小学行风民主评议整改反馈汇报材料

小学行风民主评议整改反馈汇报材料 为认真做好民主评议行风整改阶段的工作，根据市教育局行评文件精神，结合我校实际情况，制定小学 2014年民主评议政风行风整改措施。在行评建设过程中，就师生、家长及社会提出的行风问题，边调研，边整改，把所收集的各种意见和建议，按照处室及有关部门进行分类，及时召开有关处室、部门领导会议，积极协调相关部门或人员认真抓好整改工作。凡涉及学校要负责整改的问题，党、政领导能及时召开会议进行认真研究和制定整改工作方案保证整改工作的真正落实，不走过场。现将民主评议行风整改工作的做法和师生、家长及社会提出的行风问题进行归类整理，责任分明，以求广大师生、家长对我校开展行评工作进行评议、监督。 一、认真制定整改工作方案 学校领导十分重视整改工作，加强组织领导，将民主评议行风工作中群众提出的意见和建议及学校自查出来的问题综合起来进行认真的梳理、分析和归类，分析存在问题的原因，制定切实可行的整改方案和落实整改措施，着力解决当前存在的突出问题，明确今后努力的方向。 二、建立健全整改责任制 学校按照 “谁主管、谁负责 ”的原则，对存在的问题逐条逐项落实好整改措施，对一时难以解决的问题向群众进行耐心细致地说明原因，力求做到事事有着落，件件有回音，让群众满意。同时建立各项检查制度，确保民主评议行风整改工作的质量。在落实整改的措施上下功夫，对整改方案进行分解立项，落实承办处室、责任人和完成时限，并认真组织实施。 三、完善相关制度、巩固行风评议结果 针对民主评议行风中查摆出来的问题，结合整改的情况，从制度上查找原因和漏洞，抓紧建立健全必要的规章制度。对以前已经制定并经实践检验是行之有效的制度进行认真总结，继续坚持 ;对不完善的制度对症下药，加以调整，充实和完善。 四、认真抓好整改，确保行风评议见实效 抓好整改工作必须坚持 群众观点和群众路线，牢固树立全心全意为人民服务的思想。一是增强群众观点，多为师生服务，努力提高教育教学质量。二是关心教职工。关心教职工的工作、学习、生活，努力帮助解决具体困难，为教师成长创造良好的条件。三是组织开展丰富多彩的文体活动，多与师生谈心交流，增进了解。四是弘扬务实精神，转变工作作风。要坚持解放思想、实事求是，克服形式主义、教条主义 ;要切实发挥好领导班子示范作用。对内要强调顾全大局、团结协调 ;对外要理顺和处理好各种工作关系 ;要抓好管理，热情为群众服务。五是坚持制度创新，加快学校建设与发展。 小学行风 民主评议整改反馈汇报材料 根据市县教育局有关民主评议行风的文件精神，我校认真开展了民主评议行风工作，促进了学校依法治教，改进了工作作风，提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平。现将我校民主评议行风工作总结汇报如下： 一、学校基本情况 莒县四中 1995年建校， 1996年开始招生。学校占地 筑面积 50514平方米。现有 66个教学班， 3600余名在校学生， 319名教职工。 二、存在的问题 重视学习，知识储备不足。 有体罚或变 相体罚学生的行为。 职业 ”，而不能把它当成终身的 “事业 ”来追求，自身的心理、心态，与社会的期望值存在一定差距。 在迟到、早退的现象，还有的在工作期间做与工作无关的事情。 三、问题产生的原因 习还缺乏理论深度，缺少新的举措和形式。 心不够，师德师风尚需加强，个别年青教师的业务水平亟带提高。 四、整改措施 (一 )加强领导，落实责任。民主评议行风工作领导小组切实负起纠风工作和行业作风建设的总责。坚持批评与自我批评，边查边纠，不搞花架子，不回避矛盾，学校领导班子一齐抓。同时把民主评议政风行风的情况作为评优评先和干部考核的重要依据，制定奖惩措施，切实推动民主评议政风行风工作健康有序开展。 (二 )加强教育，夯实群众基础。进一步提高教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进依法治校、依法治教，改善工作作风，提供优质教育。树立正确的教育观、 人才观、质量观和教育价值观，把敬业、乐业、创业落实在行动上。在学习提高的同时，深入开展形式多样、内容丰富的教育活动，深入领会开展民主评议政风行风活动的重要意义，提高加强政风行风建设的自觉性，形成政风行风建设人人有责，参与政风行风评议人人有份的局面。 (三 )把握重点，突出 “纠、查 ”实效。坚持求真务实的作风，布置任务、开展工作、组织活动都以了解基层、尊重基层、服务基层为宗旨，进一步精简会议和文件，从严控制各种检查、达标、评比等活动，真正把心思放在务实上，把精力花在落实上，把时间用在办实事上，形成真抓实干、处处抓效能、人人求实效的工作局面 . 小学行风民主评议整改反馈汇报材料 为了积极响应国家的教育系统改革的精神，缔造教育体制的创新，改进教育系统的各项工作，以虚心听取社会各界对教育行风情况的评比，认真解决群众关注的教育热点问题，落实教育体制改革、改进教育系统工作作风，树立教育良好的社会形象 为目标，达到推动我镇教育事业健康发展的目标。根据县教育局公安县教育系统 2003年民主评议行风实施方案、和章庄铺镇中小学 2003年民主行风评议工作实施方案的文件要求，我校精心布置，认真落实了 民主评议行风 的各项工作。 2003年 7月 10日，我校召开了行评动员大会，成立了行评领导小组和工作专班，设立了专门的行评办公室、举报箱和举报电话，并聘请行风监督员召开各层次的座谈会，给监督员颁发了聘书，在社会各界发放了问卷调查表，征求意见书，同时上门调查走访，广泛听取各界人士对我校的工作意见和建议，学校还通过办宣传 专栏、专刊、制作展示牌，加强了教师对民主评议行风工作的深入认识。另外学校组织全体教师进行自查自纠，查找工作中存在的问题，现就学校工作的各项问题以及产生问题的原因综述如下： (一 )存在的问题 1、政治思想上不过硬，保守思想比较严重。 目前，我校部分领导已趋于老龄化，他们有着严重的传统思想，他们不原改变旧的教学管理模式，也不大了解当前的新的教育理念，他们本着船到码头车到站，自己政治生涯的黄金时间已过去的悲观思想，有的领导政治思想学习上放松自己，导致思想上为革命，为党的教育事业锐意进取的意识减弱，全心全意为人民服 务的观念淡薄，还有的领导工作上往往采取明哲保身的态度，在对少数教师的问题上不加批评，也不想去太认真处理，怕管多了、管直了、管硬了影响个人关系于已不利，有的领导纯粹把个人关系带到工作中去，造成了非常不良的影响。 2、考纪考风有待改进和完善 素质教育的推行并没彻底摆脱应试教育的无刑束缚，大学的人才选拔的唯一性和高考的指挥棒无疑也指导着小学的教育继续沿着应试教育发展，我校的教育同样也面临着这种教育问题：为了配合教育的改革，学校不得不用考试结果来衡量教师的教学水平，从而达到人员分流的目的。这样，教师为了保住自己的工 作岗位而不惜采取各种激进措施，以求考试结果的优秀，长此以往，学校便又出现了不利于学生的考试情况和考试中的不良风气，甚至造成了校内教师不正当的恶性竞争的尴尬局面。 3、招生工作欠规范 由于我校地理位置特殊，乡镇合并以来，造成很多学生流失，导致我校生源减少，严重影响到我校教师的工资和福利待遇的解决，所以，当有一些学生想到我校就读时，我校没能很好的控制，完善转学手续。 4、工作作风飘浮，服务态度不够和蔼 由于缺乏强烈的事业心和工作责任感，造成了工作作风的虚化。主要表现在有少数老师和领导干部工作不尽心、不尽力、不主 动，只求过得去，不求过得硬。有的教师工作泱散，自我约束意识不强，有的教师上课喝茶、吸烟、坐教、备课不对口、批改作业不认真等。有个别教师工作凭情绪，处理学生时凭心情，态度简单粗暴，例如：罚学生抄作业、劳动，甚至体罚学生。 二、产生问题的原因： 1、没能加强政治学习与职业道德的学习，放松了自己的理论修养和思想改造，使自己的认识水平落后于时代发展的要求。 2、有些教师、领导随着年龄的增长，工作时间的增加，进取精神逐渐减弱，工作热情也逐渐消退，很多事情办起来都感觉就这样，无所谓，工作只要完成就行，不求工作是否出色， 以表扬、受表彰，没有太大的激情。 3、受市场经济大潮流的冲击，有些教师凡事朝钱看，唯钱是亲的思想较浓，不管什么工作都