月日教学设计

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 月日教学设计 学科 ：八年级语文 8、 短文两篇学教案 作者：巴 金 主备人：野老课型：新授课备课 时间：2014 年 3 月 10 日 班级：第学习小组姓名：得分： 一学习目标： 1、有感情地朗读课文，品味文 章诗化的语言。 2、结合历史背景，理解作者的 思想感情。 3、理解“ 飞蛾扑火 ”“夸父逐日” “亘娥奔月”在文中的含义。 二、学习重点：结合历史背景， 理解作者的思想感情。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 三、学习难点：品味文章诗化的 语言。 四课时安排：2 课时 一、导入新课 “飞蛾扑火 ”“夸父逐日”“ 亘娥奔 月”等故事是广为流传的民间传说，是 中华民族宝贵文化遗产的一部分，请你 用故事的口吻为全班同学讲述这几个故 事。 二、预习检测 1、走进作者 巴金，原名李尧棠，字芾甘。四 川成都人。现当代著名文学家。1927 年 初赴法国留学，写成了处女作长篇小说 灭亡 ，发表时始用巴金的笔名。代 表作有：“激流三部曲 ”： 家 、 春 、 秋 ， “爱情三部曲”：雾 、 雨 、 电等长篇小说， “文革 ”后出版了 随想录 ，引起巨大反响。 2、文题背景 这两篇文章都写于抗日战争期间， 当时的中国大地正遭受日本帝国主义的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀浸 淫。为了中华民族的独立与生存，千千 万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器， 走上战场，不惜牺牲。作者写作日 和月 ，就是为此而发，以飞蛾，夸 父追求光和热，象征志士仁人们为祖国 轰轰烈烈的献身。作者赞美飞蛾，也就 是赞美抗日将士。 3、尝试为下列加点字注音。 皓月姮娥侵入一撮灰 瞬间旸谷凭栏浸 1 学习过程 4、解释下列词语。 旸谷：。皓月： 凭栏：。瞬间： 轰轰烈烈：。倘使： 日学习过程 一、整体感知。 学生有感情地朗读课文，思考以 下问题。 第一次先学后教，小组合作。 1、本文可分为三部分，请概括 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 大意。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 2、课文由飞蛾扑火联想到了古 代的夸父逐日，飞蛾、夸父有什么共同 特点？ 3、作者写“ 日” ，却用主要篇幅 来赞美飞蛾扑火，这是为什么？ 第二次先学后教、小组合作。 二、品读研讨 1、 “飞蛾 ”为什么值得赞美？ 2、如何理解“ 没有了光和热，这 人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”？ 3、 日这篇文章的主旨是什么？ 月学习过程 一、整体感知。 学生有感情地朗读课文，思考以 下问题。 第一次先学后教、小组合作。 1、本文可分为三部分，请概括 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 大意。 第一部分： 第二部分： 第三部分： 2、月亮在文中带给人的突出感 觉是什么？你是通过哪些描写体会出来 的？ 第二次先学后教、小组合作。 二、品读研讨 1、 “月的光是死的光” 表达了作者 怎样的思想感情？文章一再地写月的 “冷”“死”有什么含义？ 2、 月文中“ 嫦娥奔月 ”的目的 是什么？根据文意回答。 三、课堂小结： 短文两篇是巴金建国前创作 的散文诗。它散发着作者忧郁而热情的 青春气息。 日表现作者热情洋溢 的一面，在那个“ 没有了光和热 ”，只有 “黑暗的寒冷世界 ”， “我愿做人间的飞蛾”， “飞向火热日球 ”，宁愿舍弃自己的生命， 表现了作者对真理的追求。 月则表 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 现作者细腻幽静的一面，作者赞颂亘娥 为了一个不知名的理想而放弃原有的一 切， “妄想”改变“月”这个冰冷的星球。亘 娥是作者理想精神的化身。 这两篇短文都表现了作者对人生、 对生活的一种希望和信念。 四、课后作业 1、下列加点字的注音有误的一 项是 a、撒谎皓月飞窜污秽 b、磬口睥睨倘使发泄 c、浸入真谛朔方万壑 d、天穹迸射旸谷奔跑 2、填空 a、 日 月两篇短文原载于 散文随笔，写于 1940 年至 1941 年。作 者，著名文学家。主要作品有：激流 三部曲 ，分别为、 、 ；爱情三部曲，分 别为、 、 。 3、下列成语运用正确的一项是 a、平时，大家抓紧时间学习， 陈冬却玩得痛快。要大考了，他天天开 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 夜车，结果得了大病，连大考都不能参 加。真是自作自受。 b、这个人，狼狈为奸，干尽坏 事，终于得到了法律的制裁。 c、小明的妈妈一进来，我们寝 室的人就不谋而合地站了起来。 d、你的主张和我的主张完全一 致，这真是不约而同。 4、阅读理解。 为着追求光和热，将身子扑向灯 火，终于死在灯下，或者浸在油里，飞 蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得 到光，也得到热了。 我怀念上古的夸父，他追赶日影， 渴死在旸谷。 为着追求光和热，人宁愿舍弃自 己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、 寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。没有 了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒 冷世界吗？ 倘使有一又翅膀，我甘愿做人间 的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 眼前一阵光、身内一阵热的当儿，