新时期高校图书馆员继续教育探析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 新时期高校图书馆员继续教育探析 摘要：目前高校图书馆的继续教 育在高校图书馆已经成为一个新的教育 领域。高校图书馆普遍都经历了业务专 业培训、学历层次的提高，以及图书馆 人员高素质人才培养等等。新时期继续 教育将在高校图书馆更深层次上得到发 展。根据高校图书馆事业发展需要，提 出了图书馆员继续教育的内容与方式并 进行深入的探析，指出了目前所存在的 问题以及解决的对策。从而形成一种良 性的相互促进的学习机制，培育出一批 高素质的图书管理人才，为高校图书馆 的发展做出贡献。 中国论文网 /4/view-12743827.htm 关键词：高校 图书馆员 继续教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 育 1 高校图书馆继续教育的重要性 与迫切性 1.1 时代发展的需求。如今，以 知识经济为特征的社会发生着翻天覆地 的变化。信息发展得迅速给全球科技以 及经济发展和社会文明等带来巨大的影 响。技术进步的步伐明显加快，科学技 术从研究到应用周期明显缩短，各种技 术创新及新型产业不断涌现。由此可见， 高校图书馆员接受继续教育，通过继续 学习，拓展知识面，更新原有的理论知 识，掌握新知识、新理论、新方法等是 目前发展所需，时代发展所迫。 1.2 高校图书馆面对发展所需的 重要性。作为高校三大支柱之一的图书 馆，是育人的基地和文献信息中心。图 书馆事业发展与学校的整体发展息息相 关。新硕士点、博士点不断出现，对文 献的需求量也急剧增加。这对高校图书 馆的文献资源建设提出了更高的要求。 发展高校图书馆，除了必要的硬件设施 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 外，人员素质的提高也是极其重要的工 作。因此，图书馆人员的继续教育问题， 早已在高校图书馆引起极大重视。 1.3 高校图书馆员顺应时代发展 所需。在高校图书管理人员中既要有较 强的图书馆专业知识，又要有相当的外 语水平。既要熟练掌握计算机操作技能， 同时也要有较强的网络知识。服务意识、 与沟通能力的综合素质的提高，仅仅靠 一种教育是不可能全部获得的，因此， 在做好本职工作的基础上，不断的学习 新的知识，完善自我，提高自己的工作 能力。这样才能适应图书馆发展的需要。 2 高校图书馆继续教育的内容 2.1 图书馆的专业教育与各学科 专业知识教育。图书馆专业教育就是通 过对图书馆人员进行“ 图书馆学 ”、 “情报 学”及有关图书资料的学习教育工作。 包括图书馆专业知识、图书馆学、情报 学理论知识和图书资料工作史方面的知 识。高校图书馆所面对的是各类不同专 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 业的学生，他们对自己专业所要求的知 识各不相同，这就需要图书馆员要有比 较广博的文化知识，才能成为一个有实 力的图书馆员。 2.2 新技术、新观念的教育。目 前，计算机的应用已十分普遍。计算机 的应用在分编、流通、检索以及科学管 理方面大显身手。但在图书馆员中，精 通计算机技术的人相对较少。因此，我 们在进行技术教育的同时，重点放在计 算机知识、多媒体技术和网络知识上， 图书馆已向数字化发展，新技术的教育 是必修内容。在新技术教育的同时新观 念的改变也是非常重要的，有些馆员感 到有了稳定的工作，主观上对自己要求 降低了，因此，应通过宣传图书馆发展 概况及图书馆发展趋势、相关产业的发 展，促使图书馆员产生紧迫感和危机感， 以利于不断地学习和提高。 2.3 培养良好的职业道德教育。 “一切为读者服务 ”的宗旨是图书馆员服 务的准则。就高校图书馆员而言，职业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 道德教育就是从事图书馆事业这个特定 职业的人，必须遵循的道德规范和行为 准则，要不断地对图书馆员进行爱岗敬 业的教育，按照职业道德规范认真履行 职责，以良好的业务素质、较高的思想 素质保证为学生服务工作的质量。 2.4 学习法律知识的教育。学习 法律知识、懂得法律知识也是每个图书 馆员的所应具备的。认真学习与图书馆 密切相关的法律，如出版法 、 专利 法以及电子信息方面的法律、法规等。 图书馆员只有掌握这方面知识，才能利 用各种网络向读者提供信息资源的同时， 对保护著作权的利益，依法行事，以及 保护图书馆的利益，提高单位的声誉和 知名度发挥作用。 3 高校图书馆继续教育的方式 3.1 集体组织学习的方式。应有 效的针对本馆各类图书馆员所缺乏的先 关专业知识和业务技能，制定培训计划， 请专家到图书馆讲解相关知识，边学边 实践，做到既不影响图书馆的正常服务 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 工作，又逐步提高了馆员的整体业务素 质。 3.2 互相交流的学习方式。作为 每一个接受继续教育的人员来说，在学 习过程中，都会有自己专长的方面。因 而要发挥其特长，组织他们进行交流。 理论掌握好的讲理论，业务强的在实践 中演示业务技能，互相取长补短，共同 提高。 3.3 组织图书馆员参观学习的方 式：组织图书馆员有目的地到一些先进 的或某些方面有经验、有特长的图书馆 进行短期工作和学习，开阔视野，吸收 经验，充实并提高自己。 3.4 撰写学术论文、参加学术会