中学校园文化建设工作总结(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 中学校园文化建设工作总结(精选多 篇) 校园文化建设是学校综合办学水平 的重要体现，也是学校个性魅力与办学 特色的体现，是学校培养适应时代要求 的高素质人才的内在需要。2014 年我校 本着“以人为本 ”的理念，以 “和谐、创 新”为主旨, 以建设和谐校园为主线，开 展了一系列的活动，在全体师生的共同 努力下，已卓见成效。下面就我校这项 工作开展情况作如下总结。 一、 领导重视、措施到位 学校领导班子对活动开展高度重 视，温校长在把握全局的同时经常过问， 还亲自参与拟订活动方案和指导活动， 其他班子成员各司其职又团结协作。在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 上下共同努力配合下，全校师生投入到 校园文化建设活动的热潮中。今年的学 校工作计划中，制定了校园文化建设活 动的具体方案，通过召开校长办公会、 教师会、校会、班会，进行国旗下的讲 话、常规课堂、知识讲座等形式向全校 师生大力宣传，组织师生收集素材，交 流学习活动心得，从而营造了良好的活 动氛围。 二、加强学校校容、校貌的建设 1、新建 1 个篮球场地、增设体 育设施，使操场蔚然一体，使学生文体 活动空间增大。 2、在校园内以不同的时间根据 不同的事件悬挂不同的横幅从不同的角 度阐述校园文化的内涵。 3、教楼上镶嵌着校训；每个楼 各楼层都贴有伟人图像：邓小平、伽利 略、诺贝尔、鲁迅、华罗庚、雷 锋。 4、每个班级有自己的黑板报， 教室的装饰有自己的特色，全部由学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 自己创作、搜集、整理、制作而成，既 美化了教室又充分发挥了学生的思维创 作和动手绘画的能力；各楼道的醒目处 都贴有警示标语：请不要大声喧哗、走 路时静悄悄、不要随地吐痰。 5、每周组织一次卫生大扫除， 清洁美化校园。 以上这些，时时鞭策和提醒学生 该怎样面对学习和生活、养成什么样的 习惯、做一个什么样的人。 三、 丰富多彩的活动 1、抓好每周一升旗仪式，开展 了按班级轮流作好国旗下的讲话、出校 报闾河圃 。 2、通过值日检查逐周逐月的评 比和奖惩，以两个“ 窗口”宣传等形式， 切实抓好了学生养成卫生习惯的教育。 3、为了增强学生的安全意识， 加强学生对危害因素的辨识能力和自我 保护能力，树立正确的安全观念和社会 责任意识，结合当前学校安全教育工作， 开展对自然灾害、人为灾害的认识和自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 我保护为主题的教育活动；以“责任、 安全、和谐” 主题的班会活动。 4、切实开展了学科兴趣小组活 动，培养和发展了学生的兴趣，营造了 良好的学习氛围，为学生学习专业知识 拓展了空间。 四、校园文化建设的发展方向与 思路 我校校园文化建设，在充分肯定 成绩的同时，我们还必须清醒地看到， 存在不少问题与不足，例如，缺乏规模 品牌效应，精品活动不够规模，与社会、 社区联系不够密切。 在下一阶段，校园文化建设的基 本思路是： 1 积极推进公民道德教育，培 养复合应用型人才，使学生德才兼备， 更好地适应人才市场的竞争 2 淡化说教色彩，使学生德育 教育变被动为主动，开展形式多样的形 式，使其主动乐于接受教育并变成自己 的主动性行为。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 3 推进素质教育，拉近社会和 学校的距离，让校园文化建设走出围墙、 走向社会、融入社会。 4 学风建设坚持不懈，创建优 良的育人环境。 5 做大做强，培育几个备受社 会关注的精品校园文化项目，成为我校 的闪光点。 环境吸引人，文化影响人，习惯 造就人。我校的校园文化正在不断更新、 不断丰富，力求再上一个新的台阶。 东都镇初级中 2014 学校园文化 建设工作总结 校园是培养人、教育人的地方， 同时又是各种文化互相交织的地方，把 握好这一影响学生成长的重要场合，对 学生形成正确的思想和行为、抵御各种 不良思潮的侵蚀具有十分重要的意义。 东都中学在校园文化建设中，以社会主 义荣辱观为导向，以学生为主体，以建 设优良的校风、教风、学风为核心，以 优化、美化校园文化环境为重点，以丰 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 富多彩、积极向上的校园文化活动为载 体，让学生在日常学习生活中接受先进 文化的熏陶和文明风尚的感染。在促进 学生的健康成长的同时也推进了学校的 整体建设，使学校在高层次、高质量的 道路上迈出了坚实的步伐。 一、全面开展校风、教风、学风 建设，树立校园精神 校园精神是校园文化的灵魂。良 好的校园精神具有催人奋发向上、积极 进取、开拓创新的教育作用。为此，在 充分考虑学校发展的前提下，我们确立 了“创办人民满意教育，构建文明和谐 校园”的中长期目标。通过办学目标和 校风要求形成巨大的精神力量和心理环 境，激励鞭策师生健康成长。 1、师德师风建设：我校师德师 风建设工作在全体教职工进行。在教师 中，以师德师风教育为重点，在干部职 工中，以爱岗敬业教育为重点。具体措 施是：召开领导班子会，要求班子成员 对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 制度，社会承诺服务制度，依法治教， 依法从教，规范办学秩序；召开党员大 会，会上要求全体党员积极参与到师德 师风建设中去，大力配合学校开展师德 师风建设的各项工作，把 师德师风和党风廉政建设结合起 来，在“保持共产党员的先进性” 学习活 动中，做师德师风的楷模；召开教职工 会。要求教职工根据工作岗位对工作作 风、服务态度、服务质量、工作效率、 乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或 变相体罚学生等情况进行自查自纠；设 立师德师风投诉箱。向学生、学生家长 公开学校投诉电话，接受学生、学生家 长对师德师风的监督，学校对收到投诉 及时进行了自查自纠；开展师德师风家 长问卷调查，对调查中发现的问题学校 及时给予了处理、整改。通过教育，我 校全体教职员工能够做到“依法执教、 爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁 从教、为人师表。 2、德育教育：坚持把公民道德 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 教育与学生行为养成教育结合，具体细 化文明窗口建设师生行为文明、集 会文明、校园环境建设，以培养学生高 尚品德素质为目标，多方位，多层次的 强化教育。为了提高道德素质教育真正 的落到实处，具体做法是：、将知、 情、意、行有机的结合起来，做到晓知 以理、动之以情、导之以行。每学期的 第一周定为行为规范教育周，要求班主 任有计划的组织班级学生学习守则 、 规范等有关内容。新生入学，政教 处还组织召开“ 行为规范教育 ”专题讲座 报告会，对新生在校日常行为规范进行 比较系统的教育培训，严肃校纪校规， 使之能尽快地熟悉并适应新学校的学习 生活。在组织学习，识记有关规范条款 之后，政教处还组织考核检查，以强化 认知。为了把文明规范教育落实到学生 日常学习生活一言一行中，政教处、年 级组长、班主任和课任老师形成共识， 加强了对学生日常行为规范的教育与督 促，做到有检查，有公示，有反馈，收 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 到良 好的效果。、与创建先进班级 等相结合，学校在评选各级先进班级时， 把班级学生的日常行为规范和道德素质 作为重要条件之一来考评。、结合 “校园文明督导岗 ”活动，让每一位学生 都参与校园管理，在督导活动中，通过 教育他人，已达到自我教育，自我约束， 不断提高自身道德素质。几年来，学生 精神文明、品质道德水平不断得到提高， 校园内好人好事层出不穷，拾金不昧的 事迹感人至深。 二、充分利用已有文化设施，积 极开展校园文化建设 校园文化是对学生进行教育的载 体之一。为了使校园文化建设得到切实 的开展，学校在不断加强人员和制度建 设的同时，还充分挖掘已有的文化教育 设施来积极开展校园文化建设。 1、充分发挥宣传媒体的功能作 用，营造良好文化氛围 广播、橱窗、黑板报是进行良好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 文化氛围建设的重要设施。发挥广播、 橱窗黑板报等宣传工具的作用，营造正 确的舆论氛围是开展校园文化建设的重 要一环。长期以来，学校十分重视在开 展广泛校园文化建设的过程中，发挥宣 传媒体的教育优势，以爱国主义、集体 主义和社会主义为主旋律，以科学的理 论武装人，以正确的舆论引导人，以高 尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 通过广泛宣传引导师生们追求高尚的道 德情操、健康的审美情趣。目前学校广 播室已走上了规范播音的轨道，每天广 播时间 1 小时，除定时广播中央人民广 播电台新闻节目、宣传学校好人好事、 扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特 点，在不同时段设计了不同的广播板块， 大大活跃了校园文化氛围。另外，橱窗、 黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口， 学校和社 会的重大事件、评论及学生对专 题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板 报中得到直接的体现。由于学校的长期 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 营造和建设，上述宣传媒体有力配合了 学校工作，发挥了重要的教育作用，深 为师生和上级有关部门的好评。 2、开展各种主题文化活动，全 面培养学生个性特长。 校园文化建设的内容是多方面的。 充分利用各种主题文化活动，全面培养 学生个性特长是学校开展校园文化建设、 推行素质教育的重要举措。开展各类主 题教育活动：如“ 中小学弘扬和培养民 族精神月”、 “安全教育周”、 “心理健康教 育周”等；坚持每周一升旗制度，并利 用国旗下讲话、校会、团队会、班会、 课堂、板报等形式，对学生进行“五爱” 教育。坚持举办每年一届的“艺术节” 、 “科技节”“体育节”“读书节”等活动，对 学校的文化建设进行全面检阅；举办知 识竞赛，朗诵、演讲比赛，科技讲座， 小论文评选，卡拉 ok 演唱会，征文比 赛、画展、手抄报设计、文艺汇演等活 动，全面展现学生的个性特长；指导学 生办好记者团、文学社、校广播室。内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 容丰富多彩，形式多种多样，使广大学 生参与其中、乐在其中，在娱乐和轻松 中。可以说，各种主题文化活动作为推 动学生素质发展的外在动力，在学生的 素质培养中发挥了不可替代的作用。 三、不断完善文化设施，努力建 设高雅校园环境 校园环境是对学生进行教育的隐 性课程。优美、高雅的环境能美化学生 的心灵、陶冶学生的情操，对学生起到 潜移默化的作用。学校将校园环境的建 设作为校园文化建设的重要内容，在资 金贫乏的情况 下，从未停止过对校园环境的建 设、改造、更新，使学校的环境更适合 学生的教育和培养。 1、搞好校园美化、净化，发挥 环境的教育功能 校园是师生生活、学习、活动的 场所，美化、净化校园以及引导学生参 与校园的美化、净化本身就是对学生的 教育。校园环境和校园文化建设，我校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 坚持以“注重远景布局规划，配套设施 规范齐全”和 “整体规划、分相设施、逐 步完成”为目标，力求做到建筑营造整 体美，绿化营造环境美，名人佳作营造 艺术美，人际和谐营造文明美。学校有 符合规格的升旗设施；学校德育常规设 施完善：有符合规格的升旗设施和广播 设备。 中学生守则 、 中学生日常行 为规范 、 “八荣八耻 ”的大幅宣传标语已 上墙，设置了八面创建“ 平安校园 ”固定 标语牌。校内显眼位置有公民道德规范 20 字和大型世界地图、中国地图，教学 楼、有校风横幅及多幅校园专用的名人 名言，班班悬挂国旗。校园环境优美， 绿树成荫，有两座中心花园、一个花圃。 总之，校园宽敞、整洁、优美，体现了 浓厚的文化氛围，并融教育性和艺术性 为一体，让学生置身于良好的教育环境 中，受到熏陶，潜移默化。 另外，强化“ 校园即我家，美化 靠大家”的观念，教育学生爱护学校的 一草一木，积极培养学生参与校园的美 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 化净化工作，采取分片包干的办法，实 行课室、公区每天两小扫、每周一大扫、 每月一冲洗的清洁卫生制度；多设置垃 圾桶等洁具，编码落实到各班级，由各 班级负责保管、清倒；设保洁员，全日 制保洁。 2、积极筹措资金，创设完善物 质条件 在进行校园环境改造的同时，学 校还十分重视校内的文化硬件设施的建 设，积极筹措资金、改造和建设各种文 化设施和设备。 校园文化是是学校的生命所在， 是一颗生命之树。学校中具体的物质、 行为、制度和精神状态就是树之叶，学 校中全体师生对待这些物质、行为、制 度、精神的态度方式就是树之根，学校 所处的本土文化就是树之土壤，而我们 全体师生的心血与汗水就是树所需要吸 收的水分与营养，我们将倾尽心力，把 这棵大树培植得苍翠挺拔，秀于众林而 庇荫后昆。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 东都镇初级中学 2014.12 尤古庄镇初级中学校园文化建设 工作总结 校园精神是校园文化的灵魂，良 好的校园精神具有催人奋发向上、积极 进取、开拓创新的教育作用。结合我校 的实际，以创建优美校园环境、培养优 良学风为目标，开展了一系列的校园文 化建设活动，在全体师生的共同努力下， 已取得了一定的成效。现将我校本学期 的校园文化建设工作开展情况总结如下： 一、开展校园文化建设，树立校 园精神。 、校园环境：优美的校园环境有 着春风化雨，润物无声的作用。学生在 优美的校园环境中受到感染和熏陶，触 景生情，因美生爱，从而激发学生热爱 学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高尚 品德。学生在幽静的环境中学习，感到 舒心怡神，从而增强环境保卫意识。丰 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 厚多彩、健康高雅的校园文化，有利于 学生正确的全球观、人生观、价值观的 形成。 、校园布局：校园布局合理，环 境优美，教学 楼、运动场尽显雄浑之 美；花圃、草地，又不失灵秀之美。 、校门：校门给人的形象高大沉 稳，目标笃信，给人一种执着进取、勇 于开拓的力量，催人奋进；步入校门， 给人一种异彩纷呈的愉悦，穿行其中， 又让人尽享柳暗花明的惊喜；计算机房、 多媒体教室等，无不散发着浓浓的当代 化气息。 、楼道标语：体现“动静结合” 的 教育理念，动，是主动出击的一种人生 态度，静是一种内敛、智慧的含蓄，以 静制动，动静结合，显示出咱们朱木桥 人所追求的教育理想是：让咱们的孩子 自信、沉着、积极、优雅。 、绿化：咱们追求以绿为主色调， 花开四季的成效。全力做到“春有花， 夏有荫，秋有香，冬有绿”。表明咱们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 追求的是可持续成长，花草树木的布局 错落有致，疏密相间，暗含着：孩子就 是祖国的花朵，他们的个体是有差别的， 咱们将充分尊重这种差别，让孩子尽可 能的和谐成长、完全 成长。 、班级文化建设：咱们每一个教 室都是一个展台。目标是为了让老师和 学生张贴课表、班级规章或文化知识素 养积累等。同时每一个班级能够自行挑 选展台的颜色作为本班的“本色” 。每个 班级都有由本班的师生协作设计的性格 化的班标，展示各自性格，彰现班级的 特色，达到性格与共性的和谐统一。 、 文化墙：“ 让每一面墙说话” 是咱们对校园文化墙的构思源点。咱们 本着“高品位、儿童化 ”的原则，对学校 的墙壁执行 文化着装。在内容上，咱 们将学校的维护制度和师生的作品结合， 把代表国产灿烂古代文化的唐诗、宋词、 名言等和代表当代文化成长的科技知识、 天文、地理知识等相结合。形式上力求 在学生必经的地点，执行 完全 铺展， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 点面结 1 合。让每一面墙所说的话，和它 的外在形式和谐统一。 二、校园精神文化建设方面 大力加强校园文化建设，全面推 进素质教育。举行丰富多彩校园文化活 动，文化活动建设是校园文化建设血脉， 它丰富活跃着校园文化，丰富多彩的校 园文化系列活动，能使学校充满生机和 活力，因此学校一直以来都十分重视校 园文化活动建设。 校园精神文化建设是校园文化建 设的核心内容，也是校园文化的最高层 次。它首要包含校园历史传统和被全体 师生员工认同的共同文化观念、价值观 念、生活观念等意识形态，是一个学校 本质、性格、精神面貌的集中反映。校 园精神文化又被称为“ 学校精神 ”，并细 致 体现在校风、教风、学风、班风和 学校人际联系上。 、校风建设：校风建设实际上就 是校园精神的塑造，校风作为构成教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 环境的独特的因素，体现着一个学校的 精神风貌。在校风体现形式上，校风首 要表现师生的精神风貌、文化氛围育人 氛围。好的校风具有对学校成员内在动 力的激发作用，催人奋进；好的校风对 学校成员的心理成长具有保卫作用，对 不良的心理倾向和行为具有强悍的抵御 力量，有效地排除各种不良心理和行为 的侵蚀和干扰。 、教风建设：教风是教师在长期 教育实践活动中形成的教育教学 的特 性 、作风和风格，是教师道德品质、 文化知识水平、教育理论、技能等素质 的综合表现。让新教师高速入角，让青 年教师高速 形成教育风格，让中老年 教师在教学 上推陈出新，大胆接受新 的教育思想。使每一位教师都能有所成 长，从而形成实事求是、团结协作、高 效严谨、开拓进取的教风，推动我镇教 学 维护教学 质量的和谐成长，稳步攀 升。3、学风建设：学风是指学生集体 在学习流程中表现出来的治学态度和要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 领，是学生在长期学习流程中形成的学 习习性、生活习性、卫生习性、行为习 性等方面的表现。咱们拟定从学校的清 洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破口， 率先创造出“ 整洁的校园环境 ”、 “优雅的 学生礼仪”，并以此为起点，对学生的 学习、生活、行为等执行 优质训练， 全力使学生成为德、智、体、美、劳完 全 成长的人，和谐的人。 、积极开展体育活动。文化节的 召开，营造了良好的校园文化氛围。开 展体育活动是增强学校凝聚力的有效途 径，在今年开展的学生拔河、篮球、运 动会比赛上，更高、更快、更强的追求 深入人心，团结友爱，勇争第一人文精 神得到充分体现，奥林匹克精神得到宏 扬。 、学校人际联系建设：学校人际 联系包含学校领导之间的联系、学校领 导与教职工之间的联系、教师之间的联 系、教师与学生之间的联系、学生与学 生之间的联系。和谐的学校人际联系有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 助于广大师生员工达到密切合作，形成 一个团结统一的集体，更好的发挥整体 效应。和谐的学校人际联系有助于调动 教职工的积极性，更好的发挥私人才能， 提高工作效 率。和谐的学校人际联系还有助 于排除和防止教职工之间、师生之间、 学生与学生之间的矛盾和冲突，更好的 完成学校的奋斗目标和工作任务。 要使学校教育工作行之有效，除 正面教育、积极灌输外，还必须充分挖 掘和运用 校园文化的潜移默化作用， 高度重视校园文化建设。校园文化对学 生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳 定渐进的，要相信，优化的校园文化建 设必然会结出人才成熟之果。 总之，校园宽敞、整洁、优美， 体现了浓厚的文化氛围，并融教育性和 艺术性为一体，让学生置身于良好的教 育环境中，受到熏陶，潜移默化。 巴仁乡第二中学校园文化建设工 作总结一、指导思想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 营造和谐的育人环境，是一代又 一代人不懈的追求。校园文化，就是以 校园为地理环境圈，以社会文化为背景， 以学校维护者和全体师生员工组成的校 园人为主体，以群体价值观念为核心的 一种文化，它既反映文化的通常性，又 有自身的特殊性。校园文化建设中的和 谐，它包含物质文化建设、精神文化建 设和制度文化建设，这三个方面建设的 完全 、和谐的成长，将为学校树立起 完整而和谐的文化现象。 二、总体目标 正确把握校园文化建设的科学内 涵及其意义 议决校园文化建设，改动师生把 学校基本地看成是一个传授知识的地点， 改动大众一谈校园文化就是唱歌、跳舞、 参加体育活动等片面识别，而是要议决 提高校园文化品位、构建新的校园文化 体系，议决深入挖掘校园文化精神，提 高师生对校园文化的识别和见解，使师 生议决对校园文化的重新识别来进一步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 识别学校的价值观念、办学理念、历史 传统、精神风貌、办学特色以及学校与 社会成长的联系，并议决校园文化建设 来实现学校硬件设施为载体的物质文化 和以师生精神为核心的精神文化的统一。 以校园文化建设来促进学生的完 全 成长 基本目标是以优美的校园环境， 多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓 厚的学习氛围，科学的人文精神，优良 的学风校风，带动和促进催人奋进的学 校精神、科学进步的价值观和导向正确 的舆论氛围，引导广大师生树立正确的 全球观、人生观和价值观。 落实科学成长观，以校园文化建 设来促进学校的可持续健康成长追求高 品位的学校文化，是以学校文化价值观 形成强悍的文化场和文化力，咱们就是 要在紧抓教学 主渠道的同时，注重对 学生执行 思想政治教育及道德规范教 育，丰厚学生的校园文化生活，议决积 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 极开展第二课堂活动，培养学生的性格 特长和能力，提高学生的综合素质，使 校园文化真实发挥育人功能，从而造就 社会成长的有理想、有抱负、有特色的 人才，使学校成长进入良性循环的高层 境界，也议决校园文化建设从本质上实 现学校成长的核心竞争力。 三、实施原则： 育人性原则：根据学校实际，结 合时代特性 和形势须要，与当今保持 共产党员先进性教育活动密切结合起来， 发挥校园文化建设的育人功能，使学生 在校园文化建设中提高思想道德修养和 整体素质。 整体性原则：校园文化建设要契 合党的教育方针，围绕学校中心工作， 密切联系社会实际，紧紧体现时代精神， 同时，校园文化建设在功能中应该是一 个统一的整体。 特色性原则：创新校园文化建设 的途径和要领，丰厚校园文化的内容和 形式，在传统中挖掘新意，议决新事物 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 来领悟传统文化，用融合的手段来为校 园文化建设注入生机和活力。 四、建设重点 校园物质文化建设。 本着“ 追求高品位，主题鲜明化， 上下齐心力，和谐大成长 ”的建设理念， 搞好校园的绿化，楼道的布置，展板橱 窗的设计，适当添加一些供师生休息、 读书的设施，让校园的每一个角落都具 有人文性，都能自然地成为育 人的理想场所。让师生的教育行 为与校园文化展现和谐之美。 1、校园环境：优美的校园环境 有着春风化雨，润物无声的作用。学生 在优美的校园环境中受到感染和熏陶， 触景生情，因美生爱，从而激发学生热 爱学校，进而热爱家乡、热爱祖国的高 尚品德。学生在幽静的环境中学习，感 到舒心怡神，从而增强环境保卫意识。 丰厚多彩、健康高雅的校园文化，有利 于学生正确的全球观、人生观、价值观 的形成。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 2、校园布局：校园布局合理， 环境优美，教学 楼、运动场尽显雄浑 之美；花圃、草地，又不失灵秀之美。 3、校门：校门给人的形象高大 沉稳，目标笃信，给人一种执着进取、 勇于开拓的力量，催人奋进；步入校门， 给人一种异彩纷呈的愉悦，穿行其中， 又让人尽享柳暗花明的惊喜；计算机房、 多媒体教室等，无不散发着浓浓的当代 化气息。 4、楼道标语：体现“动静结合” 的教育理念，动，是主动出击的一种人 生态度，静是一种内敛、智慧的含蓄， 以静制动，动静结合，显示出咱们朱木 桥人所追求的教育理想是：让咱们的孩 子自信、沉着、积极、优雅。 5、绿化：咱们追求以绿为主色 调，花开四季的成效。全力做到“春有 花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。表明 咱们追求的是可持续成长，花草树木的 布局错落有致，疏密相间，暗含着：孩 子就是祖国的花朵，他们的个体是有差 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 别的，咱们将充分尊重这种差别，让孩 子尽可能的和谐成长、完全 成长。 6、班级文化建设：咱们每一个 教室都是一个展台。目标是为了让老师 和学生张贴课表、班级规章或文化知识 素养积累等。同时每一个班级能够自行 挑选展台的颜色作为本班的“本色” 。每 个班级都有由本班的师生协作设计的性 格化的班标，展示各自性格，彰现班级 的特色，达到性格与共性的和谐 统一。 7、 文化墙：“ 让每一面墙说话” 是咱们对校园文化墙的构思源点。咱们 本着“高品位、儿童化 ”的原则，对学校 的墙壁执行 文化着装。在内容上，咱 们将学校的维护制度和师生的作品结合， 把代表国产灿烂古代文化的唐诗、宋词、 名言等和代表当代文化成长的科技知识、 天文、地理知识等相结合。形式上力求 在学生必经的地点，执行 完全 铺展， 点面结合。让每一面墙所说的话，和它 的外在形式和谐统一。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 、校园精神文化建设方面 校园精神文化建设是校园文化建 设的核心内容，也是校园文化的最高层 次。它首要包含校园历史传统和被全体 师生员工认同的共同文化观念、价值观 念、生活观念等意识形态，是一个学校 本质、性格、精神面貌的集中反映。校 园精神文化又被称为“ 学校精神 ”，并细 致 体现在校风、教风、学风、班风和 学校人际联系上。 1、校风建设：校风建设实际上 就是校园精神的塑造，校风作为构成教 育环境的独特的因素，体现着一个学校 的精神风貌。在校风体现形式上，校风 首要表现师生的精神风貌、文化氛围育 人氛围。好的校风具有对学校成员内在 动力的激发作用，催人奋进；好的校风 对学校成员的心理成长具有保卫作用， 对不良的心理倾向和行为具有强悍的抵 御力量，有效地排除各种不良心理和行 为的侵蚀和干扰。 2、教风建设：教风是教师在长 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 期教育实践活动中形成的教育教学 的 特性 、作风和风格，是教师道德品质、 文化知识水平、教育理论、技能等素质 的综合表现。让新教师高速入角，让青 年教师高速 形成教育风格，让中老年 教师在教学 上推陈出新，大胆接受新 的教育思想。使每一位教师都能有所 成长，从而形成实事求是、团结 协作、高效严谨、开拓进取的教风，推 动我镇教学 维护教学 质量的和谐成长， 稳步攀升。 3、学风建设：学风是指学生集 体在学习流程中表现出来的治学态度和 要领，是学生在长期学习流程中形成的 学习习性、生活习性、卫生习性、行为 习性等方面的表现。咱们拟定从学校的 清洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破 口，率先创造出“ 整洁的校园环境 ”、 “优 雅的学生礼仪” ，并以此为起点，对学 生的学习、生活、行为等执行 优质训 练，全力使学生成为德、智、体、美、 劳完全 成长的人，和谐的人。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 4、学校人际联系建设：学校人 际联系包含学校领导之间的联系、学校 领导与教职工之间的联系、教师之间的 联系、教师与学生之间的联系、学生与 学生之间的联系。和谐的学校人际联系 有助于广大师生员工达到密切合作，形 成一个团结统一的集体，更好的发挥整 体效应。和谐的学校人际联系有助于调 动教职工的积极性，更好的发挥私人才 能，提高工作效率。和谐的学校人际联 系还有助于排除和防止教职工之间、师 生之间、学生与学生之间的矛盾和冲突， 更好的完成学校的奋斗目标和工作任务。 总之，要使学校教育工作行之有 效，除正面教育、积极灌输外，还必须 充分