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文档简介
法在身边 梦在心中 【活动目标】 1.加强法制观念,引导学生学法守法,用法律维护自身权利。 2. 强化安全教育,防止发生交通、溺水、食物中毒等事故,提高学生自救 自护及自我防范能力,提高法制意识。 【活动准备】 1节目排练,指导班干部布置主题队会会场。 2主持人串讲稿。 【活动形式】 讲故事、讨论等。 【活动时间】2014 年 3 月 24 日 【活动地点】五(2)班教室 【活动过程】 一、导入: 我们青少年是祖国的的未来,民族的希望是社会主义现代化事业的建设者 和接班人,所以当和政府十分关心和高度重视青少年成长,而当代社会的我们 必须要从小树立法制观念,增强法制意识,做个遵纪守法的好公民。 二、让学生了解我国的法律法规,特别是关于青少年的法律。 1.法律是治国的工具。 以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要 方针,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必 然要求。 2.你知道的法律有哪些? 宪法 刑法 民法通则 刑事诉讼法 民事诉讼法 婚姻法 继 承法 兵役法 经济合同法 环境保护法 义务教育法 未成年人保护法 治安管理处罚条例 交通管理法规 3. 常见的违法行为有哪些? (1)违反治安管理处罚条例的行为,包括:扰乱公共秩序、妨害公共安全、 侵犯公私财物、 妨害社会管理秩序。 (2)违反交通管理法规的行为。 (3)违反义务教育法的行为 (4)违反环境保护法的行为 (5)民事侵权的行为 4.了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。 全国 2.5 亿青少年,违法占万分之六。举例:绍兴 17 岁的陈铁江绑票案杀 死 9 岁男孩 5.小组讨论:现在青少年违法犯罪的原因。 (1)特征: a .犯罪呈现低龄化趋势。 b .社会闲散青少年犯罪突出。 c. 在校学生作案逐年递增。 d .犯罪类型复杂、高频率。 (2)原因: (多方面的,社会环境;自身生理、心理以及家庭教育等方面的原因) a.平时有不良行为、经常搞恶作剧,甚至发展到有意或无意识地伤害别人。 b.欣赏“哥儿们义气” ,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙,结 “拜把子兄弟” ,排位分,喝血酒,干坏事。 c.从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。 d.从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 e.小偷小摸会发展成盗窃抢劫。 6. 未成年人不能做的事情。 旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物,强行向他人索 要财物,进入法律,法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收 听色情,淫秽的音像制品读物等,打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等。 三、明辨是非。 指出下列行为,属哪种违反行为? 1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序,妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏,妨害公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大,不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶,妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉,如对获得光荣称号的模范人物进行挖苦、讽刺、打 击。 四、怎样增强自我保护的意识? 1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。 五、班主任小结。 犯罪它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是又会让我们流血流泪。总而 言之,国有
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