六一少先队活动总结

开展迎“五四”、庆“六一”系列活动总结 我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们 全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚 信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进 一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下： 一、主题教育，紧抓不懈 1、在开学初,进行”国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的 少先队员意识和责任。 2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。 3、继续狠抓队员的养成教育。 文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员 自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。 4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并 告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。 二、加强和完善队的自身建设。 1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、鼓号 队等在校园文化建设中的作用。本学期，开展大队部干部的物色和重选工作，重组鼓 号队和各评比监督小队的成员，干事。 2、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题 教育活动。 3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体 和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中 队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。 通过“每月之星”（三月份进步之星按时上学，上课留心，作业认真，学业进步。 四月份环保之星衣着整洁，讲究卫生，按时值日，爱护绿化。五月份劳动之星 乐于动手，勤做家务，热爱劳动，爱惜成果。六月份友爱之星互相尊重，文明 有礼，团结互助，诚实友爱。）“优秀少先队员“、“优秀队干部“、“优秀辅导员“和 “爱心中队”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。 4、 提高中队干部素质和培养他们的能力 学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手 让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。在学期中段，少先队大队部将以推荐 选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入 少先队组织机构，配合学校开展各项工作。 5、本学期，通过“红领巾广播站”及时地向少先队员们进行针对性的，阶段性的 主题教育，行为规范教育，使广播站起到很好的宣传教育作用。同时，利用“红领巾 广播”结合主题教育组织全体少先队员进行“学唱一首歌”的活动。本学期，为进一 步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。在三至五年级选拔出几名优秀的播 音员和编辑员进入广播站的行列中。 6、继续加强午间的安全保卫工作。 由于队员们在午间上学的时间很早，导致常常聚集在学校附近的小食店乱买零食； 或者在学校附近的小区玩，甚至是破坏小区的设备、绿化；当校门打开时，大量聚集 的队员们经常一拥而入，存在着极大的安全问题。为此，大队部在上学期成立了一个 以大队委员为核心的监督小组。本学期，大队部继续开展以两个大队委员为组长的检 查小组进行监督工作，并把检查结果及时地反馈到各中队的中队辅导员。队员们午间 早到的现象得到了有效的控制。 7、关注问题行为儿童的健康成长，大队部及时发现队员们的一些不良现象并与队 员们谈心；对六年级的同学开座谈会，端正思想，促进他们共同进步，以进一步优化 少年儿童健康成长的校园环境， 8、继续聘请派出所的民警同志为校外辅导员。为了推动我校的少先队教育与社会 教育形成合力，进一步加强少先队工作的组织建设和思想建设，促使我校的德育工作 再迈上一个新台阶，少先队在学校的支持下，继续聘请了派出所的民警同志担任我校 少先队大队校外辅导员。他们非常关心少年儿童成长、热心少先队工作，对我校的少 先队工作提出了不少宝贵的意见和建议，给予了不少的帮助，有力地推动了我校少先 队工作的发展。 三、开展丰富多彩的主题教育活动，加强品德养成教育。 少先队教育工作仅靠课堂是不够的，我们还通过少先队组织开展了一系列有教育 意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯，让队员在润物细无声中得到熏陶。 1、三月份，结合“三八”妇女节开展感谢恩师，感谢长辈的教育活动；开展 “帮助别人，快乐自己”学雷锋系列教育活动，从学习雷锋事迹与重读雷锋的故事和 雷锋的日记，并学会唱“雷锋歌曲”， 开展“学雷锋、比奉献”的小组竞赛，出手抄报，开班队课等多形式活动，拉近 队员们与“雷锋”的距离，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从身边做起，向社会延 伸；结合“三一二”植树节开展系列植树活动及环保教育。 2、四月份：开展爱国为主题的教育活动，围绕“缅怀革命先烈，感激生活”开主 题班会；利用“红领巾广播“时间学习革命烈士的事迹。 3、五月份：结合“母亲节”继续开展感恩教育活动。首先，大队部倡议全体少先 队员们做好十个“一”活动，请妈妈看一次电影；帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句 真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为母亲送上一朵康乃馨，表达深深的祝福；给母 亲一个轻轻的吻；给妈妈讲一个有趣的或有意义的故事博妈妈一笑；为妈妈捶一次背、 洗一次脚或陪妈妈散一次步等等。让少先队员们通过书信投递的形式向妈妈说出自己 的心里话，在母亲节让妈妈收到一份情真意切的礼物，同时很好地拉进了亲子关系。 4、六月份：结合“六一儿童节”进一步开展感恩教育，举行了以“感恩之歌，奇 葩斗妍”为主题的花会。“六一”花会上表彰了一批品学兼优的好学生，全体少先队 员们通过歌曲“感恩的心”唱出心中的感激之情；通过向父母，恩师献花表达衷心的 感谢。 5、为更好让学生感受社会的温暖，同时也向社会弱势群体伸出援助之手。本学期， 我校开展“手拉手，营造一片情爱蓝天” 扶困助学捐款和“帮助四川灾区重建”募捐活动。通过捐款活动，让学生更懂得 去关爱别人，帮助别人。 三、以“雏鹰行动“为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。 、开展“向灾区人民献爱心”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉 献爱心、助人为乐的精神，今年全校师生共捐款 8314.60 元。通过该项活动培养队员 勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚 力。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。 、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内 利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文 比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计 大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会， 提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和 团结互助的精神。 、学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文 化室举办的各种社区活动，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、 实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰 争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施自 理章、友谊章。二年级实施节俭章、家务章，三年级实施礼仪章、 爱国章等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共 有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从 而提高了自身的综合素质。 庆六一活动总结 “六一”期间，我校以“做一个有道德的人”为主题，开展了生动活泼、特色鲜 明、富有成效的活动，使全校少年儿童度过了一个快乐、健康、有意义的节日。现将 活动开展情况总结汇报如下： 一、加强组织、营造氛围 我校按照上级要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、 人头，使各件工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分 利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。 二、突出主题、活动多样 1 6 月 1 日 上午举行文艺汇演。在后塍小学的操场上举行了文娱汇演，参加这 次活动的有各村领导以及社会各界人士，这次演出的节目丰富多彩，有武术、独唱、 民乐合奏、舞蹈等，演出空前热烈，深受领导和社会各界的好评。孩子们沉浸在一片 喜气洋洋的节日气氛之中。 2表彰一批特色学生。 为了表彰先进，树立典型，我校评选出一批“十佳小歌唱 家”、“十佳小画家”、“十佳小书法家”、“十佳校演奏家”。 3学校为贫困学生准备了一些学习用品，给他们送上节日最诚挚的祝福。同学们表 示能珍惜机会，好好学习，将来回报社会、回报祖国。 4下午各年级为单位游艺活动。 关于游艺活动，在庆祝前，少先队就做好了工作 布置，各班至少设计一项趣味活动内容，同一楼层的各班可以互动，增强班级间的交 流。活动当天，各班活动气氛良好，各教室都由学生自发进行装饰，布置得有点像 “新房”，亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物包装带做成了花，装饰在窗户上， 各班一派快乐的氛围。学生们游艺近 2 个小时，个个参与活动，体验着与同学游艺的 快乐，增进了同学间的友谊，增强了班级的凝聚力。 今年的“六一”，作为活动的组织者（教师和学校的领导），虽然我们付出了许多 劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑 容，我们的辛苦是值得的。 少先队庆 “六一”活动总结 盐场镇中心小学 李明坤 “六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的 礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在 活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又让他们立志长大后做个合格的社会 主义建设者。现将活动情况总结如下： 一、加强组织、营造氛围 我校按照中心小学的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实 到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间， 学校充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活 动氛围。 二、突出主题、活动多样 1、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们 个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的 宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。 2、举行各项竞赛活动。举行了教师及学生书法、绘画活动。 3、表彰一批优秀学生。为了表彰先进，树立典型，我校评选出一批“优秀少先 队干部”、“优秀少先队员”、“优秀旗手和护旗手”、“优秀播音员”、“优秀监 督员”，学前班和一年级评出了“好儿童”等先进个人。 4、表彰了一批先进的老师。在本学期中有许多年轻的教师，他们敢于奉献，不 怕吃苦，在教育教学中成绩显著，评出了“镇级教学能手”、“优秀班主任”“骨干 教师”。 5、举行文娱汇演。6 月 1 日早上，在中心小学的操场上举行了以“精彩六一点燃 梦想”为主题的文艺汇演，这次演出的节目丰富多彩，有舞蹈、课本剧、手语舞蹈、 独唱等，其中五年级（1）班的手语舞蹈感恩的心编排新颖，小演员们表演到位， 博得了在场观众的阵阵掌声。中年级的表演也不逊色三年级（1 班）的快乐宝贝， 则体现了现代舞蹈的风范，不管是从乐曲的韵律还是从同学们的表现都无不看出在平 时训练的刻苦。总之，无论是说唱还是舞动演出异常热烈，深受领导和社会各界的好 评。 三、社会参与、关爱儿童 利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观， 从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子 的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。 可以说，今年的“六一”，作为活动的组织者(教师和学校的领导)，都是在积极 的准备和参与。虽然我们付出了许多劳动，但能让孩子们度过了一个愉快的节日，看 到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，我们的辛苦是值得的。 四、存在的问题与不足： 1、舞台布置不是很合理，没有更好的衬托出节日的气氛。特别是舞台背景不够 完善。 2、没有较细的节目评分表。 3、学校音箱效果差，需要更新。 4、节目内容单一，不能只是限于歌舞，今后节目应更加丰富多彩如：课本剧、 舞蹈、小品、个人才艺展示等。 “歌唱祖国庆六一”主题队日活动总结 1.迅速传达，认真部署。我校接到上级通知后迅速广大师生传达全国少工委办 公室通知和补充通知精神，在 5 月 27 日前将两个文件传达至全镇所有 小学少先队组织。首先让广大少先队辅导员明确开展此项系列活动的重大意义， 通过宣传让大家明白开展“歌唱祖国庆六一”全国统一主题队日活动是在青少 年中深入开展群众性爱国主义教育活动、纪念少先队建队 60 周年和庆祝新中国 成立 60 周年的重要组成部分，是培养少先队员对党和社会主义祖国朴素感情的 重要契机。 同时，抓好工作部署，让活动覆盖全镇小学少先队组织，确保本次活动的 规定动作(6 月 1 日 10：00 各学校开始的集体升国旗、同唱爱党爱国歌曲，时 间约为 20 分钟)全镇一盘齐。 2明确责任，狠抓落实。确立少总部作为本次活动推进的第一责任人，做 好全镇各小学少先队组织开展主题队日活动的落实。 3.搞好宣传，营造氛围。全镇各小学（教学点）利用校园广播进行宣传， 利用横幅、靠牌