2013年3月份百题精练(1)语文

高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 2013 年 3 月份百题精练（1 ） 语文试题 （一） 一、 （15 分，每小题 3 分） 1下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ） A挣揣（chui） 蟊贼（zi） 创可贴（chung） 咄咄逼人（du） B瞋视（chn） 荸荠（b） 老监生（jin） 量体裁衣 （ling） C脑髓（su） 漩涡（xun） 亲家母（qng） 繁文缛节（r） D刨花（bo） 烙印（lo） 踏莎行（sh） 不落言筌 （qun ） 2下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A颓圮 叱咤 趋之若鹜 卷轶浩繁 B璀璨 嗟悼 两全齐美 人烟阜盛 C惊蛰 譬如 自鸣得意 真知卓见 D寒暄 惦记 流言蜚语 轻鸢剪影 3下列句子中加点词语，使用恰当的一项是 （ ） A博尔赫斯在沙之书的开头，显得煞有介事。只要继续研读下去，我们就会发 现他在“说谎” ，因为“沙之书”在现实中是不存在的。 B如果你还没有找到让自己热爱的事业，那么你还要继续去寻找，千万不要安之若素。 只要你跟随自己的心，总有一天你会找到的。 C讽刺假药代言人，是他锱铢必较的第一枪，此后常常在他的相声里拿这个说事儿； 甚至，他连宋祖德老师都不放过，在博客里跟他对骂。 D “达芬奇”之所以敢于以攻为守，主要是中国消费者无人撑腰。当正义得不到伸张、 法治得不到落实时，消费者就必然投诉无门，造假者就一定会颐指气使。 4下列句子中，没有语病的一项是 （ ） A美国科学家杰伊梅洛希表示，假如该小行星撞击地球，将引发浪高约 21 米的海 啸，导致 7 级地震，然后在地面上砸出一个直径约 64 公里、深约 518 米的大坑。 B大气中臭氧层的变薄以及南极上空臭氧洞的不断扩大，主要是人类向大气中大量排 放氟氯烃化合物等造成的恶果，这不是所谓的天灾而是人祸。 C正当这个时候， “神八”和“天宫”都在黑夜的位置，它继续在进行通信，飞船激 光雷达锁定着对方，这样的环境也最有利于地面指挥中心和观众看清对接的过程。 D如今，当国家财力大增之时，应当积极关注百姓的“税负痛苦指数” ，将过高的 “税负痛苦指数”降下来，切实提升纳税人的幸福指数。 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 5下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ） A韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代“占文运动”的倡导者之一，著有韩昌黎集 等。宋代苏轼称他“文起八代之衰” ，明代推他为唐宋八大家之首。 B中国现代作家老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。代表作品有长篇小说骆驼祥 子 四世同堂 ，中篇小说月牙儿 我这一辈子 ，话剧龙须沟 茶馆等。 C文天祥是南宋著名的爱国诗人。 后序是文天祥为自己的诗集指南录 写的序文。诗集命名为指南录 ，是取“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”诗 意。 D维克多雨果是 19 世纪法国现实主义文学的杰出代表作家，人道主义的代表人物， 小说代表作有巴黎圣母院 悲惨世界 高老头等。 二、 （29 分） （9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 6-8 题。 在中国古典美学中， “丽”的范畴处于较高位置，并在其自身的历史流变中积淀了深厚的 美学内涵，具体而言，可分为三个层面：文辞之丽、情思之丽和生命之丽。 文辞之丽是“丽” 范畴的最基本特征，它是“丽”的表层内涵，古典文论中的“丽”多取此义。 如汉书艺文志云：“汉兴，枚乘、司 马相如，下及 扬子云，竟为侈丽闳衍之词，没其风谕之 义。 ”此“丽”即文辞的华丽，但因西汉诸家之赋多缺乏真情实感，固其文侈丽， 实为文病。情思 之丽是“丽”范畴的深层内涵，它决定着文辞之丽的成败。 文心雕龙情采云：“文采所以饰言， 而辩丽本于情性。 ”作家之文只有本乎真情，发乎性灵，其文才能美丽自然。故北宋范温的潜 溪诗眼云：“巧丽者发之于平淡，奇伟有余者行之于简易。 ”文辞的巧丽正是情感自然而然流 露的结果，虽看似平淡却美丽 无比。然而，无论是文辞之丽还是情思之丽都是人的生命之 丽的外化。生命之丽才是文学 艺术具有审美价值，并得以 长 久流传的内在根源。 中国古人因信奉“天人合一”，多注意从自由的生命活动的基点上考察文学，从而为自己 建构起一个整体的、本体空灵的，且先于逻辑的生命世界。 “丽”正是这个生命世界的审美表征。 易经云：“日月丽乎天，百谷草木丽乎土，重明以 丽乎正，乃化成天下。 ”虽然我们从词义的角 度讲“丽”是附着、依附的意思，但如果我 们从审美形象上看，日月星辰悬挂于天，百谷草木植 被于地，这不正是天地万物的生命状 态之所在吗？宋玉登徒子好色 赋云：“体貌闲丽，所受 于天也。 ”人的体貌之 丽不也正是人的生命力之充盈流溢的表现吗？当古人把“丽”引入文艺批 评领域时， “丽”实质上正是主体高扬生命精神的艺术显现。理解了这一点，我 们就不难理解为 什么“丽”范畴会成为魏晋六朝美学的核心范畴。 “丽”正是魏晋士人在自我觉醒后高扬的个体 生命力的审美表现，是人的精神的 艺术化。 最后，需要说明的是，在中国文化中，生命之丽的状态是一种无拘无束的精神自由的状 态，它是古代士人阶层的理想人格的本 质特征。 这种自由状 态可以从艺术和人生两个方面显 现出来：就艺术而言，它表现为对 一切艺术法则的摈弃，在情景交融、主客冥一的 艺术意境中 感受主体心灵的净化，体验宇宙生气之 跃动， 这也正是中国 艺术之“ 丽”的中核；就人生而言， 它表现为对一切名教伦理的解构，在物我两忘、天人合一的心灵世界中寻求个体精神的解放， 领悟万物生命之自由，这也正是中国文化之 “丽”的内质。综合上述对“丽”的审美内涵的分析， 一言以蔽之， “丽 ”正是生命力之自由的感性显现。 （节选自胡碟古典美学范畴中的“丽”，2011 年 12 月 版） 6下列关于“丽”的解说，不符合原文意思的一项是 （ ） A “丽”的美学内涵具体可以分为文辞之丽、情思之丽和生命之丽三个层面。 B “丽”的美学内涵早已存在中国古典美学中，其影响也一直处于较高位置。 C “丽”从文辞之丽到情思之丽，再到生命之丽，是从表层向深层发展的。 D “丽”其实是人的生命力的一种无拘无束的精神自由的状态的感性显现。 7下列对原文内容的理解，准确、的一项是 （ ） A古人心中的生命之“丽” ，是整体的本体空灵的，且先于逻辑的生命世界。 B中国古人信奉“天人合一” ，表现在考察文学时注意人的自由的生命活动。 C引用易经中的“日月丽乎天”等句重在说明“丽”是附着、依附的意思。 D生命之丽的状态是一种无拘无束的精神自由状态，是人类理想人格的本质特征。 8根据原文内容，下列推断不正确的一项是 （ ） A 红楼梦最打动人的并不是它所用的艳美文辞，也并非它所写的真假人情，而是 它高扬人性的觉醒。 B因为中国古人信奉“天人合一，所以，在建构自己的生命世界时是完全不讲究逻辑 的，却强调物我两忘。 C我们所倡导的热爱自然、保护环境的思想，足与“日月丽乎天，百谷草木丽乎土” 的观点相符合的。 D “丽”是生命力之自由的感性显现，由此得知，可用一个词来概括中国文化之“丽” 的内质，那就是“自由” 。 （二） 一、现代文阅读（9 分） 阅读下面的文字，完成 13 题。 （每小题 3 分） 从 1918 年到 1919 年，甲 1 型流感几乎传遍了全球，世界人口的一半以上受到了它的袭 击，死亡人数比第一次世界大 战时死在炮火之下的人数还 要多。 1957 年甲 2 型流感大流行。 当年 2 月流行于中国贵州西部，3 月传播全国，4 月从香港出境扩散于世界，共死亡几十万人。 流行地区发病率约 50。1968 年甲 3 型流感大流行，发病率 30，病死率与 1957 年相近。 在流感的困扰下，各国的工业 停滞萧条，商 业和交通被迫陷于停 顿，到处都可以听到关于死 者悲惨命运的故事。2009 年墨西哥和美国 发生由新型病毒甲型 HINl 流感病毒引发的疫情。 继而疫情在全球多国爆发。 流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型常引起世界性大流行；乙型可引起中等流行，多表现为 兵营、学校等的“ 单位内爆发”；丙型多为散发病例， 婴幼儿最易感染。目前虽有治疗药物和疫 苗，主要是针对丙型感冒，只能降低发病率，而不能控制流行。流感中等流行的年度，世界每 年约损失 10 多亿个工作日，死亡 60 万人以上。由于人 们常将流感与感冒混同，视流感为“小 病”。更应引起全人 类的重视。 流感的产生与人类社会的活动有着密切的关系。 环境的破坏已开始危及人 类的健康。全 球升温将给人口稠密并对疾病毫无准备的富饶地区带来可怕的热带疾病等等。大气层的漏 洞导致地球平均气温的上升，也使许多古典传染病“ 复活”，挪威、加拿大出现疟疾就是明显 的例证。细菌在城市密集的人群中繁衍滋生，因 为那里的人 们经常保持身体的接触，吸入别 人的废气。在水、废物、房屋、家具和食物中滋生的 细菌，会像一场烈火在烘干的大草原上迅 速地蔓延。 古人用芳香疗法来医治疾病， 绝大多数是采用熏蒸法，燃点乳香、沉香、檀香、玫瑰花等 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 芳香物，用以驱逐秽气、杀虫灭菌，对流感的治疗和防止其蔓延有一定的效果， 这与后来的 消毒水防治相似。隔离是现代 对付流行病的常见办法。比隔离更进一步的是检疫，即预防， 防患于未然。许多疾病都会通 过唾沫和口痰传播，因此 许多城市 对随地吐痰都施以重罚。在 新加坡。随地吐痰和乱抛口香糖可以处以拘禁等刑罚。随着现代科技的发展，人类已采用综 合防治法应对流感传播。如消毒、药物治疗、隔离、疫苗防治等。 当全球多国爆发甲型 H1N1 流感疫情之时，回首历史上曾经给人类带来过巨大灾难的传 染病，以及人类与疫病抗争的 艰苦历程、医学与疾病作斗争的前行足迹，从中可以看到，我 们必须承认和正视人类的生存和正常生活正在受到来自大自然的挑战和警告，大到气候、环 境、生态，小到我们的日常卫生习惯，都可能是疫病流行的诱因。 有这样一句话：“疫病在古代是坟场，在近代是战场，在当代则是考场”， 这句话在某种程 度上浓缩了人类与疫病较量的变迁。我 们在这个“ 考场”上将交出一份什么样的答卷，这是摆 在每一个人面前严峻的问题。 （节选自人类瘟疫报告 ，有删改） 1下列关于“流感”的表述，正确的一项是 （ ） A甲 1 型流感、甲 2 型流感、甲 3 型流感都在世界范围内大流行，每次死亡人数都 在几十万人，其中甲 2 型流感和甲 3 型流感的发病率相近。 B流感病毒分甲、乙、丙三型。甲型常引起世界性大流行，乙型可引起中等流行，丙 型多为散发病例，从流行的范围来看依次扩大。 C目前关于流感的治疗药物和疫苗主要是针对丙型感冒，且只能降低发病率，不能控 制流行，人们应该高度重视流感，不能视之为“小病” 。 D随着现代科技的进步，人类已采用隔离、消毒、药物治疗、疫苗防治等综合防治 法应对流感传播，防范措施合理而且到位。 2下列关于文章内容的表述，不正确的一项是 （ ） A流感不仅威胁着人们的生命，还会给社会带来诸多的困扰，比如工业停滞萧条、 商业和交通被迫陷于停顿等。 B环境的破坏已开始危及人类的健康，也使许多古典传染病“复活” ，因而甲型 H1N1 流感病毒能够产生并迅速传播，疫情波及多个国家。 C古人用芳香疗法来防治疾病，这与后来的消毒水防治相似，其对流感的治疗和防止 其蔓延也有一定的效果。 D回首人类与疫病抗争的历程，正视来自大自然的挑战和警告，我们更应该注重日 常卫生习惯。减少疫病流行的诱因。 3根据原文内容，下列推断正确的一项是 （ ） A细菌在城市密集的人群中繁衍滋生，会像一场烈火在烘干的大草原上迅速地蔓延。 因此，疾病的传播多是从大城市蔓延开来的。 B流感的产生与人类社会的活动有着密切的关系，因此，应该尽量减少人类改造自然 的活动，这是避免流感传播的根本途径。 C当爆发甲型 H1N1 流感疫情时，世界各国在分析了曾给人类带来过巨大灾难的传染 病后，开始重视气候、环境、生态给人类带来的影响。 D疫病在当代是考场，意思是说，面对流感疫情，人类应该引起高度的关注，积极 采取防控措施，才有可能交出一份满意的答卷。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文字，完成 47 题。 公仪休者。鲁博士也，为鲁相。奉法循理，无所 变更，百官自正。使食禄者不得与下民争 利，受大者不得取小。客有遗相鱼者，相不受。客曰： “闻君嗜鱼， 遗君鱼，何故不受也?”相曰： “以嗜鱼故不受也。今 为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者?吾故不受也。 ”食茹 而美， 拔其园葵而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔其机，云“欲令农士工女安所雠 其货乎? ” 石奢者。楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行 县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其 父而还自系焉。使人言之王曰： “杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也； 臣罪当死。 ”王曰： “追而不及，不当伏罪，子其治事矣。 ”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主 法，非忠忠也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣 职也。 ” 遂不受令，自刎而死。 李离者，晋文公之理 也。 过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下 吏有过，非子之罪也。 ”李离曰： “臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀 人，傅其罪下吏，非所闻也。 ”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪? ”李离曰： “理有法，失刑 则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使 为理。今过听杀人，罪当死。 ”遂不受 令，伏剑而死。 （史记循吏列传 ） 注释：茹：蔬菜。雠：售。理：法官。 4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分） （ ） A客有遗相鱼者，相不受 遗：赠送。 B而疾出其家妇，燔其机 燔：焚烧。 C废法纵罪，非忠也 纵：纵容。 D今过听杀人，傅其罪下吏 过：过分。 5以下句子分别编为四组，能表现文中官员“奉法循理 ”的一组是（3 分） （ ） 以嗜鱼，故不受也 欲令农士工女安所雠其货乎 纵其父而还自系焉 不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也 臣居官为长，不与吏让位 公以臣能听微决疑，故使为理 A B C D 6下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） （ ） A公仪休奉行法令遵循义理。在担任鲁国国相期间，有人因为他喜欢吃鱼就送给他 鱼。他直言拒绝坚持不接受。 B石奢为人刚强正直廉洁公正。担任楚昭王的国相时，石奢发现自己的父亲杀了人， 就放了父亲，然后判自己死罪，并且拒绝楚王的赦令，自刎而死。 C李离坚持原则遵守法律。由于错听案情而杀了人，李离便把自己囚禁起来判了死刑， 但晋文公认为李离的手下官吏有过失，不是李离的罪责。 D司马迁称公仪休、石奢和李离为循吏，他们三人都严守法纪，最终都付出生命维 护了法纪，以此保全了自己的名誉。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分） （1 ）不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣 职也。 （5 分） 译文： 高考资源网（ ） ，您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 （2 ）理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。 （5 分） 译文： 参考答案 （一） 一、 （15 分，每小题 3 分） 1 C（A创