小学体育游戏教学对学生兴趣的影响分析

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学体育游戏教学对学生兴趣的影 响分析 【摘 要】随着教学改革的不断 推进，体育作为教学的一部分，也越来 越受到教学部门和重视。体育教学不仅 可以增强学生的身体素质，还有利于促 进学生身心的全面发展。在教学改革的 不断推进中，我们可以发现游戏在体育 教学中发挥着巨大的作用。因为游戏具 有组织便利、形式内容丰富多样、容易 接受的特点，所以我们把游戏这种活泼 的形式广泛应用在具体的体育实践教学 中。在体育中加入游戏，不仅可以提高 学生参与课堂的热情和积极性，还可以 充分发挥小学生的自觉选择性和主动创 造性。这种将游戏和体育教学结合起来 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的方式，既可以增强体育课堂的趣味性， 还可以提高体育课堂的效率和教学质量。 中国论文网 /1/view-12948682.htm 【关键词】小学体育；游戏教学； 学生兴趣；影响 随着教学改革的M 一步发展， 游戏与体育教学相结合的方式越来越受 到人们的重视。通过调查研究发现，体 育游戏教学已经被很多小学应用。因为 游戏自身的特点，我们将其运用到体育 教学中，不仅增强了学生参与体育课堂 和积极性，还有效的提高了课堂效率。 我们借助游戏来培养学生的思维能力， 增强学生的自觉选择性和主观能动性， 激发学生对体育学习的热情和积极性， 增强学生的身体素质，促进学生的身心 健康全面发展。 1.体育游戏教学的内涵 体育课程中的游戏是众多游戏中 的一种，但是目的却不相同。体育游戏 主要是为了激发学生对体育学习的兴趣， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 让学生主动投入到体育练习中，增强学 生不断顽强奋斗的毅力。因为体育游戏 教学具有内容形式多样、易于接受的特 点，所以这种方式已经被教学部门广泛 应用。 2 .学生兴趣的形成原理 在体育教学中加入科学合理的游 戏方式不仅可以激发学生对体育教学的 兴趣，还可以促进学生的全面发展。俗 话说，兴趣是最好的老师。从以往经验 来看，游戏可以在很大程度上激起学生 的好奇心，提高学生课堂的参与度，促 进学生思想道德素质和科学文化素质的 全面发展。 3 .小学体育游戏教学对学生兴趣 的影响分析 3 . 1 小学体育游戏教学促进学生 兴趣广阔性的发展 兴趣的广阔性是指兴趣范围的大 小，涉足的宽度，掌握的程度。学生兴 趣的广泛可以促进学生全面的发展，综 合能力的进一步提升。我们将一些新型 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的体育游戏运用到体育实践教学中，我 们不断的采用内容形式多样的游戏去激 起学生的学习热情，提高学生的课堂参 与度，拓展学生思维度，提高教学效果， 进一步提升学生兴趣的广泛性。为了进 一步提升学生对体育课堂的关注度，教 师除了具备专业的基础知识之外，还应 具有丰富的创造性，发散思维去编制一 些小游戏，为了保证游戏的顺利开展， 我们还需要制定一些规则，让学生主动 的参与到课堂实践中，培养学生的自觉 选择性和主动创性，促进学生综合能力 的提升。与此同时，体育游戏可以培养 学生的集体参与度，增强学生的团队意 识，加强学生之间的交流和合作，出现 问题时，学生也会学会体谅和互相帮助， 为学生以后走进社会奠定了良好的基础。 学生在学校里除了学习之外，还可以接 触一些新事物，拓宽学生的视野，提高 学生学习的兴趣，帮助学生获取更多的 专业知识，培养学生顽强的意志，使得 学生的兴趣更加广泛，综合能力得到进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 一步的提升。 3 . 2 小学体育游戏教学促进学生 兴趣倾向性的发展 兴趣的倾向性，即指兴趣是在什 么基础上形成的。因为学生具有很大的 差异性，个人的身体素质和心理素质也 不尽相同，所以兴趣也不相同。这就要 求老师需要充分发挥主观能动性，根据 学生的个人特征，培养学生的兴趣。为 了加强学生的身体素质，教师可以尝试 将学生要学习的体育动作将游戏完美的 结合起来，这样既活跃了课堂氛围，学 生又增加专业知识，学生也可以试着去 表达一下课堂加入游戏的看法，这样来 寻找学生的兴趣特征，使学生的兴趣定 位更加准确。采用游戏教学的方式使原 来沉闷的课堂变得更加活泼，趣味性也 逐渐增加。与此同时，游戏教学激起学 生学习体育技巧的兴趣，让学生独立思 考，提升学生和综合能力，这样学生不 仅获取了专业知识，课堂效果也很好。 3 . 3 小学体育游戏教学促进学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 兴趣稳定性的发展 兴趣的稳定性是指学生能够对自 己喜欢的或者感兴趣的保持持久性。换 句话说，就是学生不要轻易改变自己和 兴趣，一旦兴趣形成，就要保持长久和 专注度。兴趣的稳定性一旦形成，就会 有动力去钻研并获取更专业的知识，学 习也会更具有条理性和系统性。体育游 戏作为一种学生比较感兴趣的教学方式 也受到众多学生的青睐，同时课堂的趣 味性和竞争性也会吸引学生的广泛参与。 既然有竞争就会有成败，学生在做游戏 和过程中可以体会成功的快乐，也会有 挫败感。学生主动参与游戏可以锻炼学 生的主动性，也可以培养学生顽强的意 志。在体育教学中，我们还要不断丰富 课堂内容和形式，教会学生成功时不要 沾沾自喜，忘记了自己的奋斗目标，失 败了也不要垂头丧气，失去了前进的动 力。保持游戏内容形式的多样性可以激 发学生再次参与，保持兴趣和持久性和 稳定性。学生在体育课堂的学习中，越 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 是专注，注意力越是集中，越是能获取 更多的知识，学习效