教学之星培养有感范文：感受“学教的四季”之美_第1页
教学之星培养有感范文：感受“学教的四季”之美_第2页
教学之星培养有感范文：感受“学教的四季”之美_第3页
教学之星培养有感范文：感受“学教的四季”之美_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学之星培养有感范文：感受“学教的四季”之美百年大计，教育为本。十年树木，百年树人。教育之本在教师，固教师的文学底蕴和教学素养决定着教育的质量。所以，从教者们一直都走在力求进步的路上。懂教学，也要懂学教，即学习教学方法的能力。四季是一个轮回，总是在为下一个轮回积聚力量。我认为，教育教学也有“四季”，也同样有着不断的轮回与成长。春之序春，冰雪开始消融，滋润着大地，我们似乎听到了咕噜、咕噜的饮水声，那声音甘甜醇美；万物开始复苏，柳条抽出新枝，嫩嫩的叶子像蝶儿一样，努力的破茧而出，期望这春色更浓。一股温暖的阳光摄入心灵，就像刚刚被选入双城区首届教学之星培养计划时一样，内心冲满了希望与憧憬。然而教学之星启动仪式上，面对这么多优秀的星学员，有幸和他们肩并肩，我有些窃喜，但不知道这充满希望的新征程前路几何？夏之韵夏，有时艳阳高照，碧水蓝天，蜜蜂在花间飞舞忙碌，像是怕错过这美丽的时节；有时狂风大作，阵雨连连，柳枝随风飘舞，像是在梳理着自己的思绪。每每看到这样的景象，我就会想到，我们又何尝不是那个“蜜蜂”和“杨柳”呢？每当有机会进行交流与学习时，总让我们欣喜；为了出一节完美的教研课，我们又有多少个夜晚辗转反侧。还记得，我有幸参加了2018年哈市道德与法治学科举行的“魁星杯”赛课活动，紧张又激动。在教学准备过程中的一次次设计，又一次次推翻中，压力倍增。区教研员刘志秋老师给予我很多的帮助，电话、微信，甚至是家里，都成为了我们的“练武场”。出课前夕试课时，我却因为过于紧张而感觉头脑混浊，可谓是一塌糊涂。于是，在马路旁，一个“教学专家”又转化为了一个心灵导师，一句要把上课当成是与老朋友和风细雨的谈话，道出了“师生关系”的真谛，让迷茫的我找到了方向。秋之实 秋，在诗人眼中是诗情画意；在画家眼中是美丽风景；在农民眼中是果实累累；在我眼中是那一笺笺的捷报。每每看到“星团队”取得的优异成绩时，总是抑制不住心中的喜悦。刘正生名师工作室被选入哈市首批中小学名师工作室三十强；核心素养背景下的古诗教学的网络视频课，得到了各地教师的高度评价；双城区“魁星杯”小学青年教师教学技能大赛，百花齐放竞风流 让我享受着一场场丰收盛宴。冬之藏冬，白雪悄无声息的覆盖着大地。一大早醒来，嗬，好一个银装素裹的世界！踩上去“吱吱”作响，那时雪花与大地的呢喃：人们在你的馈赠之下，已经满载而归。秋收冬藏，细细品味。就像妈妈喜欢把秋季收获的白菜、土豆，冬天拿出来做成一道道美味的菜肴来品尝一样。我也喜欢把“秋季”贮藏的成果拿出来回味，所以，我喜欢拜读刘正生名师工作室的文章，感受他不一样的语文世界；我喜欢翻看“星学员”们的博客，仔细阅读着他们分享的美文，以及对自己各阶段收获总结的博文，都是如数家珍一样。 “学教的四季”，既是一个学习阶段的结束
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论