05.地方应用型高水平大学2016年度建设项目工作任务书(物联网应用工程技术研究中心)

地方应用型高水平大学年度建设地方应用型高水平大学年度建设 项目工作任务书项目工作任务书 项目名称： 物联网应用工程技术研究中心 牵头单位负责人： 陈桂林 联系方式：牵头单位： 计算机与信息工程学院 建设年份： 2016 滁州学院发展规划处制 1 一、项目建设总体目标 （包括：项目情况介绍，建设总体目标） 物联网应用工程技术研究中心，2015 由信息学院牵头成立，其基本目的是整 合研究资源、聚集研究力量，在研究机构的管理体制及建设模式等方面进行探索与创 新，在物联网关键技术研究及其应用开发方面取得实质性的突破，形成一批可应用、 可转化的高水平研究成果，显著提升计算机与信息工程学院乃至滁州学院服务社会水 平、学术研究水平及应用型人才培养质量。使得物联网技术与应用成为滁州学院的新 特色、新亮点，使得物联网应用工程技术研究中心成为新的协同创新培养点，总体目 的包括以下几个方面： 以物联网应用工程技术研究中心为支撑，提高学科建设水平，形成学科特色 与优势，进一步的，将滁州学院的物联网专业打造为安徽省乃至全国的特色专业，为 促进滁州及地方社会与经济发展做出重要贡献。 以物联网应用工程技术研究中心为依托，拓宽渠道，积极申报各类科技计划 项目、自然科学基金项目及专项计划项目，在 3 至 5 年时间内，取得项目申报及建设 的重大突破，取得良好效益，形成可持续发展的能力。 以物联网应用工程技术研究中心为载体，探索与企业联合建立新技术、新产 品研发机构的模式与方法，显著提升服务地方经济发展的能力。争取在消防、现代精 细农业、大数据处理、卫星应用和老人健康关照等应用领域取得以专利、软件著作权 及高水平应用系统为代表的高质量研究成果，并取得良好经济效益与社会效益。 以物联网应用工程技术研究中心为平台，探索培养学生实践能力与创新能力 的新模式及新方法；改革专业实践教学内容与方法；促进人才培养质量的根本提升， 培养高质量的工程应用型人才。 通过工程技术研究中心的建设，探索校企合作、产学研合作及国际合作建设 研究机构、产品研发机构及实践育人平台的有效途径与方法，探索多方共建研究构建 的管理模式与方法，将中心建设成为省级工程技术研究中心或者协同创新中心。 通过工程技术研究中心的建设，培养一支高水平的研究队伍，同时也为专业 人才培养及教学工作提供支撑。 2 二、项目本年度建设目标 目前，计算机与信息工程学院已经建设了消防物联网与公共安全实验室、无线传 感器网络实验室、感知识别技术实验室、智能家居与健康关照实验室、云计算平台、 等等，这些实验室均支持学术研究及科技开发工作，有能够用于研究或者应用开发的 设备约 120 台（件） ，价值人民币约 500 万元。并在 2015 年承接了一系列有影响力的 项目。 同时，与国（境）内外多所大学、多家研究机构及企业建立了合作关系，对前沿 性研究与应用领域有较为清晰的认识与理解。并于 2015 年暑假期间成功的举办了第 二届皖台物联网研讨会，并正式成立了“皖台物联网研究中心” ，为了更好的推进中 心的工作，我们提出了 2016 年工作目标。 1.进一步的加强团队建设，并在健全管理机制的基础上建立起高效的产品研发团 队。以该中心为依托，为信息学院乃至学校创造一个开放式的用于物联网应用研究的 工程研究平台。同时进一步的以该中心为基础，培养教师队伍，争取更多的对外合作， 开展更多的学术交流。 2.争取 2016 年总体到帐经费超过 150 万元，并推动消防无人机产品的市场推广， 在农业大数据和智慧健康管理领域争取申报几项重要课题。 3.与具有实质性合作的相关企业建立联合实验室，并围绕目前“中心”所确立的 消防物联网、智慧农业和智慧健康管理方向，进一步的整合内外部资源，使本“中心” 的研究成果走出去，取得更好的社会效益和影响。 4.加强对学生的培养力度，建立一种优秀学生的选拔机制，将优秀的学生选到物 联网应用中心，通过专门培养，使这些学生在理论和技能方面有较大的进步，并同时 影响其周围的学生，带动起一种重视科研、重视学习、重视创新的氛围。 5.利用“皖台物联网研究中心”这个平台，扩大物联网应用工程技术研究中心的 学术影响力，并通过该平台引进相关技术为中心服务。 3 三、项目本年度建设方案 （包括：建设内容、实施细则、进度安排） 1. 建设内容 本年度的建设内容包括以下个方面，分别为： 团队建设： 以物联网中中心为依托，以“皖台物联网研究中心”为交流平台，为信息学院乃 至学校创造一个开放式的用于物联网应用研究的工程研究平台。并根据智慧消防、智 慧农业、智慧健康和卫星应用这个领域针对性的建设团队。 教师培训： 按物联网中心的团队建设，开始老师的培训工作，包括派教师到国内知名研究机 构考察、短期进修等。 学术交流： 针对各个研究领域和方向，积极的组织高质量学术交流会，并以“皖台物联网研 究中心”为平台与台湾学者积极开展交流活动。 科研项目培育： 在上述规划的研究方向上开展科研项目培养，积极争取校级项目、省级项目乃至 国家级项目的支持，同时努力开展和企业合作，培育产学研项目。 对外合作： 首先在“皖台物联网研究中心”的基础上加强与台湾学术界的交流与合作，同时 也根据研究的需要与境外高水平大学开展交流与合作。 学生培养： 以物联网中心为平台，吸引优秀的学生，并参与各领域项目的项目研发，全面锻 炼学生的综合能力，从而培养出高水平学生,其专业课年级排名至少前 20%，至少参 与学院科研或产学研项目一项，获得学科竞赛省级三等奖以上成果至少一项。 4 2.实施细则与进度安排 时间安排 工作内容 牵头单位 主要协作单位 2016-012016-09 .基于现有的研究领域，将各位教师按其研 究方向组织到智慧消防、智慧农业、智慧健 康管理、卫星应用各个研究团队中。 .争取本年度，新引进博士 1 名，硕士若干 名充实到信息学院，同时也充实到物联网应 用工程技术研究中心 信息学院 2016-012016-12 选派到少 3 名骨干老师到国内其名研究机构 参考考察、短期培训等工作。 信息学院 2016-012016-12 本年度争取组织高质量的学术交流 5 场以上。 信息学院 2016-012016-12 进一步的在智慧消防、智慧农业、智慧健康 管理、卫星应用各个研究培育有价值的项目， 争取年到帐经费超过 150 万。 信息学院 2016-032016-06 进一步加强与皖台物联网中心的合作建设， 与台湾高校和企业在老人健康关照方面合作 研发，获得项目经费 50 万以上；协助在台湾 召开 2016 年第三届皖台物联网研讨会；同时, 积极与另外，积极与滁州市地方农业企业联 系，申报省科技厅重大科技专项，争取在现 代精细农业上的产学研合作。 信息学院 2016-012016-12 进一步和目前正在合作的境内外高水平的大 学建立更加深入的合作关系。并在项目合作 的基础上，建立更多的合作关系，以拓宽项 目的渠道来源。 信息学院 2016-012016-09 通过选拔的方式，将目前的学生研究团队扩 充到 30 人左右，并以这 30 名学生为基础， 信息学院 5 带动更多的学生参与到中心的建设中来。 四、年度预期成果（含主要成果、特色） 1.人才培养目标 培养具有较好编程水平和扎实理论知识功底的学生 30 人左右，具体体现在,专业 课年级排名至少前 20%，至少参与学院