2011党建论文参考题目

附件 1： 扬州大学党的建设研究会 2011 年年会 研究论文参考选题 一、马克思主义中国化研究 1、科学发展观的实践性研究 2、人大代表专职化研究 3、加强社会管理的理论与实践研究 4、社会主义核心价值体系研究 5、社会主义核心价值观研究 6、社会主义核心价值理念研究 7、中外大学核心价值观教育比较研究 8、弘扬和培育民族精神研究 9、社会主义荣辱观研究 10、新形势下村民自治发展研究 11、社会主义新农村建设和中国现代化进程研究 12、马克思主义时代化、大众化研究 13、马克思主义人才观研究 14、全球化视野下国家文化安全问题研究 15、中苏两国政党制度比较研究 16、执政党建设基本理论研究 17、发展党内民主研究 18、网络时代高校党的建设问题研究 二、党建研究 1、以科学发展观为指导，健全完善高校校院两级领导体制和运行机制研究 2、高校学习型领导班子建设研究 3、加强高校校院两级领导班子建设及干部队伍建设研究 4、高校干部工作提高选人用人公信度研究 5、高校党外干部培养选拔工作研究 6、完善高校学院党政共同负责制，加强工作规范化管理研究 7、完善高校校院党政领导班子和领导干部综合考评办法研究 8、建党 90 年来党在高校的作用规律研究 9、创新高校干部培训形式和途径研究 10、贯彻新条例精神，加强高校基层党组织建设研究 11、高校高层次人才队伍建设研究 12、高校党委在党管人才工作中的作用研究 13、高校基层党组织活动内容与形式创新研究 14、完善高校党建工作激励机制研究 15、推进高校服务型党组织建设研究 16、高校扩大党内基层民主的多种实现形式研究 17、高校落实党代会代表任期制实施方法研究 18、高校院级党组织“公推直选”工作机制研究 19、高校基层党组织党务公开的内容、程序及运行机制研究 20、高校基层党组织落实党员主体地位研究 21、建立健全高校党内激励、关怀、帮扶机制研究 22、高校学生党总支运行机制与作用发挥研究 23、推进高校基层党支部目标管理与达标活动研究 24、建立健全高校党组织和党员创先争优的科学评价体系和长效机制研究 25、探索建立大学生党员质量保障体系研究 26、增强党对高校学生和青年教师信仰的吸引力研究 27、加强和改进大学生入党动机教育和考察工作研究 28、创新高校学生党员后继教育与管理机制研究 29、加强高校流动党员教育与管理研究 30、培养和选拔大学生“村官”工作机制研究 31、推进高校学生生活区、学生公寓党建工作研究 32、推进高校学生社团党建工作研究 33、民办高校党组织建设及其作用发挥研究 34、加强高校机关作风与效能建设研究 35、高校党建工作信息网络化研究 三、思想政治教育研究 1、推进高校学习型党组织建设研究 2、高校意识形态领域现状、问题与对策研究 3、增强高校理论学习实效性研究 4、高校形势与政策教育与大学生热点问题引导研究 5、社会主义核心价值体系与思想道德建设研究 6、校园先进典型的选树、培育机制研究 7、新时期高校师德建设的若干问题研究 8、高校思想政治教育工作体系内部优化整合研究 9、新媒体环境下大学生思想政治教育创新研究 10、多元价值观影响下大学生的思想变化规律及引导策略研究 11、提高学校宣传思想工作的科学化水平和实效性策略研究 12、高校新闻媒体资源整合机制研究 13、高校媒体传播效应实证研究 14、媒体应对、网络舆情引导机制及方法研究 15、校园媒体育人机制研究 16、增强高校法制宣传教育工作的针对性实效性研究 17、高校法治文化建设理论和实践研究 18、大学文化建设的内涵、经验、规律及管理机制研究 19、高校软实力的提升及传播策略研究 20、高校网络文化建设与管理研究 21、师生员工对学校文化建设的需求及满意度调查研究 22、当前大学生文化产品消费调查研究 23、科学发展观与促进大学生全面发展研究 24、大学生理想信念教育的瓶颈与路径研究 25、大学生科学评价体系构建与提升社会适应性研究 26、大学生对宗教问题的认知研究 27、研究生、本科生互动式思想政治教育模式与机制研究 28、大学生隐性思想政治教育路径研究 29、地域文化、公寓文化与大学生思想政治教育研究 30、校园突发事件与预警、应对机制构建研究 31、 “三育人”体制机制建设研究 32、研究生专兼职辅导员队伍建设研究 33、心理咨询教师的角色定位与职业发展研究 34、学习型辅导员队伍建设研究 35、学生工作队伍心理状况调查研究 36、思想政治理论课教师挂职锻炼的探索与实践研究 37、大学生政治敏感度调查研究 38、大学生网络行为方式的演变研究 39、大学生生活方式、阅读现状、流行文化调查研究 40、大学生心理素质教育效果评估体系建设研究 41、大学生就业创业研究 42、大学生社会实践创新与实效性研究 43、毕业生信息管理系统建设研究 44、勤工助学对职业道德和职业能力的培养研究 四、纪检监察研究 1、高校惩防腐败体系建设研究 2、高校深入开展廉洁教育研究 3、高校深入落实党风廉政建设责任制研究 4、提高反腐倡廉宣传教育实效性探析 5、进一步加强校园廉洁文化建设研究 6、完善高校“三重一大”制度研究 7、构建高校反腐倡廉制度体系研究 8、提高高校反腐倡廉制度执行力研究 9、加强高校内控机制建设研究 10、当前教育行政监察工作面临的新情况新问题 11、高校开展效能监察的有效途径和方式方法研究 12、高校院系党政共同负责制运行监督机制研究 13、高校科研诚信和学风建设体系构建研究 14、同城省属高校采购与招标监管协作机制研究 15、构建高校信访工作大格局、健全信访举报机制应用性和实效性研究 16、加强对高校领导干部监督研究 17、高校职务犯罪案件中校、检关系定位与协调机制探讨 18、高校学术腐败案件发生的特点、规律及对策研究 19、高校纪检监察队伍建设研究 五、统战理论与工作研究 1、高校党外代表人士评价指标体系研究 2、加强党外代表人士队伍建设问题研究 3、高校统一战线树立和践行社会主义核心价值体系问题研究 4、进一步推进高校统一战线制度化、规范化、程序化建设的具体措施研究 5、海外统战工作研究 6、高校党委统筹政治资源的举措 7、高校统战工作服务科学发展问题研究 8、统一战线与党的群众工作问题的研究 9、高校统一战线与党的建设研究 10、统一战线服务学校“ 十二五 ”规划实施的工作研究 11、民主党派思想政治工作中的若干问题研究 12、建立健全民主党派参政议政工作机制问题研究 13、高校归国留学人员工作的组织方式及活动载体建设研究 14、创新海外联谊工作载体问题研究 15、学院统战工作考核体系科学建构问题的研究 16、高校党外代表人士培养、选拔、使用和管理工作的研究 17、学校党外知识分子思想状况的调查研究 18、党外人士参与学校民主管理工作规范化、制度化问题的研究 19、多党合作与国家软实力问题研究 20、中国特色政治发展模式的比较优势和对世界政治文明的重要贡献 附件 2： 论文格式规范 1、论文页面内容依次包括：题目，作者，所在学院或部门、单位、单位所在地、邮 政编码，摘要，关键词，正文，作者简介，参考文献等（要求在文中要有序号标注）。 两名以上作者中间以逗号间隔，摘要内容控制在 100-300 字，关键词一般 3-5 个，多个 关键词之间以分号间隔。字体字号方面：标题三号黑体，“摘要”和“关键词”标识字 样为五号黑体，其内容为楷体五号。论文正文为宋体五号，单倍行距。作者简介标注在 文稿首页地脚处，楷体小五号字体，内容包括：姓名、出生年份、性别、民族（汉族可 省略）、籍贯、职称职务、学位、主要研究方向等。 2、获得基金资助的文章须在文稿首页地脚（“作者简介”前）注明基金项目名称， 并在圆括号内注明其项目编号。 3、注释是对论文中某一特定内容的进一步解释或必要补充说明，一律写在该页地脚， 文中与地脚注码均用标示。 4、凡引文出处一律列入“参考文献” 。参考文献应选主要的列入，未公开发表的资 料勿列入参考文献。参考文献列于文末。文中引文处的序号（上标）与文末参考文献序 号须相对应，均用方括号“ ”标示。所引著作中的页码一律写在文中引文序号后面， 用小圆括号标示。如：“” 1(P.128) 参考文献的著录项目依次为： 主要责任者.题名J .期刊名称，出版年（刊期）：起-止页码. 主要责任者.题名N .报纸名称，年 -月- 日（所在版面）. 主要责任者.书名M .出版地：出版社，出版年：页码. 主要责任者.题名EB/OL . 年-月-日(上载日期) .网页地址 . 主要责任者.学位论文标题D .答辩单位所在地：答辩单位，年 -月-日（答辩时间）. 主要责任者.文件标题R .发文单位所在地：发文单位，年-月-日（发文日期）. 以上格式规范可参照扬州大学学报 备注： 1、纸质论文为 A4 纸正反打印 ,一式 4 份（其中 3 份须隐去作者姓名、单位以及作者简 介有关信息）,交至所在单位党组织。各单位以院级党组织为单位集中提交各相应研究分会， 同时将具名完整版的论文电子文本发至：。 2、如果论文不按上述要求完成，格式不 规范，将不予参评，请各分会认真把关。 3、根据安排,优秀论文将在研究分会、年会大会上以课件（PPT）形式进行互动交流，请 提前做好论文课件及互动交流准备。 附件 3： 各研究分会（研究中心）联系方式 1、马克思主