对小学英语绘本阅读教学的实践研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 对小学英语绘本阅读教学的实践研 究 摘 要：小学英语是奠定学生英 语基础的重要阶段，近年来随着我国教 育改革的不断深入发展，当前阶段在小 学的英语课程中出现了各种不同的创新 教育内容和方法。小学英语教学中的绘 本阅读是当前的一种新形式，当中包含 了生动有趣的内容，同时也有着声情并 茂的特点，因此受到学生的喜爱，对于 教学发展具有重要意义和价值。主要对 小学英语绘本阅读的实践教学进行了分 析，希望为小学的英语教学开展提供一 些有益的帮助和建议。 中国论文网 /9/view-13011848.htm 关键词：小学英语；绘本阅读； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 教学实践 绘本是一种带有故事情节和图片 的文学作品，比较适合小学生阅读。当 前阶段绘本已经成为一种教师所应用的 热门方式，但在实际教学中还存在着一 定的问题，没有把握住绘本的真实效用。 因此，当前阶段一定要积极地对小学英 语绘本阅读教学进行分析，从而找到更 加有效的方式来开展实际教学，为小学 英语发展做出贡献。现将对小学英语绘 本阅读教学的实践进行详细讨论。 一、关于绘本的内涵分析 绘本与传统的小人书、连环画等 是相似的，也就是图画书。近年来，由 于市场发展迅速，绘本也成为当前教育 界所应用的一种重要教育方式。绘本是 图画书的一种，但当中并不是只包含图 画，而是利用图画的形式传递更加有价 值的内容和知识，图画是当中的一种重 要表达方式。图画不仅诠释了文字表达， 并且也对文字进行了进一步的丰富和强 化。绘本作为一种故事书的形式出现， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 适卤澈蟮募壑岛偷览硗 绘本的 形式展现在人们面前，也成为社会发展 和文化传承的重要组成部分。由此可知， 绘本是利用图画讲故事的方式，让读者 明白当中的含义和道理。因此，可以说 首先绘本是书，哪怕只有几页，当中也 包含了一个完整的故事，是蕴含着一定 道理的书。儿童对于文字的阅读是存在 着一定限制性的，但他们由于形象思维 发展得比较好，因此图画的形式更容易 引起他们的注意，并且也能对他们的思 维进一步发展产生重要的意义。通过绘 本阅读的方式进行教学能促使小学生的 心智得到发展，促进他们的感性认识能 力得到培养，让他们能以更加正确的观 点来认识社会，为人类文明的发展做出 贡献。 二、小学英语绘本阅读的意义 在英语绘本当中由于作者会将自 己的情感和想法融入其中，然后用文字 和图像的形式表达出来，因此更加具有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 生动性。例如在 The Giving Tree 当中， 作者采用了比较简单的黑色线条，以黑 白两色的配色方式进行短语的搭配阅读。 这样的方式能让读者在简单的图像中感 受到细腻并且温暖的情感。在文中一直 反复地强调“and the tree was happy”，这 种反复的提及方式也有着一定的情感意 义，能让学生根据自己的理解来进行不 同的语调表达，再联系图像和语句在头 脑当中进行结合，形成一幅属于自己的 画面。这样当在文中遇到自己不懂的词 汇或者语句以后也能联系图片和故事情 节进行进一步的揣摩，从而得到相应的 解答。 绘本本身是有着各种不同的地位 的，从学生的发展角度来看，我们在英 语绘本阅读当中使用的基本上都是科学 绘本，主要以阅读、理解和语言掌握为 主，引导学生得到知识性提升的同时， 也能得到综合素质的进一步提升。从其 分类上看，英语绘本阅读能够通过讲故 事的方式让学生得到语言能力的提升。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 通过讲道理的方式能让学生得到说理能 力和沟通能力的培养，也能在英语绘本 当中得到心智的发育，尤其是观察能力 和理解能力将得到有效的提升。这将对 小学生的未来发展和核心素质的培养产 生重要意义。 三、小学英语绘本阅读教学对策 （一）合理选择英语绘本 在进行绘本的选择中，教师需要 从多个方面来进行综合性的考虑。由于 低年级的孩子理解能力比较差，因此要 尽量地选择一些故事简短、节奏明了并 且语句结构难度低的绘本。例如在 Elfabet 当中，通过把可爱的精灵和字母 组合在一起，用暖色调进行线条的勾勒， 从而促使字母与整个故事的思维之间发 生联系，并让字母成为独立的形象。在 对高年级学生进行绘本教学当中就应当 尽量地选择一些具有拓展性的内容。但 教师应当注意的是，在整个学习过程中， 一定要针对性地进行原版句子的编辑， 将生词变成一种常用词汇，将时态等进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 行统一，从而便于学生的理解，也能让 绘本与传统的书本教学之间彻底分割， 减少学生心里的恐惧感，从而促使他们 更加愿意主动地投入到绘本学习当中去， 产生较好的学习效果。 同时，教师应当在英语绘本的选 择上注意童趣性。小学阶段的学生思维 发展不完善，还具有很强的童趣心理， 因此教师要选择一些具有新意，并且能 让人发笑的绘本，从而达到引发学生积 极参与的效果。当前阶段英语绘本已经 出现了很多的不同种类，教师在选择上 还需要根据学生的兴趣特点和爱好等来 进行综合性的分析，找到适合学生的绘 本，并让学生能融入绘本当中去。例如 在绘本 Mr pig has a picnic 当中，主要讲 述 Mr pig 想要邀请 Miss pig 到外面一 起去野餐，为了能让自己看起来更加英 俊，于是 Mr pig 就向好朋友狮子、斑 马和狐狸等借了身上最好的部分来打扮 自己，结果却导致自己成为一个丑八怪 一样的怪物。这个故事情节由于当中充 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 满乐趣，因此学生也更容易接受，激发 他们对于绘本的喜爱和持续阅读的积极 性，为阅读效果提升提供保障。 此外，应当选择语言重复性比较 多的绘本。绘本的选择不能难度太大。 因为小学生的理解能力并不是很强，如 果绘本中的语言难度比较高，学生会出 现学习障碍，从而导致对绘本失去兴趣。 因此，为了能达到良好的效果，教师需 要选择一些语言结构比较简单的、容易 理解的内容作为绘本教学。就像上述当 中的 Mr pig 的故事，在当中反复地出 现了“Can I use your .”这个句型，那么 学生在阅读的过程中也会反复地看到， 这对于他们的理解能力提升和日后的实 践应用将产生重要的意义。此外，在教 学环节中反复出现的语言会降低学习难 度，能让学生在潜移默化中得到提升， 而不是生硬地背下来，因此更容易感受 到学习的乐趣。 （二）加强绘本阅读引导 在绘本的阅读引导当中，首先教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 师可以让学生对本次要阅读的绘本封面 进行观察，通过对封面的观察来想象一 下当中可能讲述的是什么样的故事。例 如在阅读猜猜我有多爱你的时候， 大致能了解到讲解的是兔妈妈对于兔宝 宝的关爱。然后再进行对于扉页的观察， 结合图片来进行表达。或者教师可以通 过古诗形式将对话讲给学生听，让学生 能够更加清晰地了解到故事当中包含的 真情实感。在进行了绘本的阅读之后， 教师要引导学生进一步进行绘本的图画 分析和语句表达的分析，从中了解到更 多的知识。丰富的图画能让学生在学习 的过程中得到视觉上的缓解，并且也能 让他们的思维和想象空间得到拓展，将 学习的时态融入生动的画面当中去。此 外，教师应当注意，在学生阅读之后应 当给学生留有一定的时间去想象。因为 绘本本身带有比较强的艺术性，如果教 师能留有一定的空间让学生进行想象， 那么学生就能在有限的时间和空间内充 分地发散思维，调动积极性，通过绘本 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的方式达到拓展视野的目的。 （三）有效把握阅读过程 阅读的过程是提升阅读效果的关 键所在，教师在阅读过程中如何把握精 髓是当前课程开展的关键所在，只有把 握当中的关键点，才能为学生的阅读效 果提升提供保障。例如在讲解 The Three Goats 绘本过程中，教师采取阅读 前准备阅读中展开与展演阅读后延 伸的方式来实施教学，让学生能逐步地 融入绘本当中去。在阅读前期过程中， 教师要明确绘本的任务，教师模仿 goat 的走路姿态，并通过发出象声词的方式 来引出代表人物“Tippity-tap. Tippity-tap. Here comes Baby Goat/Sister Goat/Brother Goat.”“Rumble，Tumble. Rumble，Tumble. Here comes Ugly Bogy.” 教师可以表现得比较夸张，然后让学生 感受到人物的特点。通过这样的引导方 式能让学生快速地融入其中。 然后教师要进行绘本的进一步阅 读和理解。对此教师可以采取故事表演 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 的方式来进行教学安排，让学生逐步地 进入教师所设置的教学场景当中去。学 生由于能直接地参与到故事当中，因此 更能让积极性得到提升。这样的方式能 让学生得到思S 上的进一步锻炼，促 使故事更加完整，也能让学生的记忆更 加深刻。 （四）分析绘本教学效果 在绘本课的教学当中，学生的积 极性和学习兴趣明显得到了提升，并且 也表现出一定的英语能力。但由于在绘 本当中也存在着一定的难题，因此学生 学习起来还是会受到影响。因此，在教 学以后，教师应当利用时间对教学的效 果进行进一步的分析，看看学生在哪一 部分受到了阻碍。并且根据学生实际情 况进行进一步的绘本选择，保证绘本教 学的科学性。此外，在阅读以后，教师 应当积极地收集学生的建议，让学生的 主体性得到发挥，并在阅读当中感受情 感的力量，得到情感上的升华。只有教 师了解到绘本教学的实际效果，才能在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读