中职生励志教育

相信自己，才能成功 在非洲，每天早上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就 是，我必须跑得更快；而同一时刻，狮子从睡梦中醒来， 首先闪现在脑海里的是，我必须跑的再快一些，以追上更 多的羚羊，于是，几乎同时，狮子和羚羊一跃而起，追着 朝阳跑去。 一个拼命的跑，一个拼命的追，为什么？ 因为他们要生存，一个为了生存不能被抓到，一个为 了生存要填饱肚子。 生活也是如此，处处都是千帆竞渡，处处都是芸芸众 生。生活是公平的，又是残酷的，在人生的每一道驿站， 每一瞬间，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远， 或者淘汰出局，或者被生活碾碎撕烂，体无完肤，因此无 论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候就要向前奔跑。 同学们因为初中成绩不好，失去了人生的第一次机遇， 现在在你们父母和老师的带领下，找到人生的另外一条途 径，那就是以技能成就未来，在这条道路上，我们要跑得 更快，要充分发挥我们的潜能，因为我们已经没有第三次 机会了。 美国阿默斯特学院，进行了一个很有意思的实验，实 验人员用很多的铁圈把一个小南瓜扣住，观察它逐渐长大 时，能抗住多大的压力。刚开始，实验人员质疑南瓜是否 能抗住 500 磅的压力，在实验的第一个月南瓜就抗住了 500 磅的压力，第二个月南瓜抗住了 1500 磅的压力，当南瓜抗 住 2000 磅的压力时，研究人员对铁圈进行加固，当南瓜承 受 5000 磅压力，瓜皮因巨大的反作用力而破裂，当他们取 下铁圈，费尽很大的力气将铁圈去掉时，南瓜已经不能再 使用了，因为为了生存，南瓜在努力的与铁圈抗争，南瓜 的中间长满了层层的纤维，为了吸收养分，以提供向外膨 胀的力量，南瓜的根系总长超过 8 万英尺，所有根不屈的 向各个方向伸展，几乎伸到了花园的每一片土地。 通常我们很难想象南瓜能承受如此大的压力，南瓜能， 我们也能！ 一个人有潜力到底有多大，我无法正确的回答，但我 相信生命的潜能永远大于我们对他的估计，只要我相信。 不是因为有些事情我们难以做到，我们才失去自信， 而是因为我们失去了自信，所以我们才做不到。 当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的 嬉戏就将变成一种空虚。 很久以前，乌龟与兔子发生了争论，他们都认为自己 比对方跑的快，于是他们决定通过比赛来一决雌雄，确定 路线后他们开始跑了起来。 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先，看到乌龟 远远被甩在了后面，兔子认为，自己应该在树下休息一会， 再跑也不迟，因此他在树下坐了下来，很快就睡着了，乌 龟慢慢的从兔子身边爬过，悄悄的超过了它，无可争辩， 乌龟赢得了比赛，兔子醒来，发现自己已经输了。 这个故事告诉我们：稳步前进者，往往能获得最终的 胜利。 学习不仅需要的是天赋，更重要的勤奋与持之以恒， 而不能像兔子一样，稍有起色就骄傲自满，那么你的强项 会变为你的绊脚石。 兔子因为失去了比赛而感到失望，它仔细的分析了原 因，他发现自己失败只是因为自己过于自信而导致的粗心 大意。如此他不粗心大意，乌龟根本没有赢的可能，于是 兔子向乌龟发出挑战，再比一次，一雪前耻，乌龟同意了。 于是在这一次的比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇的 跑到了终点，把乌龟甩在几公里之后。 这个故事告诉我们，迅速并且坚持下去，一定能打败 又稳又慢的对手。在自己的特长上坚持不懈就能成为这个 行业里的专家级能手。 这一次，乌龟仔细地想了想，以当前的比赛形式，自 己是赢不了兔子的，然后他又想到了一个方法，开始找兔 子约定比赛，但是比赛的路线会有不同。 兔子同意了，在约定了路线之后，兔子按照原来的策 略，坚持以最快的速度向终点跑去，直到前面出现了一条 大河，终点就是对面二公里处。 兔子坐下来，想办法，最终乌龟到了河边，他跳进河 里，游到了对面，最终到达了终点。 这个故事告诉我们，首先要找出自己的特长，按自己 的特长确定比赛规则。 因此同学们，在学习中发掘自己的优势，把握先机， 想法、行动快人一步。就像我们先专业一样，为什么学校 会安排大家在引领员的带领下参观所有的专业，目的就是 让我们找出自己的兴趣所在，特长所在。 兔子和乌龟成为了朋友，森林王国的国王发布一条信 息，看谁能在规定的时间内，跑完一段路程，将获得丰厚 的奖励。而这段路程，正是乌龟和兔子比赛的线路，于是 大家纷纷报了名，但是都不能如意，兔子和乌龟看到之后， 以团队的形式报了名，这一次，兔子扛着乌龟跑到河边， 乌龟背着兔子过了河，兔子又背眷乌龟跑到了终点，赢得 了丰厚的奖励，过着快乐的生活。 这个故事告诉我们，你很有才，很能干，很有特长， 但除非这个工作是由你自己来完成，否则你会发现你心有 余而力不足，因为有些时候你的强项是别人的弱项，而你 的弱项是别人的强项，唯有发扬合作精神，团结奋进，能 取得最大的成功。 一个人盖不了高楼大厦的，唯有集体的力量才是无穷 的。我们学校是一个大集体、专业部是一个小一点的集体、 而一个班级又一个小集体，一个宿舍，甚至你于同桌也是 一个集体，每位同学都是这个集体的一分子，要想让我们 的学校在新郑教育上发扬光大，是要依靠每个人的力量， 每个专业部要想成为本校最好的专业部，需要每一个学生 良好的表现，一个班级要想在这个专业部成为最优秀的班 级，也需要这个班级每一个学生努力。 有个人，吃了第一个馒头，没饱，吃了第二个，还是 没馒，当第三个吃完的时候，他感觉，饱了。他就想，如 果我直接吃第三个馒头，不就早点饱了吗，还浪费了二个 馒头。其不知，如果没有前二个馒头做铺垫，那来第三个 馒头。 基础与发展息息相关，就像盖楼一样，不打好地基， 那是盖不出高楼大厦的。学习也是如此，基础扎实，层层 递进。 在我们的学习中，有些学生报怨，痛苦、煎熬，什么 叫痛苦，什么叫幸福，没有苦那来的甜呢？ 我们相信这样一个事实，最困难之时就是离成功不远 之日。 相信自己才能成功。 同学们在学习生活中要有目标和追求，那么胜利就有 了方向；要面对生活微笑，那么生活也会向你微笑，好运 将一直相伴；要学会和别人分享你的快乐，那么当别人快 乐时也会分享于你，因此你会永远快乐；要乐于助人，那 么当你有困难