健康领域活动教案中班.docx

健康领域活动教案中班 通过愉快、生动的活动让幼儿了解健康身体需要适当 的运动和合理的饮食、愉快的情绪，帮助幼儿养成良好的 生活习惯，培养孩子活泼开朗的性格。健康领域活动教案 中班，欢迎借鉴。 健康领域活动教案中班一： 设计意图 ：中班幼儿的平 衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼 儿想象力丰富,喜欢玩游戏的特点,我设计用泡沫板让 幼儿边玩边 创造,发展幼儿平衡、及爬行能力。 目标：1 通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平 衡 及爬行能力。 2 培养幼儿合作游戏的能力。 准备： 录音机 泡沫板 天线宝宝图案、篮球架、大积 木等大型器械。 过程：一。听音乐进教室 1、 我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗?先说 个天线宝宝的儿歌吧。 2 、说儿歌： 天线宝宝真能干， 聪明无比智慧大。 神奇的风车转一转， 高高兴兴跳起来。 (放音乐做准备活动让幼儿自由做) 二、 创编演示玩泡沫板 1、 我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得 花样最多，让我们来试试。 2、巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。 3、启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都 可以利用去。(让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也 参与创编。) 4、 快来神奇的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑 筋，创编了许多有趣的玩法，都有什么玩法呢?(总结刚才 幼儿创编的玩法)。 5、这么多玩法你喜欢那种玩法? 6、用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。 7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着 天 线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到 天线宝宝乐园去吧。 三 结束： 宝宝们都累了，我们去休息一下吧! 健康领域活动教案中班二： 【活动目标】 1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和身体灵活度。 2、增强团队合作意识。 3、感受音乐带来的快乐。 【活动准备】 熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个， 熊 走步音乐伴奏， 快乐的小熊乐曲，布置场景。 【活动过程】 一、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作 为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走 跑跳跃。 二、教师做示范动作及讲解游戏规则。 三、播放音乐游戏开始，两个大熊手拉手的尽力追赶 小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的小熊带到家 里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉 手的帮助大熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比较多的时 候也可以连成一个大网捕捉小熊，直到捉完为止。 四、第一次游戏结束后，教师纠正游戏过程中出现的 问题。 【活动结束】 熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很高兴，天黑了，我们 回家休息吧。(跟着音乐走出活动场地)【活动反思】 我在组织“大熊逮小熊”这节活动中，针对本班幼儿 的年龄特点采用了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的 情绪高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离 并且增强了团队意识。 这是一次比较成功的活动，但也有不足之处，小熊家 的创设过于简单，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子 们更加喜欢这种活动以及感到家的温馨。 健康领域活动教案中班三： 活动目标：1、重点: 了解 合理的营养结构。 2、难点：为自己设计营养食谱。 活动准备： 1、准备制作营养食谱的纸、笔人手一份 2、自制健康 印章一枚，图案为太阳活动过程：一、我最喜欢吃师：我 们小朋友都有自己喜欢吃的食物，要是让你随便吃，你能 吃多少? 幼儿自由发言，教师适当引导，如你喜欢吃冰激凌， 你能吃下多少?你喜欢吃巧克力、炸鸡腿、糖醋排骨呢? 二、 营养宝塔 1、小朋友想吃很多很多喜欢的东西， 这样合适吗?哪些东西应该多吃，哪些应该少吃? 2、教师出示挂图。每天应该吃得东西就像一座宝塔， 下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。 3、吃得最多的应该是什么?(米饭、馒头、面包和面条， 还有玉米、土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有 力气。)4、可以吃得第二个多的是什么?(蔬菜、水果也要 多吃一些)5、比蔬菜水果要吃得少一些的是什么?(牛奶、 鸡肉、鸡蛋、鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多。)6、 吃得最少的应该是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西 都应该少吃)三、 我的营养食谱 1、看了营养宝塔，我们知 道哪些应该多吃 ，哪些应该少吃，不能一个劲地吃喜欢吃 的东西，不吃其他东西。 2、我们为自己设计一分健康食谱好吗? 3、将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱 (如水果，牛奶 馒头)画在第一面，把午餐晚餐