一年级体育目标引导案6

目 标 引 导 案 设计老师 张相英 审核人 执教老师 执教时间 课型 新授 序号 学习内容 1、基本体操：广播操；2、游戏：块块集合； 学习目标 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播 操的要领及动作。 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 重点难点 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 执教教师修 改案 板书设计 组织： 课前预习 1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握 第八套广播操的要领及动作。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探 究案 （学生活动） 执教教师修 改案 一、准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前四节。 3、专项准备活动。 二、基本部分 一、广播操（复习前六节） 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 1、 必须按信号散开和集合站队，散开后 学生必须离开原位。 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 三、结束部分 1、放松 放松整理 2、小结 总结本次课的情况。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 3、学生充分活 动各关节。 1 学生认真听讲 动作方法和要领 2 学生集体练习。 3 学生分组练习。 1、学生认真听 讲游戏规则。 2、学生练习比 赛。 分组比赛 过关展示案 执教教师修改案 一、学生总结 学生自己总结本堂课所学知识。 二、练习： 1、 分组自行练习动作 要求：动作要统一 目 标 引 导 案 设计老师 张相英 审核人 执教老师 执教时间 课型 新授 序号 学习内容 1、基本体操：广播操；2、游戏：块块集合； 学习目标 1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操 的要领及动作。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 重点难点 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 执教教师修 改案 板书设计 组织： 课前预习 1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握 第八套广播操的要领及动作。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 教后反思 教师引导、点拨案 自主、合作、探 执教教师修 （教师活动） 究案（学生活动） 改案 一、准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前五节。 3、专项准备活动。 二、基本部分 一、广播操（学习第七节） 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 2、 必须按信号散开和集合站队，散开后 学生必须离开原位。 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 三、结束部分 1、放松 放松整理 2、小结 总结本次课的情况。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 1 学生认真听讲 动作方法和要领 2 学生集体练习。 3 学生分组练习。 3、学生认真听 讲游戏规则。 4、学生练习比 赛。 分组比赛 过关展示案 执教教师修改案 一、学生总结 学生自己总结本堂课所学知识。 二、练习： 1、 分组自行练习动作 要求：动作要统一 目 标 引 导 案 设计老师 张相英 审核人 执教老师 执教时间 课型 新授 序号 学习内容 1、基本体操：广播操；2、游戏：块块集合； 学习目标 1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操 的要领及动作。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 重点难点 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 执教教师修 改案 板书设计 组织： 课前预习 1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握 第八套广播操的要领及动作。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探 究案 （学生活动） 执教教师修 改案 一、准备部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前五节。 3、专项准备活动。 二、基本部分 一、广播操（复习前七节） 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 3、 必须按信号散开和集合站队，散开后 学生必须离开原位。 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 三、结束部分 1、放松 放松整理 2、小结 总结本次课的情况。 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 5、学生充分活 动各关节。 1 学生认真听讲 动作方法和要领 2 学生集体练习。 3 学生分组练习。 5、学生认真听 讲游戏规则。 6、学生练习比 赛。 分组比赛 过关展示案 执教教师修改案 一、学生总结 学生自己总结本堂课所学知识。 二、练习： 1、 分组自行练习动作 要求：动作要统一 目 标 引 导 案 设计老师 张相英 审核人 执教老师 执教时间 课型 新授 序号 学习内容 1、基本体操：广播操；2、游戏：块块集合； 学习目标 1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操 的要领及动作。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 重点难点 重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 执教教师修 改案 板书设计 组织： 课前预习 1.通过这节课的学习，使学生进一步掌握 第八套广播操的要领及动作。 2.培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 教后反思 教师引导、点拨案 （教师活动） 自主、合作、探 究案 （学生活动） 执教教师修 改案 一、准备部分 一、课堂常规： 1、学生站四列 横队。 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查 服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、复习广播操的前七节。 3、专项准备活动。 二、基本部分 一、广播操（学习第八节） 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 四、游戏： 块块集合 规则： 4、 必须按信号散开和集合站队，散开后 学生必须离开原位。 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 三、结束部分 1、放松 放松整理 2、小结 总结本次课的情况。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥