《身边的化学物质》配套练习(周三)

身边的化学物质 重点物质间的相互关系 配套练习： 一、用方程式解释下列生活中的问题，属于基本反应类型的注上基本类型。 1、 （1）铝的化学性质较活泼，为什么通常铝制品总是光亮如新，很抗腐蚀？ _ 2、用_药品除去铁锈。 _ 3、用_（写俗称）溶液将工厂污水（含硫酸）处理成_性再排放。 _ 4、烧碱为什么一定要密封保存？ _ 5、怎样证明烧碱已经变质？ 方法一_ 方法二_ 6、不法商户用假金首饰，主要成分是铜、锌的合金冒充纯金首饰，如果你遇到了这样的 骗子，你有没有具体的化学方法戳穿骗子呢？ _ 7、硫酸铜溶液有毒，含有大量硫酸铜的溶液不能直接排放，如何利用所学的知识使用最 便宜的药品将溶液中的有害硫酸铜转化成铜单质，进行回收？ _ 二、请判断重点物质的所属类别 单质：_ 氧化物：_ 酸：_ 碱：_ 盐：_ 三、用“_”连接能相互反应的两类物质。 （特别提示：碱与盐反应时两种反应物必须都是可溶物） 2 四、提升练习： 1、用“ ”连接能相互转化的两类物质，在 上补充出参加反应的其余物质。 用“_ ”连接能相互反应的两类物质 CO2 NaOH Na2CO3 2、现有 H2SO4、NaOH、Na 2CO3、Ca（OH） 2、 CO2 五种物质，有下图所示相互关系， 图中每条线表示两端的物质可以发生反应，试将它们的化学式填入图中相应的 5 个方框中。 3、下图“五连环” 中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发 生反应。 请回答： 选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液,碳酸钙中的五种物质 (所选物质至少属于“单质,氧化物,酸,碱,盐”中的四种类别),将其化学式填入对应的圆环内。 3 课后思考题： 1酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表为部分酸、碱、盐在水中的溶解性 （20） 。试回答： OH NO3 Cl SO42 CO32 H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥 Na+ 溶 溶 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 溶 微 不 Ba2+ 溶 溶 溶 不 不 Mg2+ 不 溶 溶 溶 微 （1）请从表中找出一种不溶性碱 ，一种微溶性盐 （均填化学式） 。 （2）NaCl、Ba(NO 3)2 两种溶液能否发生反应 （填“能”或“否” ） ，理由是 。 （3）完成 H2SO4 与表中的一种可溶性盐反应的化学方程式 。 2、用“ ”连接能相互转化的两类物质，在 上补充出参加反应的其余物质。 （特别提示：碱与盐反应时两种反应物必须都是可溶物）完成反应的化学方程式 CaO Ca(OH)2 CaCO3 3、 “_”表示两种物质相互反应的关系。请在方框旁填写酸、碱、盐各一种物质的化学式， 并完成三个反应的化学方程式。 （特别提示：碱与盐反应时两种反应物必须都是可溶物） 4、 .A、B、C、D 是 HCl、NaOH、CaCl 2、Na 2CO3四种物质，右图 为常温时上述溶液两两混合的实验现象，其中“”表示生成 沉淀， “”表示生成气体， “”表示无明显现象。请你推断： 酸 碱 盐 4 写出化学式：A 、B 、C 、D ； 写出 A 和 C 反应的化学方程式 。 5、请你在下图圆圈中填写适当物质的化学式（用重点物质） ，使得连线两端的