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20142015 学 年 度 第 一 学 期 期 末 检 测 试 题 高 三 语 文 2015.02 注意事项: 考生在答题前认真阅读本注意事项及各题答题要求 1试卷共 6 页;满分为 160 分,考试时间为 150 分钟。 2答题前,请将学校、姓名、考试证号等认真填写在答题卡上。并请认真核对规定填写的 项目是否准确、条形码上的信息与本人是否一致。 3所 有 答 案 在 答 题 卡 上 完 成 。 选 择 题 用 2B 铅 笔 填 涂 , 主 观 题 答 案 必 须 用 0.5 毫 米 黑 色 签 字 笔 填 写 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 , 在 其 它 位 置 作 答 一 律 无 效 。 考 试 结 束 后 , 请 将 答 题 卡 交 回 。 语文试题 一、语言文字运用(15 分) 1在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分) M370 失联成了无法破解的谜。在一些人看来,239 人的生命遭到了马航的 。 及时公布细节真相本来是马航的责任,但 的是,马航并没有这么做。而另一方 面,多个国家主动参与到搜救活动中。各国动用了从太空、空中到海上、水下等多个领域 的高科技设备,展开了一场 的国际大搜索。 A忽视 事与愿违 震古烁今 B漠视 事与愿违 史无前例 C忽视 出人意料 震古烁今 D漠视 出人意料 史无前例 2下列各项中,没有语病的一项是(3 分) A在中国经济高速发展的过程中,不断涌现的互联网精英以其崭新的理念和独特的方 式,诠释着时代的大趋势。 B为减少细颗粒物(PM2.5)浓度,北京将进一步淘汰不符合首都功能的污染企业, 以世界上最严格的标准治理北京市工业污染。 C不知从何时起,我们的祖父一辈被我们忽略了,他们离我们如此遥远,以至于不知 道他们有着怎样的孤独和悲伤。 D面对这场突如其来的灾难,市委市政府不仅表现出了应有的责任感和担当意识,媒 体也显示出了难得的宽容和真诚。 3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分) 一个人立志从事精神探索和文化创造的事业,应该是出于自身最内在的精神需要。 _ 所以,立足于自救的人,他面对外部世界时的心态是平静的。 在精神生活与世俗生活之间,他的价值取向是明确的,不会有任何实质性的困惑。 他在精神生活的范围内几乎一定有很重大的困惑。 他自己是在做着他今生今世最想做、不能不做的一件事,只要环境还允许他做下去, 2 何失落之有? 所以对于他来说,不管世道如何,他都非自救不可,惟自救才有生路。 张三弃文经商,成了大款,李四媚俗哗众,成了大腕,这一切与他何干? A B C D 4 下列诗句与“细水浮花归别涧”对仗工整的一项是(3 分) A 碧天如水倚红楼 B 断云含雨入孤村 C 冷红泣露娇啼色 D 雁迷寒雨下空壕 5下列诗文引用不恰当的一项是(3 分) A “宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井 ”,青少年的安全教育应及早进行,而不能等险情 出现后再补课,这一点已成为人们的共识。 B当下有些人看不到事物的发展进步,一味地抱怨、不满,对此,我们要善意地提 醒一句:“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。 ” C竹林七贤之一的刘伶才华横溢而又狂放不羁,宣传道家思想,蔑视世俗礼法,正 所谓“大行不顾细谨,大礼不辞小让” 。 D “他山之石,可以攻玉” ,我们转载这篇介绍德国企业发展经验的文章,是希望国 内企业更加重视管理细节,提高产品质量。 二、文言文阅读(18 分) 阅读下面的文言文,完成69题。 孙 武 苏洵 天下之士与之言兵,而曰我不能者几人?求之于言而不穷者几人?言不穷矣,求之 于用而不穷者几人?呜呼!至于用而不穷者,吾未之见也。 孙武十三篇,兵家举以为师。然以吾评之,其言兵之雄乎!其书论奇权密机, 出入神鬼,自古以兵著书者罕所及。以是而揣其为人,必谓有应敌无穷之才。不知武用兵 乃不能必克,与书所言远甚。 吴王阖庐之入郢也,武为将军。及秦楚交败其兵,越王入践其国,外祸内患,一旦 迭发,吴王奔走,自救不暇。武殊无一谋以弭斯乱。若按武之书以责武之失,凡有三焉。 九地曰:“威加于敌,则交不得合。”而武使秦得听包胥之言,出兵救楚,无忌吴之心, 斯不威之甚。其失一也。作战曰: “久暴师则钝兵挫锐,诸侯乘其弊而起。”且武以九 年冬伐楚,至十年秋始还,可谓久暴矣。越人能无乘间入国乎!其失二也。又曰: “杀敌者, 怒也。”今武纵子胥、伯嚭鞭平王尸,复一夫之私忿以激怒敌,此司马戍、子西、子期所 以必死仇吴也。勾践不颓旧冢 而吴服,田单谲燕掘墓而齐奋,知谋与武远矣。武不达此, 其失三也。 然则始吴能以入郢,乃因胥、嚭、唐、蔡之怒,及乘楚之不仁,武之功盖亦鲜耳。 夫以武自为书,尚不能自用以取败北。况区区祖其故智余论者而能将乎! 高三语文试题 第 3 页(共 6 页) 且吴起与武,一体之人也,皆著书言兵,世称之曰“孙吴”。然而吴起之言兵也, 轻法制,草略无所统纪,不若武之书词约而意尽,天下之兵说皆归其中。 然吴起始用于鲁,破齐;及入魏,又能制秦兵;入楚,楚复霸。而武之所为反如是, 书之不足信也,固矣。 (选自权书,有删改) 【注】旧冢:这里指吴王的祖坟。 6对下列加点词的解释,不正确的一项是(3 分) A武殊无一谋以弭斯乱 弭:消除 B威加于敌,则交不得合 交:交战 C况区区祖其故智余论者而能将乎 祖:效法 D草略无所统纪 略:简略 7下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3 分) A求之于用而不穷者几人 B兵家举以为师 勾践不颓旧冢而吴服 若按武之书以责武之失 C其失一也 D至于用而不穷者,吾未之见也 杀敌者,怒也 书之不足信也 8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (8 分) (1)久暴师则钝兵挫锐,诸侯乘其弊而起。(4 分) (2)夫以武自为书,尚不能自用以取败北。(4 分) 9第段中,苏洵分条列出孙武的“三失”,表明了他对孙武怎样的看法?请用一句话概 括。(4 分) 三、古诗词鉴赏(11 分) 10阅读下面的宋词,然后回答问题。 念 奴 娇 南宋 叶梦得 云峰横起,障吴关三面,真成尤物。倒卷回潮,目尽处、秋水粘天无壁。绿鬓人归, 如今虽在,空有千茎雪。追寻如梦,漫馀诗句犹杰。 闻道尊酒登临,孙郎 终古恨,长歌时发。万里云屯,瓜步晚、落日旌旗明灭。鼓吹风 高,画船遥想,一笑吞穷发。当时曾照,更谁重问山月。 【注】这首词是作者兼知建康府(今南京)时,登镇江北固山有感而作。孙郎, 即孙策,曾经常携酒登临此山游宴。 (1) “绿鬓人归,如今虽在,空有千茎雪”运用了哪两种手法?(2 分) (2)词的下阕运用了虚实结合的手法,请具体分析。 (5 分) (3)全词抒发了诗人哪些情感?(4 分) 4 四、名句名篇默写(8 分) 11补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (8 分) (1)蟹六跪而二螯,_,用心躁也。 (荀子劝学 ) (2)_,举匏尊以相属。 (苏轼赤壁赋 ) (3)_,往往取酒还独倾。 (白居易琵琶行 ) (4)总角之宴,言笑晏晏。_,不思其反。 (诗经卫风氓 ) (5)前者呼,后者应,_,往来而不绝者,滁人游也。 (欧阳修醉翁亭记 ) (6)_,五十弦翻塞外声。 (辛弃疾破阵子 ) (7)孔子登东山而小鲁,_。 (孟子尽心上 ) (8)余霞散成绮,_。 (谢朓晚登三山还望京邑 ) 五、现代文阅读(一) (20 分) 阅读下面的作品,完成 1215 题。 西敏大寺(节选) 美华盛顿欧文 时方晚秋,气象肃穆,略带忧郁,早晨的阴影和黄昏的阴影,几乎连接在一起,不 可分别。岁云将暮,终日昏暗,我就在这么一天,到西敏大寺去散步了几个钟头。古寺巍 巍,森森然似有鬼气,和阴沉沉的季候正好调和;我跨进大门,觉得自己已经置身远古, 相忘于古人的鬼影之中了。 我是从西敏学校的内庭走进去的,先走过一条弧顶的矮矮的长廊,墙壁很厚,墙上 有圆孔,略有光线透入,廊中幽暗,似在地底行走。黑廊尽头,我远远地可以看见里面的 拱廊。我从当年僧院遗址那条路进入古寺,景象分外凄凉,我心也更适宜于往凄凉方面冥 想了。拱廊仍旧保留几分当年的幽静出世之慨。灰色的墙壁受霉气所蒸,已经显得斑斑驳 驳,年代已久,颓坏之象,也很明显。墙上长了一层白苍苍的苔藓,非但上面的碑文不可 读,连骷髅像以及别种丧用标志都模糊不清了。弧顶上布满雕刻花纹,可是斧钻的痕迹, 也已模糊;拱心石上面雕有玫瑰花,可是当年枝叶茂美之状,已经不可复见。每样东西都 可以看出年久衰败之象,可是即使处在颓朽之中,依然不乏动心悦目之处。 一道带有秋意的黄色阳光,正从拱廊的方场上空倾泻下来,照耀着场中央一块稀疏 的草圃,同时把拱廊的一角抹上一层阴郁的光辉。从拱廊之间,向上望去,可以瞥见一抹 蓝天,或一朵游云,还有那镀着阳光、伸向碧空的寺顶尖塔,也巍然在目。 我踯躅于拱廊之间,时而默想着这幅辉煌和颓败的景象,时而竭力去辨认那些刻在 墓石上的碑文。我脚下的铺道都是墓石砌成,墓石上有三个浮雕像吸引我的注意,雕工很 粗陋,经过好几代人的践踏,差不多已磨损殆尽。这是早先三位寺院住持的遗像,他们的 墓志铭都已磨光,只剩下三个名字,这三个名字也无疑是后来重刻的。我停留了一会儿, 对着古人这些残缺不全的遗迹,不禁幽然沉思。它们就像几艘烂船,被时间的洪流冲到了 高三语文试题 第 5 页(共 6 页) 遥远的此岸:它们并不告诉你什么故事,只表示这几个人曾经活过,现在已经不在。假如 它们含有什么道德方面的教训,那只讽示那种希望死后还能受人尊敬,能借着墓志铭长存 下去的骄傲心理,是如何的空虚。再过些时候,连这些残存的记录都会消失,纪念碑也将 不成其为一件纪念物了。我正俯视着这几块墓石,耳旁突然传来大寺的钟声,回荡墙壁之 间,整个拱廊都响起了回声。墓地里传来的钟声,听起来真叫人有悚然之感,它警告你又 是一个钟头过去,时光的消逝,就像一个大浪,在不停地把我们卷向坟墓。我继续前进, 来到一扇通往大寺内院的拱门之前。我跨步入内,里面的建筑在拱廊的衬托之下,益显其 宏伟,给人深刻的印象。游客抬头一望,看见一根根庞大的圆柱,圆柱上面架着高不可攀 的拱梁,不由心惊肉跳;这些建筑也是人类手工所造,但是人在廊柱下面漫游,好像缩小 得微不足道了。这座大寺空旷幽暗,使人生出一种深刻而神秘的敬畏之感。 现在这些伟人只是横七竖八地挤在泥土之中。他们在世之时,堂堂英国都不足以供 他们的驰骋,如今在遵照经济的原则下,他们只分得那么小的一块土地,那么贫瘠而黑暗 的一个角落。他们曾企图使自己的英名占有世世代代人的思想,获得人人的敬羡,如今他 们的坟墓上,却千方百计地雕出种种装饰,只为了吸引游客偶然的一顾,免得在短短的几 年之中,就把他们的名字忘怀。看了这些,想到人生的虚空,我又几乎忍不住要惨然一笑 了。 (夏济安译) 12第一段用语典雅、情景交融,请结合文章内容具体分析。 (6 分) 13第三段写了西敏大寺周围色彩明丽的秋景,请分析其作用。 (4 分) 14解释第四段划线句子的含义。 (4 分) 15探究作者游览西敏大寺时对历史和人生的感想。 (6 分) 六、现代文阅读(二) 阅读下面的作品,完成 1618 题(18 分) 中国绘画里所表现的最深心灵究竟是什么?答曰,它既不是以世界为有限的圆满的现 实而崇拜模仿,也不是向一无尽的世界作无尽的追求,烦闷苦恼,彷徨不安。它所表现的 精神是一种“深沉静默地与这无限的自然,无限的太空浑然融化,体合为一” 。它所启示的 境界是静的,因为顺着自然法则运行的宇宙是虽动而静的,与自然精神合一的人生也是虽 动而静的。它所描写的对象,山川、人物、花鸟、虫鱼,都充满着生命的动气韵生动。 但因为自然是顺法则的,画家是默契自然的,所以画幅中潜存着一层深深的静寂。就是尺 幅里的花鸟、虫鱼,也都像是沉落遗忘于宇宙悠渺的太空中,意境旷邈幽深。它表现着无 限的寂静,也同时表示着是自然最深最后的结构。有如柏拉图的观念,纵然天地毁灭,此 山此水的观念是毁灭不动的。 中国人感到这宇宙的深处是无形无色的虚空,而这虚空却是万物的源泉,万动的根本, 生生不已的创造力。老、庄名之为“道” 、为“自然” 、为“虚无” ,儒家名之为“天” 。万 象皆从空虚中来,向空虚中去。所以纸上的空白是中国画真正的画底。西洋油画先用颜色 6 全部涂抹画底,然后在上面依据远近法幻现出目可睹手可捉摸的真景。它的境界是世界中 有限的具体的一域。中国画则在一片空白上随意布放几个人物,不知是人物在空间,还是 空间因人物而显。人与空间,溶成一片,俱是无尽的气韵生动。我们觉得在这无边的世界 里,只有这几个人,并不嫌其少。而这几个人在这空白的环境里,并不觉得没有世界。因 为中国画底的空白在画的整个意境上并不是真空,乃正是宇宙灵气往来,生命流动之处。 笪重光说:“虚实相生,无画处皆成妙境。 ”这无画处的空白正是老、庄宇宙观中的“虚无” 。 中国山水画是最客观的,超脱了小己主观地位的远近法以写大自然千里山川。或是登 高远眺云山烟景、无垠的太空、浑茫的大气,整个的无边宇宙是这一片云山的背景。中国 画家不是以一区域具体的自然景物为“模特儿” ,对坐而描摹之,使画境与观者、作者相对 立。中国画的山水往往是一片荒寒,恍如原始的天地,不见人迹,没有作者,亦没有观者, 纯然一块自然本体、自然生命。所以虽然也有阴阳明暗,远近大小,但却不是站立在一固 定的观点所看见的形色阴影如西洋油画。西画、中画观照宇宙的立场与出发点根本不同。 一是具体可捉摸的空间,由线条与光线表现。一是浑茫的太空无边的宇宙,此中景物有明 暗而无阴影。有人欲融合中、西画法于一张画面,结果无不失败,因为没有注意这宇宙立 场的不同。中国画中不是没有作家个性的表现,他的心灵特性是早已全部化在笔墨里面。 有时亦或寄托于一二人物,浑然坐忘于山水中间,如树如石如水如云,是大自然的一体。 (节选自宗白华美学散步 ,有删改) 16结合文章第一段谈谈你对中国绘画中“静”的理解。 (6 分) 17简要分析第二段的论述层次。 (6 分) 18西洋画和中国画的差别主要有哪些?(6 分) 七、作文(70 分) 19根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章;文体不限,诗歌 除外。 张爱玲说:“出名要趁早。 ” 围棋界也有说法:“二十岁不成国手,终生无望。 ” 著名画家齐白石在五十七岁时,画作仍然不被人所赏识。 高三语文试题 第 7 页(共 6 页) 高三语文期末试卷参考答案 2015.2 1D(忽视:不注意,不重视;漠视:冷淡的看待,不注意。出人意料:事物的好坏、情 况的变化、数量的大小等出于人们的意料;在人们的意料之外。事与愿违:事实与愿望相 反,指原来打算做的事没能做到。史无前例:历史上从来没有过的事,指前所未有。震古 烁今:震动古代,显耀当世,形容事业或功绩非常伟大。 ) 2A (B 动宾搭配不当, “减少危害”或“降低浓度” ;C 成份残缺,在“以至于” 后面添加“我们” ;D 关联词位置不当, “不仅”移到“市委市政府”前面) 3C 4B(语出韩偓春尽A“水”字重复且意境不合;C“娇啼色” “归别涧”不对仗且平仄 不合;D“雁迷寒雨”和“细水浮花”不对仗) 5C(指的是做大事的人不拘泥于小节,有大礼节的人不责备小的过错。 ) 6B(交:结交) 7C(A表转折,却/表因果,因而 B介词,把/连词,来 C均表判断 D代词, 这种情况/主谓之间,无意义) 8 (1)长久出兵在外,就会使军力受损(译为“使兵器破败”亦可) ,使锐气受挫(如果 将“钝兵挫锐”当互文意译为“使得士气大减”亦可) ,别国就会乘你疲惫时而起兵进攻你。 (“暴师” “钝兵” “挫锐” “弊”各 1分) (2)凭借孙武自己写兵书(的能力) ,尚且不能自己(熟练)运用因而遭到失败。 (前一个 “以” 、 “为” 、 “自用” 、 “败北”各 1分) 9孙武理论与实践相脱离(或“纸上谈兵” ) 。 (单方面强调“理论出色”或“用兵不力” , 给 2分) 【参考译文】 同天下的士人谈论用兵的事,说“我不会用兵”的人有几个?(在这些人中)向他提 出理论上的问题而难不倒他的,又有几个?在理论上难不倒他,用他来领兵打仗而能够难 不倒他的,又有几个?哎!至于说领兵打仗而能始终难不倒他的人,我从来没有见过哩! 孙武写了孙武十三篇 ,军事家都把他当作老师。然而依照我的看法,孙武是谈论兵 法的杰出人物!他的书论述奇特、权变、秘密、机智这些用兵的技巧,神出鬼没,自古以 来那些谈论用兵的著作,极少能比得上的。从这一点来揣测他这个人,一定具有应付敌人 的无穷才能。 (却)不知道他领兵打仗竟不能每战必胜,而且和他在书中谈的相距甚远。 当吴王阖庐攻入郢都的时候,孙武为统帅。等到秦国和楚国联合打败吴国的军队,越 王勾践率大军进入践踏了他的国家,外祸内患一朝接踵而来,吴王奔逃,来不及自救。孙 武完全没有一点办法消除这些祸乱。假如依据孙武自己的书来指责他的过失,总共有三条。 九地中说:“把威势加在敌人头上,就要使他不能同别国结交。 ”然而孙武却使秦国能 够听到申包胥(楚国大夫。吴兵入郢都,申包胥至秦求救,哭于秦廷七日七夜,秦终于出 8 兵救楚,大败吴军)的话,出兵援救楚国,对吴国没有忌惧之心,这就太没有威势了。这 是孙武的第一条过失。 作战中说:“长久出兵在外,就会使军力受损,使锐气受挫,别 国就会乘你疲惫时而起兵(进攻你) 。 ”孙武在吴王阖庐九年冬季攻打楚国,到十年秋季才 返回,可以说是长久出兵在外了。越国人怎能不乘虚攻入吴国呢?这是孙武的第二条过失。 作战又说:“战士奋勇杀敌,是由于愤怒。 ”孙武纵容伍子胥(春秋时楚国人,后奔吴, 为大夫,终因直谏而死) 、伯嚭(也是楚国人,后奔吴夫差为太宰。越灭吴,杀伯嚭)鞭打 楚平王(姓毕,熊氏,初名叶疾,即位后改名居,在位十三年)的尸体,发泄一个人的私 忿,来激怒敌人;这就是司马戍(即沈尹戌,楚国左司马) 、子西(楚平王子,名申,时为 令尹) 、子期(亦楚平王子,子西之弟,名结,时为大司马)誓死向吴国报仇的原因。勾践 (攻占吴国后)不去毁坏吴王的祖坟,因而吴国人民顺从他,田单(战国时齐国人。燕军 攻齐,占领七十余城,仅莒、即墨二城未破。即墨守将战死,城中人民推田单为将军,田 单用计大破燕军,收复所有被占城市,因功封安平君)欺诈燕军,使他们掘了齐人的坟墓, 因而齐国人民奋起作战。他们的智谋远在孙武之上。孙武不能通晓这个道理,这是他的第 三条过失。 既然这样,那么,当初吴军能够攻入郢都,是借用了伍子胥、伯嚭、唐国(春秋时诸 侯国,都城在今湖北省随县西北唐城镇) 、蔡国(春秋时诸候国,都城在今河南省新蔡县, 唐、蔡二国国君均曾被楚囚禁受辱)的愤怒,以及乘楚国不仁的时机,孙武的功绩大概也 是很少的了。凭孙武自己写兵书(的能力) ,尚且不能自己(熟练)运用而遭到失败。更何 况几个只知学习孙武旧有的计谋和理论的人,怎么可以用他们来领兵打仗呢! 吴起(战国时卫国人,著名军事家:著有吴子一书,属兵家)与孙武是一样的人, 都著书谈论兵法,世人并称他们叫做“孙吴” 。然而吴起谈论用兵,不注重法令制度,文字 粗糙简略,没有统领全书的纲纪,不及孙武的书语言精练而意思详尽,天下所有的用兵理 论都归于其中。 但是,吴起开始被鲁国任用,就大破齐军;等到了魏国,又能制服秦国军队;到了楚 国后,使楚国再次称霸诸侯。可是孙武的所作所为,反而造成了这种(失败的)结局, (可 见)书上的理论不值得(完全)信赖,本来就是这样啊。 10 (1)对比,比喻。 (每点 1分) (2)虚写:三国孙策游宴高歌;未来谈笑收复失地(2 分) 。实写:瓜步暮云、落日旌旗、 鼓声风声(2 分) 。虚实相生,拓展了词的意境(1 分) 。 (3)对眼前大好山河的赞美;对自己年岁日增的慨叹;对历史英雄(孙策)壮志未酬的感

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