独立学院“四型”辅导员队伍建设探析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 独立学院“四型” 辅导员队伍建设探析 【摘 要】 本文分析了独立院校 辅导员的角色定位，阐述了独立院校 “四型”辅导员队伍建设的内容，提出了 独立学院“四型 ”辅导员队伍建设的措施。 要定期开展业务培训;融心、情、爱、理 于一体，为辅导员的发展提供广阔的空 间。 中国论文网 /4/view-12746598.htm 【关键词】 独立学院;“四型” 辅 导员;队伍建设;措施 近年来，对高等教育发展的要求 越来越严格，而独立院校由于自身的特 点，更需要加强对自身各方面的建设， 以应对复杂而多变的现实环境。辅导员 作为独立院校中的一个特殊角色，承担 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 着各方面的任务，包括对学生进行日常 的管理、思想教育、专业教育、心理咨 询服务以及就业指导等等，在学生发展 的过程中发挥着不可替代的作用。因此， 为了促进独立院校的发展，促进其学生 的成长和成才，必须建立起强大的辅导 员队伍，包括对其各方面的综合素质都 需要提出更高的要求。如何培养和建设 一支素质高、能力强、爱岗敬业的辅导 员队伍已经成为了独立院校目前最为紧 迫的一项任务。 一、独立院校辅导员的角色定位 1、处理好和学生之间的关系 辅导员和学生之间是一种上下级 的师生关系，除此之外，辅导员还需要 与学生之间建立起一种朋友关系，这种 角色定位对辅导员日常教学和管理工作 的进行都产生了很大的积极影响。首先， 在处理学生的问题上，辅导员需要放下 架子，要知道自己并非是学生的主导者， 从某种层面上来讲，辅导员和学生之间 是平等的;其次，辅导员要想有效地发挥 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 对学生的指导作用，需要不断地对自己 进行鞭策，不断地通过学习去完善自己， 真正做到成为学生的良师益友。 2、辅导员是指导员、咨询员、 服务员以及管理员 辅导员作为学生的管理者，其扮 演的角色一般是管理员，这也是每一位 辅导员需要做好的分内工作。但是随着 学校对辅导员的素质要求越来越高，以 及独立学院学生管理难度的越来越大， 辅导员的身份和角色已经不能仅仅停留 在简单的管理上了，辅导员还需要承担 起服务员，学生心理咨询员、以及指导 学生的各项任务。因此，辅导员必须严 格要求自己，承担起自己多样化的角色。 二、独立院校“ 四型 ”辅导员队伍 建设的内容 1、建设“ 学习型” 辅导员队伍， 保持生命力 “学习型 ”辅导员的队伍，是对独 立院校辅导员最基本的要求，它需要辅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 导员在自身的知识结构上具有专业化和 职业化的特色。另外，这个知识结构包 含着各个方面的内容，它是一个完整的 统一体，可以将其分为核心内容、中间 层次以及外围部分。其中核心内容是每 个从事教育工作的人都需要具备的，它 包括着辅导员正确的世界观、人生观、 价值观，还包括思想政治方面的内容： 马克思主义哲学思想、党的路线、方针、 政策等等，它是每个辅导员必须坚持的 大方向;中间层次是作为辅导员需要具备 的专业水平以及专业素养;外围部分指的 是辅导员运用于实际工作中的知识以及 能力，它包含的内容十分之广，如教育 学、心理学、管理学、社会学等等，这 些都是辅导员在实际工作中需要运用到 的知识。另外，随着教育改革的不断深 入，以及面对着的学生千差万别，各种 新问题、新情况会时有发生，对此，辅 导员需要不断地优化和完善自身的知识 结构，从而提高自身的工作质量。 2、建设“ 创新型” 辅导员队伍， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 打造核心竞争力 创新是学习中必不可少的一部分， 在高等教育中，尤其强调创新的重要性， 以培养出创新型的人才，这是高校当下 最重要的任务之一。因此，作为独立院 校的辅导员，他们是学生学习和成长路 上的指路者，是独立院校中师资力量必 不可少的组成部分，他们与学生之间的 联系最为密切。为了更好地发挥自身的 角色作用和职能，从而为大学生的学习、 成长、就业等提供有价值的指导，就需 要形成创新意识。另外，作为独立院校 中创新教育体系中的承担者，为了应对 竞争日益激烈的职业环境，创新能力决 定了一位辅导员是否具备竞争力。因此， 独立院校进行“ 创新型” 的辅导员队伍建 设已经成为了当前师资力量建设的首要 任务。 3、建设“ 服务型” 辅导员队伍， 增强凝聚力 近年来，独立院校的数量与日俱 增，其招生规模也在不断地扩大，学校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 对辅导员的要求也越来越高。面对这样 的新形势，传统的辅导员管理模式已经 不再适应学生发展的需要，这就需要建 立起“服务型 ”的辅导员队伍，坚持以学 生为本，强化自身的服务理念，扩大服 务范围，从而促进学生的全面发展。 “服 务型”的对象和内容可分为以下三个部 分：为学生的学习、成长、就业以及全 面发展服务;为学校的长久发展服务;为 国家培养出创新型的高素质人才服务。 另外，服务需要立足于对学生的教育、 管理以及引导三个方面，在增强学生自 主意识的同时，实现学生的自主服务。 4、建设“ 实干型” 辅导员队伍， 提升战斗力 一个“ 实干型” 的辅导员队伍对独 立院校的整体面貌形象以及发展是至关 重要的，它关系着整个师资队伍的工作 态度、工作方法、工作作风以及工作成 效，对培养出的学生的质量以及综合素 质等等各个方面都会产生很大的影响。 因此，在独立院校发展的新形势下，辅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 导员队伍的建设需要促进辅导员向“实 干型”的方向发展。要建设一个“ 实干型” 的辅导员队伍，就必须达到四个方面的 要求：一是立足于我国的基本国情;二是 遵循社会发展的规律;三是重视人民群众 的伟大作用;四是学习共产党执政规律。 这四个方面有助于大大地提升辅导员的 战斗能力。 三、独立学院“ 四型 ”辅导员队伍 建设的措施 1、定期开展业务培训 独立学院的辅导员招聘的来源是 十分广泛的，另外再加上各个辅导员的 自身素质是参差不齐的，为了使得辅导 员在工作中更好地发挥职能，学院就需 要对辅导员进行指导，对此，可以采取 个别指导和系统培训相结合的方式，从 而提升辅导员的工作能力。要重视对辅 导员的责任意识以及应变能力的培训， 并且不断地通过各种活动形式来强化;独 立院校应定期的主办专题业务培训、上 岗培训、辅导员之间的经验交流会等形 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 式来提高辅导员的管理能力、教育能力， 从而建立起高素质的辅导员队伍。 2、融心、情、爱、理于一体， 为辅导员的发展提供广阔的空间 要想使辅导员全面地实现自身的 服务职能，独立院校也需要尽可能地满 足辅导员的职业需要。一方面需要为辅 导员提供一个良好的工作环境，从而满 足辅导员的事业成就感;另一方面，学校 要坚持“以辅导员为本 ”的思想观念，增 强辅导员的归属感。另外，院校还需要 不断地为辅导员提供广阔的职业发展空 间，坚持使用和培养相结合的管理方式， 真正做到将辅导员的发展蕴含于辅导员 的职能发挥之中。