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做个会回应的父母育儿心得 对婴幼儿来说，与更具知识的成人的关系是这个阶段 幼教的关键、基石和核心。 孩子要依赖成人来满足他物质、情感和社会需求。裴 小倩认为，对幼儿而言，合格的父母需要做很多功课，而 这些功课都和父母能否和孩子建立高质量的依恋和联结相 关。 怎样建立高质量的关系呢？裴小倩说，目光接触能刺 激婴儿的神经系统，减少有害压力。此外与婴儿讲话，和 孩子互动、抚摩，尤其是在婴儿出生的头几个月，触摸是 最有效的途径之一。按摩不仅能促进有机体的新陈代谢， 可谓是帮助婴儿发育的最有效的药方之一；而且有规律的、 温柔的按摩，有助于建立与婴儿之间的联结，可以帮助增 加父母与婴儿的情感联结。每天花半个小时按摩，能使婴 儿感到安全，有被支持感；它对脑的发育也有着深刻的影 响适宜的微笑、抚摩能使儿童的脑受到刺激、练习和 成长。 为了更好地与婴儿交流，首先，年轻父母应寻求一切 可能的方式，如与婴儿说话，告诉他你在做什么，你的感 受，而不管他是否听得懂；用简单的词语唱儿歌、讲故事， 观察他的反应；向他提问，激发他说话的欲望，等等。其 次，应寻找合适的时间。对于婴儿来说，一天有几种意识 状态，当你发现婴儿仔细地、安静地盯着你看的时候，这 是与他交流的最好时间。再者，在交流时应注意满足婴儿 的需求，建立安全感与信任感。 安全感是婴儿的最大需求。在婴儿掌握成人的语言之 前，为了表达自己的需要，他会用哭声来表现。成人可以 从他的哭声、叫声中去体会：婴儿的哭声类型、叫声类型 与他们想表达的含义是相匹配的。这时，互动就是最重要 的事情了，成人应及时地给婴儿回应，这样做，不会惯坏 他。 最后，也是很重要的一点是，应试图理解婴儿自己独 有的标识语(baby sign)。在婴儿与成人的交往过程中，他 们能试图理解成人语言的含义，同时也在试图表达自己和 世界，他会运用一种自己独有的非正规语言符号，如，手 在空中从上往下划过，以此来表示有飞机；用双手紧缩表 示冷；用手掌反复收缩和张开表示想要更多的某样东西等 等。 另一方面，父母要了解自己在与孩子互动过程中，经 常出现什么情绪或情绪波动，又常常不出现什么必要的情 绪；情绪波动容易因什么因素或事物而产生，波动程度是 否激烈，而又不容易受什么事物或因素的影响；以上这些 又会造成什么样的行为，这种行为是否恰当 大约到两岁，孩子经常说“不”或拒绝父母的建议或 指示。通过这种行为，孩子在练习他们独立性的成长感受。 倘若你了解到这一点，你就知道为什么孩子会任性，就会 更少倾向于产生强烈的抵制和责骂。反而会欣赏孩子要求 独立的正常渴望。 在这个阶段，如果依恋关系建立好的，孩子学习起来 会更加迅速、有效，有更良好的自我意识，更容易结交朋 友。相反，他们往往在与人交往的过程中失调。由于这样 的婴儿没有受到持续的
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