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文档简介

人教版小学美术五年级教案设计：元宵 节里挂彩灯 教学目的： 1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感 受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。 2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。 教学重点： 了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。 教学难点： 引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作 品。 教学过程： 第一课时 一、组织教学 二、激趣导入： 1、引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受 花灯美吗？为什么美？ 各有什么特点？ 你还见过什么样的花灯？ 2、请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说 正月是农历的元月，古人称夜为“宵” ，所以称正月十 五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是 一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆 贺新春的延续。元宵节又称为“上元节” 。按中国民间的传 统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以 示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合 家团聚、同庆佳节，其乐融融。 。 。 。 。 。 3、让学生拿出自己带来的花灯，引导他们观察： 花灯的制作材料 花灯的基本结构 花灯的几种制作方法，不同材料有不同的制作方法 第二课时 一、与学生一起探讨、演示菱形花灯的制作过程和方 法 1、演示制作方法、过程 2、你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便？ 二、学生分组进行讨论、设计，合作 三、课堂小结 1、请学生谈谈本组制作思路 2、互相参观提看法:造型色彩设计理念 3、交流好的制作放 四、继续制作完成 五、作品展览，评议 六、课堂延伸 除了用纸质来做，还可以用什么材料来做
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