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假期的学习心得 今年假期学习班期间我们大家一块学习了信息技术， 当今社会进入了一个高度发达的社会，信息技术无处不在， 深入到我们生活的各个方面，现在几乎家家有电脑，户户 接上了互联网。信息技术的学习显得尤为重要。不懂的信 息技术可以说是寸步难行，什么事情也干不好。 几天中学 习了许多知识，特别是如何登陆一些教育网站，给我打开 了学习知识的有一个窗口，我从网络中汲取了更多的知识， 开阔了视野，掌握了很多的教学技巧。 现在，电脑越来越多地被应用到学习、工作、生活的 各个方面。我是教师，对用电脑备课的好处深有体会。 省时间，省力气 以前备课完全靠手写，费时费力，修 改得多了还得重抄。现在用电脑备课是半自动了，把上课 要教的知识事先全部输入电脑，经过排版、修改、保存， 最后把它打印出来；对于相同的环节还可以复制。电脑真 是省时、省力的好帮手，它使我有更多的时间去钻研教材、 设计更好的教学方法。 易纠错，便补漏 我教两个班的数学，在第一个班上课 时发现原来的教学设计不理想是常有的事。以前，我只能 在备课本上修改。这样一来，辛辛苦苦写好的备课资料又 变得乱七八糟，既不美观又影响上课。可现在不同了，发 现错误，下课可以马上到电脑上去修改。这样，可以不断 补充和完善教案，方便、快捷，而且页面仍旧清晰美观。 制动画，快又好 课堂教学中经常需要出示图片，对一 般挂图，有时学生会感到枯燥无味。运用电脑制作动画、 图片，可动可静，生动活泼，能获得手工所绘制的投影片 无法产生的效果，使教学过程更加生动、直观、形象，学 生非常感兴趣。 当然，开始用电脑备课多多少少会遇到一些困难，特 别是数学，运用电脑不熟练的人会觉得还不如手工画方便。 但只要不断地实践，掌握电脑技巧，就会觉得这些并不难， 而且画出来的图特别漂亮。 信息技术新课程标准强调信息技术学习的过程与方法， 具有较强的系统性、可操作性。特别强调从问题解决出发， 让学生处理信息、开展交流、相互合作的过程，让学生在 活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法，同 时鼓励学生将所学的信息技术积极应用到实践中。 在组织的这节信息技术课程学习过程中，一方面，要 根据学生的实际情况加以指导，另一方面，要把更多精力 放在引导学生开展专题研究性学习上，交给学生学习的方 法，将信息技术与学科学习整合起来。在活动中锻炼和提 高学生的综合能力，培养学生创造性的自主发现和自主探 索能力。 情景设置： 通过一个月的信息技术的学习，你一定有很多的感想。 用记事本记录下你的咸想，千诉老师或其他的同学。你还 可以将其他同学的精彩感情，收集整理在一起，这些感想 也许对你以后的学习会有帮助。 1、启动 windows 附件中的记事本，输入学习体会，并 以某某同学的学习体会.txt 为文件名，保存在 d 盘的根目 录下。 2、新建一个学习体会文件夹，并将学习体会这一文件， 复制到新建 的学习体会文件夹中。3、将学习体会文件夹 设置为只读共享，供全班同学观看。 4、将学习体会文件，复制支教师机指定的文件夹中。 1、进入资源管理器的网上邻居，分别打开每一位同学 电脑中的共享文件夹。 2、依次双击每位同学的学习体会文件，打开并阅读这 些学习体会。 3、对于你认为写得不错的学习体会，可以在资源管理 器中右击该文件，在出现的快捷菜单中选择复制选项。 4、进入本地硬盘 d 盘根目录下的学习体会文件夹。 5、右击鼠标，选择快捷菜单 中的粘贴选 项，该文件 就被 下载到自己的电脑中了。 6、继续以上操作步骤，将自己喜欢的学习体会，全部 下载到自己的电脑中。 下载了一定数量精彩的学习体会后，我们可以把分散 的精彩学习体会汇总到一个文件夹中。 1、启动记事本软件。 2、将空白的文 本，以精彩学习体会汇总.txt 为文件 名，保存在 d 盘的学习体会文件夹中。 3、在资源 管理器中，打开第一信同学的学习体会文 件。 4、选 中需要的文 本，右击鼠标。在出现的快捷菜单 中，选 反复制选项。 5、单击任务栏上精彩学习体会汇总.txt 的记事本。 6、