式所带来 的益处，也违背了我国教育改革的初衷， 让信息技术化教学的课堂新模式完全没 有用武之地，这些所带来的影响是非常 大的，希望各个相关部门与人员对此做 出有效的解决。 3、基础设施建设不全。由于信 息技术化的课堂教学新模式所提出的时 间较为的短，出现了各种与之相关的问 题，许多的配套设施并不完善，大大的 减弱的信息技术化课堂教学新模式所带 来的益处，导致了信息技术不能够充分 的发挥出它所带来的功效，让教育的发 展受到一定范围内的限制，不能够在短 时间内进行提高，这对我国的教育发展 产了极大的影响，这种影响可能会导致 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 我国的教育发展逐渐的与国外教育拉开 差距，不断地落后于其它国家，这是非 常严重的后果，急的需要解决。 三、如何解决 1、培养正确的思想观念。对于 我国在思想观念上存在问题的方面来讲， 各相关部门或人员应当对此引起足够的 重视，努力的去引导着人们的思想，将 之往好的方面进行深入，不断地加强思 想建设工作，同时也可以举办交流会或 者展览会，让人们去接触信息技术化的 新模式，使得人们充分的认识到信息技 术化所带来的优势以及益处，充分的人 学生们认识到信息技术化在课堂当中的 运用可以给他们带来多少实惠以及好处， 让人们不再排斥它，而是主动的去让它 融入到我们的生活中的各方面去，让教 育发展的越来越好。 2、加强信息技术课堂的实践力 度。由于信息技术化的课堂教学模式在 实际运用的过程中出现了过于形式化的 问题，导致了其所产生的影响非常的恶 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 劣，极切的需要去解决，因此对于此类 问题我们应当去积极的解决，迎难而上， 不惧任何困难，通过一次次的举办实践 活动，不断地加强信息技术化课堂教学 的实践能力，培养老师与学生们对信息 化教学的热情，加强信息技术在课堂教 学当中的应用，积极的顺应这我国的教 育发展道路，激发更强大的活力。 3、加强地区小学信息技术基础 设施建设。由于我国许多地区因为各方 面的问题使得信息技术化的相关设备还 没有全面完善，这就导致了信息技术化 课堂教学的新模式不能有效的展开，其 所产生的效益与实际相差甚远，这与最 开始的教育发展方针的初衷不同，因此 对于此问题相关部门应当大力进行解决， 推动地区教育的基础建设，校方也应当 顺应发展，投入资金去购买基础设备， 尽早的让学生们享受的信息化的教育， 提高课堂教学的效率。 信息技术化的发展在如今的社会 当中来讲是处于必然的趋势，谁也无法 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 逆转，我们应当与