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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 杨东平 :什么才是理想的教育 五年前吧,听过他讲教育公平与 和谐社会构建,扎实、冷静的叙述,感 觉有一种的热的人文关怀。今天又见到 杨东平,63 岁的他头发灰白了,清瘦且 高挑,白衬衣黑西裤,身上有一种纯净 的书卷气。 中国论文网 /9/view-12768688.htm 他这次应邀做客金沙讲坛。下来 和他聊起文化、教育的话题,他不时笑 着,说出来的话一丝不苟,逻辑严谨的 句子,淡定平和的样子,透着一个文化 学者特有的识见和做派。但是谈到中国 的孩子,谈到我们的教育普遍存在的反 教育现家,温文儒雅的杨东平突然变得 激愤起来。他实际上是那么外表平和理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 性,内心温热易感的学者。 杨东平说, “我们的孩子非常聪明 可爱,可惜很多孩子在接受应试教育的 过程中,逐渐被毁掉了,一半是被学校 毁掉,一半是被家长毁掉的。 ”他说,实 际上,在应试教育暂时不能改变的大环 境下, “你的家庭是给孩子提供一个避风 港还是第二战场,是让孩子多睡一个小 时还是让他多上一门课,家长们都是可 以选择的。 他认为,在教育问题上我们应该 向日本学习。日本幼儿园对孩子实行严 格的人格 养成的教育,譬如,幼儿园 通过每天的穿衣、换衣等,让孩子练习 独立生活的能力,养成有条不紊做事的 习惯。他说, “幼儿园完全不重视知识教 育,孩子们没有课本,只有每月一册的 绘本。教学计划中,没有数学、绘画、 音乐,更别说英语、奥数了。 ”我问教什 么?“教孩子们学会笑眯眯!” 还教什么? “教孩子说谢谢。 ” 杨东平,北京理工大学教育研究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 院教授、博导,国家教育咨询委员会委 员,国家考试指导委员会委员,中国陶 行知研究会常务副会长,21 世纪教育研 究院院长,自然之友理事长。主要研究 方向为教育现代化理论
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