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“水木童声”清华附小班级合唱比赛策划方案 一、 目的 1、 通过合唱比赛，打造清华附小学生健康、阳光、乐学的精神风貌 和儒雅气质。 2、 以合唱比赛为载体，为学生提供音乐实践的平台，提高我校学生 的演唱水平。 3、 利用音乐的教育功能，对学生进行良好的思想品德教育。 二、 内容 歌唱曲目：清华附小三字口诀歌、国歌、校歌、自选曲目 三、 时间（集中活动时间历时一个月） 启动时间：2013 年 10 月 8 日升旗仪式（合唱团负责） 。 比赛时间： 1、 “课前一歌”比赛：10 月 14 日-18 日每天上午第一节和下午第一节课 前 3 分钟的“课前一歌”时间。 2、班级合唱比赛：10 月 21 日-25 日，该年段家长开放日当天下午第一 节课（与当周的班队会对调） 。 四、 评价 本次比赛满分为 100 分，其中“课前一歌”的评比占 40%，班级合唱比 赛成绩占 60%。 （一） “课前一歌”的评价 1、歌唱曲目：国歌、校歌 2 2、评比办法：由评委在“课前一歌”时间内进班评比。 3、评委组成：低段：李校长、低段音乐老师、安华、梁营章、黄耀华 中段：关老师、中段音乐老师、胡兰、刘建伟 高段：黄校长、高段音乐老师、王玲湘、张华毓 4、评比表（见附件 1）： （二）班级合唱比赛的评价 1、歌唱曲目：清华附小三字口诀歌或自选歌曲 2、评比办法：评委现场打分。 3、评委组成：该年段校级家委会家长及音乐教师、专家评委。 4、评比表（见附件 2）： 五、活动延伸 音乐教育是小学生素质教育的重要组成部分，因此，我校将把“课 前一歌”和班级合唱比赛作为一项传统的项目，打造成学校品牌活动之 一，为清华附小学生营造天天有歌声的校园生活，用音乐教育这一实践 活动打造清华附小学生健康、阳光、乐学的精神风貌和儒雅气质。 3 附件 1： “水木童声”清华附小 “课前一歌”比赛评分表 比赛时间： 地点：联盛馆 评委签名： 序号 班级 演唱曲目 精神面貌（10 分） 音准节奏（15 分） 艺术表现力 （8 分） 指挥(5 分) 服装（2 分） 总分 名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 评分方法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取所有评委的平均值。 4 附件 2： “水木童声”清华附小班级合唱比赛评分表 比赛时间： 地点：联盛馆 评委签名： 序号 班级 演唱曲目 精神面貌（10 分） 音准节奏（15 分） 艺术表现 力 （15 分） 舞台效 果 （10 分） 指挥 (5 分) 服装 （2 分） 唱歌礼 仪（3 分） 总分 名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 评分方法：去掉一个最高分
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