兴村小学弘扬和培育民族精神活动总结

兴村小学“中小学弘扬和培育民族精神月” 活动工作总结 2010 年月份是国家确定的第七个“中小学弘扬和培育民族精 神月”。为深入开展社会主义核心价值体系教育，增强新形势下学 校德育工作的针对性、实效性。我校按照上级要求，结合实际情况 ，在 9 月份开展了“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。现 总结如下。 一、确定了正确的指导思想。我校广泛开展了以“弘扬和培育 民族精神”为重要内容的社会主义核心价值体系教育，让学生了解 了新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解了中国 共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟 大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行动，立 志为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 二、为了组织好此项活动，我校周密部置，开展主题鲜明、丰 富多彩的宣传教育和实践活动，让学生了解新中国建立的艰辛历程 和建国以来取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会 主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱， 进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做 出贡献。具体如下： 1、开学初，我校举行了开学典礼和“中小学弘扬和培育民族 精神月”活动的启动仪式，举行了国旗下讲话，以“爱让中国更美丽 ”为主线，融入演讲与互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开 生面的聚焦“爱“的主题班会，倡议全国中小学每个班级开展一次以 “爱国”为主题的班会活动,同时也倡导爱国要从身边的小事做起。 2、我校紧紧围绕建设社会主义核心价值体系，启动以自豪中 国，骄傲中国国庆教育活动，以我是中国人，我以中国而自豪， 以自己是中国人自豪，为我们的生活越来越美好自豪，为我们生在 这个时代而自豪。 以“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”为活动结合实 际，突出特色，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革 开放好、伟大祖国好、各族人民团结好的时代主旋律，激励广大学 生刻苦学习，把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族伟 大复兴做出贡献。 3、全体师生在这次开展的“中小学弘扬和培育民族精神月” 活动中，从点滴做起，从身边的小事做起，树立报效祖国的远大理 想；从爱师长做起，从爱家乡做起，形成热爱祖国的深厚情感；从 上好每一节课做起，从参加好每一次实践活动做起，掌握建设祖国 的过硬本领；从参加好每一次体育运动做起，从克服每一个困难做 起，锻炼保卫祖国的强健体魄。积极参加由学校组织的“红领巾心 向党，祖国发展我成长”主题活动。 我校充分利用图片和读本等资源，开展形式多样的教育活动， 组织学生实地参观家乡，感受家乡、祖国的发展变化。为培养学生 良好的道德意识奠定下良好的基础。 弘扬和培育民族精神，开展“我爱我的祖国”主题德育活动。 学校利用广播、墙报、板报等，广泛宣传建国以来取得的巨大成就 ，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围；每天以广播开展以歌颂伟大 祖国、颂扬时代精神为主题的爱国主义歌曲传唱活动，让学生在美 育教育的同时，接受民族精神的熏陶。根据学生的思想特点，遵循 教育规律，创新教育形式和手段，把握教育重点，对学生进行弘扬 和培育民族精神教育。 通过广泛动员，充分调动学生参与活动的积极性、主动性、创 造性，使教育活动贯穿学生学习、生活全过程。弘扬民族精神将是 我校德育工作的一项长期工程，任重而道远。一个月的时间是短暂 的，活动形式也是有限的。但通过一个月的宣传活动，学生都对以 爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。弘扬民族精神月虽 然即将