2014年度六五普法考试试卷答案100分

一、 1. 全面推进依法治国 2. 社会主义法治国家 3. 党的领导 4. 人民 5. 依法治国 6. 谁执法谁普法 7. 2020 8. 全面深化改革 9. 社会主义核心价值观 10. 5 11. 法律面前人人平等 12. 1954 13. 1982 14. 国家宪法日 15. 政治权利 16. 扣留 17. 九月初九 18. 除尘 19. 12 20. 邪教 二、 1. A 2. C 3. C 4. C 5. D 6. 7. A 8. B 9. B 10. D 11. 12. 13. A 14. A 15. C 16. C 17. B 18. C 19. D 20. B 21. B 22. C 23. A 24. A 25. C 26. A 27. C 28. B 29. C 30. D 三、 1. ABCDE 2. A B 3. ABCD 4. ABC 5. BCD 6. A C D 7. ABC 8. ABCD 9. BCD 10. ABC 11. BCD 12. ABC 13. AD 14. ABD 15. ABCD 16. ABCD 17. ABCD 18. ABCD 19. ABCD 20. AC 四、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 五、首先谈对“六五 ”普法工作重要性的 认识。其次谈怎么做。主要是方 式、途径、保障措施等。 深化认识，加强领导 。 法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作， 是推进社会主义法治国家建设的重要保证，是落 实科学发展观，实现和谐社会的具体实践。社会 稳定、社会进步、 经济发展都离不开良好的法治 环境作保障，特 别是市场经济， 对法治的要求越 来越高。只有全体公民都知法、守法、依法办事， 并善于运用法律维护自己的合法权益，社会才能 稳定，经济才能有序 发生，社会各项事业才能纳 入法治轨道。因此，各级党组织和领导要从建设 社会主义法治国家的极端重要性，增强责任感， 确保普法教育真正列入本单位工作目标之中和 其他工作一并落实，一并考核。 明确职责、齐抓共管。 首先要明确市依法治市领导小组办公室是党委、政 府在开展普法依法治市工作的指导、协调机构， 而且是政府编制内的常设机构，不是市司法局的 内设股室。依法治理办公室拥有对普法依法治理 工作的组织、指 导、 协调、督查、考核等职能和权 限。依法治理办 公室要切实履行职责，真正在全 民普法中发挥组织指导和协调保障作用。法制宣 传教育是全党的任务，必 须在党委的领导下， 协 调各方力量共同努力，形成“ 党委领导、人大监督、 政府实施、全社会参与”的普法工作格局。党委宣 传部门、政府司法行政部门担负着普法的主管职 责，责无旁贷。政府各部门、各单位要积极参与， 发挥自身优势，树立“大普法”观念，只有 这样，才 能发动一切力量开展普法工作，才能把普法依法 治理工作引向深入。 完善制度、强化考核。 “六五”普法要在考核评估上下功夫，建立一种 权威 性的长效考核机制。由依法治理办公室制定出切 实可行的考核内容标准和办法，对考核取得优秀 等级的进行表彰奖励；对考核不合格单位实行“一 票否决”，对连续两年考核不合格的单位，对其主 要负责人实行免职；个人在年度考核中不合格的， 取消评先评优资格。建立 领导干部法律知识任职 考试制度。按照任命权限，由任命机关组织，对 考试不合格的暂缓任命， 对经两次补考不合格的 不予任命或不再提请任命，以激励和督促各单位 及其主要领导认真履行职责，重视普法依法治理 工作，使普法依法治理工作始终充满生机和活力。 建立个人学法档案制度。将个人年度学法考试、 考试结果列入个人绩效档案，作为干部年度工作 考核、任免、晋升、奖惩的依据之一。 强化队伍、抓好落 实。 做好普法工作，关键靠人、靠队伍。一是要配齐、配 强一支专职普法青年队伍。这支队伍主要来源于 全市乡镇从事普法依法治理工作的人员和村级 干部，这些人应 当挑选政治素质好、 专业水平高、 业务能力强、 热爱 普法的工作人员；二是组建一 支以律师、法律工作者、从事法律教学和法律工 作为主体的普法讲师团。三是建立一支由退休老 干部、老教师、老村干部和有一定威望的老同志 组成的义务普法志愿者队伍。鼓励、引导和组织 三支队伍积极开展工作，充分发挥他们在法制宣 传教育中的中坚作用，以骨干普法带全民学法。 抓好重点、紧贴实际 。 公职人员的普法教育，已经形成制度，有 较高的法 律素养、依法行政、依法决策、依法办事已成为 全体公职人员的行为标准。“ 六五”普法在重点对 象上，应由公职 人员向村民、居民、进城务工人 员、青少年和刑 满释放人员方面转移，在普法内 容上，突出维护 社会稳定，普及依法行使权益， 依法维护权益，依法履行法定义务的宣传教育。 在普法形式上，举办各类法制学习班， 发放法制 学习资料，开展 经常性的法律咨询，把法律交 给 广大公民、人人争做法律“明白人”。 落实经费、保障运行。 开展普法依法治市工作，经费问题至关重要。普法 经费要按上级的精神列入每年市财政预算，专项 划拨，专项专用，切 实落实到位。不要把普法 专 项经费与司法局办公经费混在一起，普法专项经 费是用于全市普法工作，是全体普法对象的经费； 司法局的办公经费是司法局工作人员工作经费， 两项经费有严格的区别。司法局工作人员不多， 所拨付的办公经费也相应有限。更不能把普法经 费名义上列入财政预算，敷衍上级检查，而 实际 并未真正拨付。没有 经费保障，普法依法治理工 作就无法正常运转。 创新形式，营造氛 围。 以农村法制宣传月，青少年法制宣传周， “12.4”法 制宣传日等活动为载体， 继续运用宣传车，法律 咨询，发放法制宣 传资料， 创办 法制宣传栏，悬 挂法制横幅标语等传统方式营造法制宣传氛围。 广泛运用广播、电视，政府内刊，信息网站等传 媒，加大公益性法制宣传教育。电视台，政府信 息网站要开辟法制宣传教育专题栏目，建成多层 次，宽领域，全方位的法制宣传教育阵地。在休 闲公园，车站，码头，集贸市场等人员集中的繁 华地段，设置法制宣 传栏或者法制宣传公益广告 牌，使全体公民出门见法，抬头见法，时时刻刻 把法律装在心中。 法治实践、普治 结合。 普法教育坚持与法治实践相结合，抓重点、治难