注重内容 丰富形式 促进发展

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 注重内容 丰富形式 促进发展 组织教育是少先队教育的主要任 务和最基本的内容，是素质教育必不可 少的一部分，是实现少先队员政治社会 化，提高国民素质，培养合格公民的基 础。在新的历史条件下，我们要准确把 握组织教育内容、形式等方面的发展趋 势，不断更新少先队组织教育的方式、 方法，从而进一步满足少年儿童成长的 需要，推动他们的身心健康发展。 中国论文网 /9/view-12871072.htm 一、研究方法及思路 本文主要采用问卷调查、文献、 访谈等研究方法，对小学少先队组织教 育的现状进行了深入的调查研究，笔者 以自己专业实习所在的福州实验小学为 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 主要研究对象，以组织教育为主要内容 的少先队活动的开展情况为研究基础， 并且从少先队组织教育内容和形式等方 面进行分析研究，旨在探析小学少先队 组织教育的现状和存在的问题，并以此 为基础提出有针对性的对策与建议。 二、小学少先队组织教育的现状 及成因 笔者通过对福州实验小学少先队 组织教育的实施情况进行深入调查后发 现，小学少先队组织教育受到了历届校 管理层的重视，但伴随着改革开放的不 断深入，经济社会的不断发展，价值观 越来越多元的时代背景，少先队工作也 面临着许多新情况和新问题。 1.在组织教育内容方面存在认识 不清晰、过于政治化、远离队员的实际 生活、不全面、未考虑到少先队员独特 的身心发展规律等问题。少先队组织教 育的主要内容包括培养少先队员的组织 意识、组织情感、组织服务和服务于组 织的能力。由于传统教育评价模式主要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 以学业成绩作为主要的评价依据，使得 学校对于少先队的相关教育不重视，对 于如何实施少先队组织教育也缺乏深层 的思考。 2.组织教育形式方面存在老旧、 跟不上时代主题、多数是开展主题班队 会、某种程度上为常规的德育所替代等 问题。少年儿童的思维发展水平以及其 组织的儿童性，决定了我们在实施少先 队组织教育时要结合他们的认知水平和 社会发展需要，创新活动形式，注入时 代的新鲜血液，从儿童的生活实际出发， 以促进儿童全面健康发展为目标，让活 动的形式充满童真、童趣。 3.组织教育范围方面：局限在校 园这个狭窄的空间内，未充分发挥社会 资源的参与作用，如家长资源、社区资 源、社会组织资源配合等，这使得少年 儿童的社会参与不足，影响了其全面发 展。少先队是一个群众性的社会组织， 这就决定了实现少先队的社会化发展是 组织教育的重要目标之一。诸多教育事 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 实也证明了儿童的社会化多是参与社会 活动，或者通过社会观察实现的。 4.实施组织教育的主体-辅导员 对少先队发展的重要性认识不足，专业 化水平不高，职业倦怠，忽视队员的需 求， “活动包办 ”现象严重等问题。由于 少年儿童组织与思想意识教育专业成立 不久，对于其中的很多概念理解不深， 并且现在的在校辅导员绝大部分都存在 班主任兼任的现象，用管理班级的方法 来管理少先队是不可行的。再则，现在 绝大多数辅导员都没有接受过专业的培 训，在辅导理念上还有待提升。 三、实施小学少先队组织教育的 若干建议 1.注重少先队组织教育内容与时 俱进。少先队组织教育和一般的课堂教 学和德育教育在内容上存在很大的差异， 少先队组织教育的对象是少年儿童，如 何让“有意义的组织教育变成有意思的 组织教育”是当前少先队教育中面临的 重要问题。因此当前的少先队组织教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 需要创新教育理念，更新教育内容，丰 富教育形式，以少先队思想政治教学大 纲为基准，结合少先队员丰富的社会生 活、身心发展规律和认知水平，有针对 性、科学性地编制出符合时代发展要求 的教学内容，避免大而空的灌输和说教， 与队员的生活实际联系，以达到“润物 细无声”的组织教育目标。 2.丰富以少先队活动为重要形式 的组织教育。少先队最基本的属性- 儿童性以及实践性决定了少先队的组织 教育不同于一般的学校教育或者德育教 育。少年儿童具有独特的身心发展的特 点，比如他们的思维还停留在以形象思 维为主，使其很难通过一般的教育灌输 和讲授就可以把组织、组织认同、组织 价值观等抽象的概念内化。如果换成适 应儿童认知思维特点的具有直观性、形 象性、体验性的活动，则会达到事半功 倍的效果。 3.推动少先队组织教育的社会化。 促进少年儿童的社会化是少先队组织教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 育的重要使命。少先是一个社会性的 群众组织，而从组织生活的角度看，少 年儿童组织本身也构成了一个微型社会。 前苏联著名的教育者克卢普斯卡娅指出： “要鼓励少先队员积极参加社会工作， 特点是公益工作，从中培养他们的集体 主义精神和社会责任感。 ”少先队员作为 中国特色社会主义的未来建设者和接班 人，促进其社会化发展很有必要。所以 针对当前组织教育范围局限在校园这个 狭窄空间的现状，必须从加强“家校合 作”、发展社区少先队教育、和社会其 他组织深化合作，拓展校外教育阵地等 方面做出努力。 4.促进少先队辅导员专业化发展。 少先队辅导员是少先队事业发展最关键 的因素，他们是少年儿童思想意识教育 的引领者、身心健康发展的服务者、合 法权益的维护者。同时，少先队组织的 特性也对少先队辅导员的社会职业素养 和水平提出了严格的要求。由此可以看 出促进少先队辅导员的专业化发展势在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 必行。 四、结语 少先队组织教育的重要性毋庸置 疑，它是促进少年儿童身心健康发展， 实现他们的政治社会化，实现政党和国 家价值观的代际传承，提高国民素养， 培养合格公民的基础。随着时代的发展， 快速多变的社会发展引发价值观和信仰 的多元、多变和多样，这些向我们的少 先队组织教育提出了新的要求和挑战。 在新的历史条件下，我们要准确把握组 织教育内容、形式等方面的发展趋势， 不