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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 杨东平 :什么才是理想的教育 五年前吧，听过他讲教育公平与 和谐社会构建，扎实、冷静的叙述，感 觉有一种的热的人文关怀。今天又见到 杨东平，63 岁的他头发灰白了，清瘦且 高挑，白衬衣黑西裤，身上有一种纯净 的书卷气。 中国论文网 /9/view-12768688.htm 他这次应邀做客金沙讲坛。下来 和他聊起文化、教育的话题，他不时笑 着，说出来的话一丝不苟，逻辑严谨的 句子，淡定平和的样子，透着一个文化 学者特有的识见和做派。但是谈到中国 的孩子，谈到我们的教育普遍存在的反 教育现家，温文儒雅的杨东平突然变得 激愤起来。他实际上是那么外表平和理 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 性，内心温热易感的学者。 杨东平说， “我们的孩子非常聪明 可爱，可惜很多孩子在接受应试教育的 过程中，逐渐被毁掉了，一半是被学校 毁掉，一半是被家长毁掉的。 ”他说，实 际上，在应试教育暂时不能改变的大环 境下， “你的家庭是给孩子提供一个避风 港还是第二战场，是让孩子多睡一个小 时还是让他多上一门课，家长们都是可 以选择的。 他认为，在教育问题上我们应该 向日本学习。日本幼儿园对孩子实行严 格的人格 养成的教育，譬如，幼儿园 通过每天的穿衣、换衣等，让孩子练习 独立生活的能力，养成有条不紊做事的 习惯。他说， “幼儿园完全不重视知识教 育，孩子们没有课本，只有每月一册的 绘本。教学计划中，没有数学、绘画、 音乐，更别说英语、奥数了。 ”我问教什 么？“教孩子们学会笑眯眯！” 还教什么？ “教孩子说谢谢。 ” 杨东平，北京理工大学教育研究 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 院教授、博导，国家教育咨询委员会委 员，国家考试指导委员会委员，中国陶 行知研究会常务副会长，21 世纪教育研 究院院长，自然之友理事长。主要研究 方向为教育现代化理论
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