《综合素质》冲刺试卷①

2013 年教师资格统考中学 综合素质冲刺试卷 一、单项选择题( 本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分 ) 1从法制的角度讲，学生是（ ）的社会个体。 A独立 B边缘 C特殊 D从属 2对于教师的任用，我国实行（ ）制度。 A教师免试 B教师聘用 C教师试用 D教师资格 3我国义务教育法规定，国家实行（ ）年义务教育制度。 A九 B十 C十一 D十二 4 “道之所存，师之所存也” ，体现了教师（ ）角色。 A研究者 B传道者 C示范者 D解惑者 5学校在危房之中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（ ）的权利。 A生存 B受教育 C受尊重 D安全 6师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育 内容上是（ ）关系。 A授受 B平等 C上下级 D相互促进 7国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（ ） 。 A一级职务、二级职务、三级职务 B初级职务、中级职务、高级职务 C初等职务、中等职务、高等职务 D一等职务、二等职务、三等职务 8在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（ ）为本。 A教师 B教材 C学生 D社会需求 9在我国， （ ）为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。 A汉语言文字 B英语 C当地少数民族语言文字 D任何语言文字 10下列有关普通话的表述，最准确的是（ ） 。 A普通话即北京话 B普通话即普遍通用的语言和交际工具 C普通话即适用人数最多的语言交际工具 D普通话即以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文作品为 语法规范的中华民族共同的通用语言和交际工具 11素质教育的核心和灵魂是（ ） 。 A德育 B创新教育 C智育 D全面发展教育 12发生在东晋时期以少胜多的著名战役是（ ） 。 A城濮之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战 13第一次工业革命的标志是（ ） 。 A蒸汽机的发明 B史蒂芬森发明了火车 C “珍妮纺纱机”的出现 D富尔顿发明了轮船 14以下属于圆舞曲的是（ ） 。 A 卡农 B 致爱丽丝 C 蓝色多瑙河 D 命运 15 “青梅竹马” 、 “两小无猜”这两个成语出自（ ） 。 A白居易长恨歌 B李白长干行 C杜甫兵车行 D高适燕歌行 16引发潮汐的原因是（ ） 。 A地球的重力 B海水的自然流动 C地球的引力 D月球、太阳的引力 17 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” ，反映了当时（ ）的情况。 A佛教盛行 B大兴灭佛运动 C道教兴起 D佛教正式传入我国 18 “二战 ”期间太平洋战区的转折点是（ ） 。 A日本偷袭珍珠港 B中途岛海战 C珊瑚海海战 D莱特湾海战 19司马迁自曝其写作史记的目的是（ ） 。 A以舒其愤，思垂空文以自见 B藏之名山，传之其人，通邑大都 C究天人之际，通古今之变，成一家之言 D网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之纪 20从社会学角度和宪法理论的意义上来说，一个国家的宪法是对其政治权力的划分。宪 法是规定最高国家机关及其履行职能的程序，规定最高国家机关的相互关系和职权，以及 个人对国家政权的原则地位的各种原则的总和。 布莱克法律辞典将宪法定义为：“一国 的组织或基本法，可以是成文的或不成文的；其制定者在规定政府的特征和组成，提出国 家生活必须遵循的基本原则、组织政府、调整、分配和限定政府各部门的职能，以及规定 主权行使的范围和方式。 ”美国学者安德逊和温德认为：“从这个词的最广义和最正确的意 义上说，宪法是全部有关政权的规则的总汇，这些规则规定着国家机关活动的程序、规定 着这些机关的职权、规定着个人对于国家机关的基本权利和义务。 ” 这段文字是从哪个角度对宪法概念进行定义的?（ ） A从宪法所规定的内容角度定义宪法 B从宪法的阶级本质角度定义宪法 C从综合的角度定义宪法 D从宪法的法律特征角度定义宪法 21 德国，一个冬天的童话的作者是（ ） 。 A海涅 B雨果 C巴尔扎克 D狄更斯 22京剧中“梅派”的创始人是（ ） 。 A程砚秋 B尚小云 C苟慧生 D梅兰芳 23下列不属于温室气体的是（ ） 。 A二氧化碳 B一氧化碳 C甲烷 D氧化亚氮 24我国第一本文学理论专著是（ ） 。 A 随园诗话 B 沧浪诗话 C 文心雕龙 D 人间词话 25 “落雁 ”指的是我国古代四大美女中的（ ） 。 A西施 B貂蝉 C王昭君 D杨玉环 二、材料分析题( 本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分 ) 1某教师回到办公室说：“ 初二年级(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还 是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” 问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗? 2某班主任老师在班会课时，教育学生要勤奋刻苦学习，对得起为之付出辛劳的父母亲， 并声情并茂地感叹道：“可怜天下父母心啊!”此时，班里有一个学生突然说出 “放屁! ” 两个字，顿时全班同学惊讶了。 面对这一“侮辱”之词和尴尬局面，假如你是当时的班主任老师该如何处置? 3老师、家长都反映学生小青是个“不开窍”的孩子。一道数学题，老师课堂上讲过，课 后又复习过，可做起来还是错误百出，一到考试就更不行了。剐的同学背课文，一下子背 出了，可她读了好多遍，还是记不住，丢三落四，常用字也常会错，渐渐地她对学习也没 有多大兴趣了。 结合相关教育理论知识，分析小青出现这一症状的原因，并提出解决措施或建议。 三、写作题(20 分) 请以“做一名让学生喜欢的老师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理 清楚，语言流畅。不少于 1000 字。 参考答案： 一、单项选择题 1 【 答案】A 【考查要点】本题主要考查考生对学生法制地位的认识。 【名师详解】从法制的角度讲，学生是独立的社会个体。本题选 A。 2 【 答案】D 【考查要点】本题主要考查考生对我国教师法的了解。 【名师详解】 中华人民共和国教师法第十条规定：”国家实行教师资格制度。中国公民 凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国 家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 ”因此本题选 D。 3 【 答案】A 【考查要点】本题主要考查考生对我国义务教育的了解。 【名师详解】我国义务教育法第二条规定：”国家实行九年义务教育制度。义务教育 是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事 业。 ”因此本题选 A。 4 【 答案】B 【考查要点】本题主要考查考生对教师角色的认识。 【名师详解】教师职业的角色是多样的， ”道之所存，师之所存也” ，说明教师具有传授社 会传统道德、正统价值观念的使命，是其传道者角色的体现。因此本题选 B。 5 【 答案】D 【考查要点】本题主要考查考生对我国未成年人保护法的认识。 【名师详解】我国宪法与相关法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权 利；受尊重的权利；安全的权利。我国未成年人保护法第二十二条规定：”学校、幼 儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所进行教育教学 活动。 ”题予所述侵犯了学生安全的权利。因此本题选 D。 6 【 答案】A 【考查要点】本题主要考查考生对师生关系的认识。 【名师详解】从不同的角度看，教师和学生之间的关系不是一成不变的。从教育内容的教 学上来看，教师是传授者，学生是接受者，二者结成授受关系；从人格角度来看，师生是 平等的；从社会道德层面上来看，二者是相互促进的关系。因此本题选 A。 7 【 答案】B 【考查要点】本题主要考查考生对教师职务分类的了解。 【名师详解】 中华人民共和国义务教育法第三十条规定：”教师应当取得国家规定的教 师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高 级职务。 ”因此本题选 B。 8 【 答案】C 【考查要点】本题主要考查考生对人本教育理念的认识。 【名师详解】在以人为本的教育理念指导下，教育应以人的发展为出发点和基石，因为人 是教育生成、教育行为存在的前提，是推进发展的”思想内涵和逻辑内核” ，具体到教学实 践中，教师要”以学生为本” 。因此本题选 C。 9 【 答案】A 【考查要点】本题主要考查考生对我国教育法的了解。 【名师详解】 中华人民共和国教育法第十二条规定：”汉语言文字为学校及其他教育机 构的基本教学语言文字。 ”因此本题选 A。 10 【 答案 】D 【考查要点】本题主要考查考生对普通话概念的了解。 【名师详解】略 11 【 答案 】B 【考查要点】本题主要考查考生对素质教育的认识。 【名师详解】素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。因此本题选 B。 12 【 答案 】D 【考查要点】本题主要考查考生对中国历史知识的了解。 【名师详解】城濮之战发生在春秋时期晋、楚两国之间；官渡之战发生在东汉末期曹操和 袁绍之间；赤壁之战发生在三国时期；淝水之战发生在东晋和前秦之间，是一场著名的以 少胜多的战役， ”投鞭断流” 、 ”风声鹤唳” 、 ”草木皆兵”等典故皆出于此。因此本题选 D。 13 【 答案 】A 【考查要点】本题考查考生对第一次工业革命的了解。 【名师详解】第一次工业革命是人类技术发展史上一次巨大的革命，它开创了以机器代替 手工工具的时代。这场革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为 标志。因此本题选 A。 14 【 答案 】C 【考查要点】本题考查考生的文艺常识。 【名师详解】 卡农和致爱丽丝是钢琴曲， 命运是交响曲， 蓝色多瑙河是圆舞 曲。圆舞曲原是奥地利的一种民间舞曲，传入我国后，也被音译为”华尔兹” 。因此本题选 C。 15,【答案】B 【考查要点】本题考查考生的文学常识。 【名师详解】李白的长干行中有：”妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄 青梅。同居长干里，两小无嫌猜。 ”“青梅竹马”和”两小无猜”这两个成语即出自此处。 因此本题选 B。16 【答案】 D 【考查要点】本题主要考查考生对科普知识的了解。 【名师详解】潮汐是指海水在天体的引力作用下所产生的周期性运动，地球上潮汐的动力 主要是月球和太阳的引力，由于月球离地球更近，这二者之间又以月球的引力为主。因此 本题选 D。 17 【 答案 】A 【考查要点】本题考查考生分析归纳能力。 【名师详解】南北朝时期，由于战火连连，百姓流离失所，人们备受战争之苦，而统治者 则利用宗教麻醉百姓，大力提倡发展佛教，因此这一时期佛教在我国大肆盛行。诗句”南 朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”是这一现象的真实写照。因此本题选 A。 18 【 答案 】B 【考查要点】本题主要考查考生对”二战”期间重要战役的了解。 【名师详解】中途岛战役，是第二次世界大战的一场重要战役，也是美国海军以少胜多的 一个著名战例。其于 1942 年 6 月 4 日展开，美国海军不仅在此战役中成功地击退了日本海 军对中途岛环礁的攻击，还得到了太平洋战区的主动权，因此成为第二次世界大战太平洋 战区的转折点。因此本题选 B。 19 【 答案 】C 【考查要点】本题主要考查考生对文学常识的了解。 【名师详解】司马迁曾在报任安书一文自曝其写作史记的目的为：”究天人之际， 通古今之变，成一家之言。 ”因此本题选 C。 20 【 答案 】A 【考查要点】本题主要考查考生的归纳、概括能力。 【名师详解】本段文字立足宪法典或宪法性法律中一个或者几个方面的内容，提出对于宪 法的认识，故 A 项正确。本段不是从阶级意志角度出发，B 项不正确；文段没有针对不同 法律形式的特征对宪法概念进行定义，D 项不正确；文段均从内容角度定义宪法，没有从 其他角度定义，故 C 项也不正确。 21 【 答案 】A 【考查要点】本题主要考查考生的文学常识。 【名师详解】诗体游记德国，一个冬天的童话是海涅重要的政治讽刺诗，这是他于 1843 年 10 月回家看望母亲时所写，当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷，于是 有感而发创作了这部作品。 22 【 答案 】D 【考查要点】本题考查考生对我国传统知识的了解。 【名师详解】20 世纪 20 年代，我国京剧界人才辈出，其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、苟 慧生被誉为”四大名旦” 。而梅兰芳又在四人中排在首位，被称为”伶界大王” 。他的表演 自成一派，由此创立了”梅派” 。因此本题选 D。 23 【 答案 】B 【考查要点】本题考查考生对科普知识的了解。 【名师详解】温室气体是指大气中能够产生温室效应的一些气体，包括二氧化碳、甲烷、 氧化亚氮等 30 多种气体。因此本题选 B。 24 【 答案 】C 【考查要点】本题主要考查考生对我国文学发展史上重要作家作品的了解。 【名师详解】 随园诗话是清代袁枚写的一部关于诗歌创作的作品；沧浪诗话是南宋 严羽写的一本关于诗歌理论批评的著作；文心雕龙是南朝刘勰写的一本文学理论著作， 是我国第一本文学理论专著；人间词话是清末王国维写的一本词论。因此本题选 C。 25 【 答案 】C 【考查要点】本题考查考生对我国历史文化知识的了解。 【名师详解】我国古代被誉为”四大美女”的是西施、貂蝉、王昭君、杨玉环，她们享有” 沉鱼落雁，闭月羞花”的美誉。其中， ”沉鱼”是形容西施的， ”落雁”是形容王昭君的， ” 闭月”是形容貂蝉的， ”羞花”是形容杨玉环的。因此本题选 C。 二、材料分析题 1 【 考查要点】本题主要考查考生对教师主导作用的了解。 【参考答案】教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要善于 调动学生的学习积极性，使学生会学。而学生的学习积极性是不会自发产生的，需要靠老 师的生动教学来调动。教师只会讲课，而不能使学生会学，真正融入到课堂中来，还不能 说全面发挥了教师的主导作用。 2 【 考查要点】本题主要考查考生处理课堂意外事件的能力。 【参考答案】课堂是教师和学生进行教学活动的载体，在教学过程中，尽管教师在教学之 初设置了教学计划，但课堂上还是有可能会出现教师意料之外的情况。如何应对课堂意外 情况是班主任理应具备的基本素养之一。要具有教育理性，临场保持冷静，不使课堂秩序 失控，避免使自己陷入尴尬境地，保证既定教育任务的完成，是通常应对课堂突发事件的 基本原则。作为一名优秀的教师，面对课堂意外情况，在课上，或听而不闻，或大智若愚， 或四两拨千斤平和过渡，使教学尽快回到正常教育轨道，是教师教育智慧的体现。而在课 后，则需要适时了解情况，做好与有关学生沟通、引导和教育工作，并对事件有个善后。 教育有法，教无定法，处置之妙，存乎一心，面对课堂意外情况，教师只要不慌张，冷静 处理，就有可能”化险为夷” ，甚至巧借他山之石，使课堂意外情况为教学目标服务，从而 最终达到所期望的教学效果。 3 【 考查要点】本题主要考查考生运用教育理论分析问题和解决问题的能力。 【参考答案】(1)排除先天性痴呆，学生做事丢三落四，对老师、家长的某些要求置之脑后， 学习内容难以入脑，并非学生的脑子”不开窍” ，有可能是以下原因造成的：学习压力过 大，对学习产生恐惧心理；注意力不集中，学习效果差；学习方法不正确。 (2)教师在设法提高孩子学习成绩的时候，一定要设法培养学生良好的学习心理品质，从根 源上解决问题。教会小青记忆的技巧与方法，如理解记忆、趣味记忆等，把记忆内容编 成有趣的生活现象，让她乐于记。培养小青良好的思维习惯，培养其独立、灵活、敏捷、 健康的思维。帮助小青树立自信心，减轻学习的压力。教师和家长应多给小青一些鼓励 和表扬，多对小青说一些诸如”试试你一定能行” ， ”啊，你进步了”等话语，为其树立自 信心。另外，还可帮助小青制订科学的学习计划，劳逸结合，减轻其学习压力。 三、写作题 【参考例文】 做一名让学生喜欢的老师 孔子曾经说过：”亲其师，信其道。 ”这句话的意思是说，学生只有喜欢上了这令老师，才 有可能会喜欢这个老师的课，真正接受这个老师传授的知识。作为一名教师，自己拥有渊 博的知识和丰富的内涵是一回事，而要让学生喜欢自己又是另外一回事。那么，如何才能 成为一名学生喜欢的老师呢?我认为一名让学生喜欢的老师必须做好以下几点： 一、尊重、关爱学生，公平地对待每一个学生 法国启蒙思想家卢梭曾说过这样的一句话：”皇帝和鞋匠的灵魂是用同样的模具刻出来的。 ”在学校里，教师和学生之间也是平等的，作为一名教师，应尊重、关爱学生，公平地对 待每一个学生。每一个学生都是一个鲜活的个体，都有着不同于别人的思想、个性和行为。 这种个体的差异决定了他们在生活中不可能整齐划一，他们会在思想上有不同、行为上有 差异、成绩上有高低。因此，要想成为一名学生喜欢的教师，必须首先要尊重学生，尊重 学生的差异，用一颗赤诚的心去平等地对待每一位学生。而在实际的工作中，相当一部分 教师就是因为在这方面出现了”爱”的倾斜，致使学生意见满腹。尊重学生是赢得学生尊