优秀小学语文教师一定要知道的7件事

优秀小学语文教师一 定要知道的 7 件事 第一件事：认识语文 的本质 1、教语文的你应该是 母语的化身。 2、母语教学中的取和 舍 语文是姓“语”的， 我们要力求把课上得 轻松简单，清浅但并 不肤浅。或华丽但不 虚浮，如歌特式教堂 厚重的缀饰，蕴含沉 甸甸的美感。或朴实 无华，但要严谨求实， 可以在朗读中感受语 言的韵味，在批注中 表达语言的准确，在 分析中体会语言的魅 力，学法指导精准到 位。面对鲜活多变的 课堂，教师应拥有处 变不惊、举重若轻的 专业自信。返璞归真、 反本开新、反躬自省， 是专业语文教师的华 彩乐章。 粗鄙的心灵，配不上 优雅的汉语，而优雅 的汉语，却能拯救那 些日益粗鄙的心。 第二件事：学生， 教学的全部意义 一节低年级的课例， 老师总叫前面的几个 同学发言，而其他也 想得到小红花的孩子 一次次失望。下课后 孩子向老师索要老师 不给，还说：“你要 在课堂举手发言才能 给呢！”这真是够讽 刺的。还有的老师动 不动就在孩子脸上贴 上一个小星星，动不 动就拍手欢呼：“你 真棒！”之类的“闹” 课。我们做教师的一 定要注意在表彰一些 孩子的时候，要照顾 到另外一些孩子的情 感。要小心轻放每一 个孩子的心。在课上 要学会倾听，目前一 些研究课热闹大于宁 静，言说多于倾听。 有一些教师甚至听不 出学生读错说错的内 容，这怎能谈得上指 导学生。所以，学生 要学会倾听，为人师 表的教师率先学会倾 听学生的声音。 第三件事：读书，我 们必须的生活 “人胸中久不用古 今浇灌，则尘俗生其 间。照镜觉面目可憎， 对人亦语言无味。 ” “工资再低也要买书， 交情再浅也要送书， 屋子再小也要藏书。 ” 读书，我们必须的生 活。只有通过读书， 才能找到自己的精神 家园。语文教师每年 的阅读量不少于 200 万字，身为语文教师 为儿童文学作品保留 一个特殊的位置，和 学生一道在阅读中呼 吸。 第四件事：拥有面对 文本的力量 手捧教科书，为自己， 更为学生，我们必须 怀着虔诚而又审慎的 态度，从阅读出发， 或钻进文字的里面， 透视到文字的背后， 主动索取文字里的巨 大财富。拿到教材我 们首先要将教材置于 广袤的林子。在如何 解读教材？这个问题 上窦老师提出了教材 解读四问。第一，文 本究竟说了什么？第 二，文本想说什么？ 第三，文本能够说什 么？第四，文本应该 说什么？阐述的非常 清楚，让我受益匪浅。 解读文本是摆在我们 面前的一座高山，我 们必学积蓄力量攀登。 第五件事：公开课， 生命试练的地方 上公开课，真的是 “痛而后快地成长。 ” 能多得到上公开课的 机会，乐意打开自己 教室的大门，自己的 成长会更快。 第六件事：朗读、语 言与写作的素养 对于语文教师来说， 还有什么能比落笔、 动口时呈现出来的语 言修养更有独具风采 的说服力呢？伴随着 朗读、语言、写作的 词彩风流，教师各方 面的风采和谐地交织 在一起，外化为丰富 而富有魅力的立体形 象，语文教师就于有 意无意间，引领熏陶 着学生想着美丽健康 的上方驰去。 第七件事：修炼你的 激情、思想与风格 拥有激情与思想，才 会形成优秀教师独特 的教学风格，拥有了 自我教学思想与风