新形势下初中班主任工作方法研究

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新形势下初中班主任工作方法研究 摘 要：在教育改革工作不断深 化。初中班主任扮演着十分重要的角色， 在班级良好发展及学校整体发展中发挥 着十分重要的作用。班级管理是学校发 展中的基本组成单位，班级管理的质量 影响着学校的社会口碑和教学质量。因 此，班主任应注重工作方法的研究，以 实现在完成教育教学任务的同时，提高 班集体的团结性和上课秩序，培养班级 骨干队伍，带动班集体的学习风气建设 的目的。 中国论文网 /1/view-13039419.htm 关键词：新形势 初中班主任 工 作方法 随着教育的改革，学生在教学活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 动中的地位越来越高。但是，班主任是 一个班集体中的主要负责人，是学生在 学习和生活中的引导者、合作者和参与 者。班主任的工作方法决定着班级管理 的质量和学生的学习氛围。因此，班主 任在进行班级管理时应充分分析班集体 的现状和学生的性格特点，在班级中树 立值得学生学习的榜样，使学生在一个 健康、积极的班级氛围中学习和成长。 在初中教育教学过程中，在初中班主任 开展工作过程中，很多方面因素均会影 响其工作质量及工作效果，其中比较重 要的一个方面就是工作技巧及工作方法， 因而作为初中班主任应当掌握并应用科 学合理工作方法与技巧，在此基础上可 使自身能力及水平得以提升，为更好开 展教学管理工作奠定理想的基础及良好 支持。 一、初中班主任工作的重要作用 及意义 初中班主任在学生全面发展方面 可起到较好引导作用。在初中班集体中， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 初中班主任属于教育者与组织者，同时 也是管理者与引导者，其主要工作就是 对整体班级成员实行统筹管理，在各个 方面入手构建营造良好班级班风及良好 学习氛围，从而使学生各个方面及能力 能够得以全面发展。另外，由于当前互 联网对学生有着越来越重要的影响，班 主任还应当对其加强思政教育，使学生 良好思想道德品质及正确人生观、价值 观得以形成。其次，初中班主任在实际 教育教学中可起到较好协调作用。对于 初中班主任而言，其不但需要像其它任 课教师一样完成教学任务，并且还具备 教育责任及管理，尤其在当前新课程教 学改革及素质教育改革的大形势下，还 需要考虑学生心理健康发展，保证学生 综合素质得以提升。另外，相比于其它 任课教师而言，班主任与学生之间关系 通常更加密切，可在任课教师与学生之 间构建纽带，实现有效协调，还能够通 过任课教师更好了解学生情况，对学生 问题可及时发现，从而使解决问题，保 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 证学生能够得以健康成长及发展。 二、有针对性地开展班级管理工 作 在新时代背景下，班主任应该遵 循“以人为本 ”的教学管理理念，参加班 主任培训，使用先进、科学的班级管理 方法，掌握正确引导学生和与学生相处 的方式，建设一个民主、和谐、友爱的 班集体。任何一个组织和集体中的个体 要想实现与团体的相融都需要一定的时 间。初中生本来就处在一个争强好胜的 年龄阶段，班主任的工作意义是在传授 学生知识经验的同时，教导学生做人的 道理。在班管理中面对着各种琐事应 该分清主次，将学生的身心发展放在第 一位，做学生的良师益友。班主任可以 申请学校组织班级活动，如春游、运动 会、班级文明比赛等，提高学生的群体 意识，促进学生与学生，学生与教育者 之间的关系。 在初中教育阶段，学生的生理和 心理发生了很大的变化，对家长和教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 者具有很大排斥和逆反情绪。有很多初 中生受到生活环境和小说、电影的影响 养成了很多不良的恶习，在学校中与人 打架斗殴，出现逃学、厌学、跟任课教 师发生冲突等问题。班主任作为一个班 集体的管理者和领导者，有义务也有责 任引导和教育“ 问题少年”。不同的学生 有不同的管理方法，班主任要想在新形 势下提高班级管理的质量，保证班级的 平均分值和提高学生的综合素养，就需 要根据学生的身心发展规律，考虑到学 生的差异性、阶段性、互补性、不平衡 性等特点，因材施教。 初中生的个性已经基本形成，他 们自尊心强，既有强烈的表现欲望又不 愿过多的暴露自己，很想把心事向人倾 诉但又心存顾虑。对此，班主任要善于 发现学生的微小变化，善于分析每个学 生的心理和情绪。针对性格强势，屡屡 违反班级纪律的学生进行心理沟通和安 慰式教育。一般性格尖锐、言辞犀利的 学生往往缺乏安全感、想要自我保护， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 班主任作为一个班集体中的家长，在对 学生进行批评教育之前应该先了解学生 的情况，找到学生打架或者闯祸的原因， 采取一种正确的方式教导学生。班主任 在实施班级管理活动时需要对症下药， 为每一位学生创造一个适合的学习氛围 和生活环境，使学生在班级生活中能够 找到归属感，提高学生对班主任的信赖 和尊重，使学生能够积极主动参与班级 活动，达到更好的教育效果。 三、确定班级管理目标，完善学 生人格 班主任在制订每学期的班级目标 时，要为每个学生制订一些目标，将班 级中学生的发展作为首要任务，并在班 会时间与学生讨论目标的可行性，激发 学生的动力。每个学期初，班主任需要 对班级里学生的学习成绩、生活状况和 身体情况进行一个调查和统计，掌握班 级中每个学生的情况，以使在班级管理 工作中能够有条不紊地处理事务。在师 生共同努力的过程中，增进师生感情， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 使学生感受到成功的喜悦，提高学生的 自信心。大家在班主任的带领下全力以 赴，班主任与学生一起总结成功的经验， 学生纷纷发表自己的心得与体会。 班主任可以采取民族投票的方式 在班级中选取几位班干部。当班主任的 精力不足时，班干部能够帮助班主任分 担一些班级中的工作。建立学习小组， 每周与学习小组的组长进行一下讨论， 由学习小组的组长汇报一下一周以来小 组内成员的学习状况，充分发挥小组长 的职能优势，由学生自己监督和管理班 集体，提高班集体的凝聚力和学生的自 我约束能力。在班级管理中完善学生的 人格，对厌学、逃学的学生进行德育， 帮助学生树立正确的是非观，采用一对 一指导教学，提高学生的学习成绩，使 学生在学习过程中提高对学习的兴趣和 自我肯定。班主任在需要利用各种活动 提高班机的凝聚力，使学生明白友谊和 团队精神的重要性，调动学生主观能动 性。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 四、初中班主任工作方法及技巧 1.充分重视班级管理工作：在初 中班主任开展各项工作过程中，首要任 务就是应当对班级管理工作加强重视， 在此基础上才能够更好投入实际工作过 程中。在实际工作过程中，作为初中班 主任应当对学生实际学习需求进行充分 考虑，并且要结合班级实际情况合理进 行班级管理工作，积极为学生营造良好 学习环境，从而有效激发学生学习热情， 使学生学习效果能够得以有效提升。例 如，在 102 班学生上体育拔河比赛中， 1 班的学生积极性很高，大家在班主任 的带领下全力以赴，喊着口号连胜 2 个 班级取得了拔河比赛第一名的好成绩。 比赛结束后，班主任与学生一起总结成 功的经验，学生纷纷发表自己的心得与 体会。最后，班主任总结拔河活动胜利 的原因，一根筷子很容易掰断，但是一 把筷子就很难掰断了，教育学生团体的 力量是非常强大的，大家应该在学习和 生活中需要团结，掌握团队精神，互帮 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 互助，将班集体看作一个大家庭，其他 的人都是自己的兄弟姐妹，大家在一起 只有一个目标就是创造一个美好的未来。 2.合理选择奖惩措施：在初中班 主任实际工作过程中，对学生进行奖惩 属于十分重要的一项内容，通过对学生 进行合理奖惩，才能够使学生得到更好 进步及发展。在实际工作过程中，初中 班主任应当积极选择班会及个体辅导等 各种不同方式对学生实施心理健康教育。 对学生加强鼓励及表扬，对于学生优点 应当善于发现，并且要给予其肯定，注 意少对学生进行批评，特别是在公开场 合更应当注意尽量不批评学生，在课下 多与学生进行交流，使学生逐渐形成健 全人格，这对学生健康成长及良好发展 具有十分重要的作用及意义。 3.化学生集体意识：在初中 班主任工作过程过程中，加强学生集体 意识也是十分重要的一个方面，对学生 综合素质发展及今后成长具有十分重要 的作用及意义。因此，在当前实际工作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 过程中，初中班主任应当对学生集体意 识的培养加强重视，并且要积极营造良 好班级氛围，在此基础上使学生合作意 识及团结精神能够得以增强，最终使学 生综合素质能够得以提升。在日常班级 管理工作过程中，初中班主任可依据学 校内实际情况，鼓励学生在学校活动中 积极参与，从而使学生集体意识能够得 以增强，对学生进行引导，使其能够将 正确思想观念形成，使其思想道德水平 得以提升。 结语 新形势下的教学管理，需要在 “以学生为本 ”的理念下对学生进行教育 和管理，培养学生的良好行为习惯，为 学生树立榜样。在当前学校发展及班级 发展过程中，班主任均占据十分重要的 地位，并且发挥着十分重要的作用及意 义，因而保证班主任工作良好开展也就 十分必要。班