中考心声共鸣作文二

中考心声共鸣作文二 心曲声声 激人共鸣(2) 佳作展示一 我渴望倾诉心声 吴波涛 一直以来，我都渴望向父母倾诉心声。 首先，我渴望向妈妈倾诉心声。妈妈，我知道，自打我懂事起，我就知道 您把我当成了心肝宝贝，您在我身上寄予了无限的希望。记得上小学的第一天， 您就对我说：“儿子，要好好念书，长大当科学家。”于是，在您的严格要求 和监督下，我失去了童年的快乐。每天上学读书写作业，放学回家还是读书写 作业，我最喜欢看的动画片，也只有在礼拜天才可以看一会儿。妈妈，您知道 一天到晚总是学习，有多么枯燥乏味吗？ 上了初中，您对我的要求就更严了，只要我学习稍有退步，您就如临大敌， 整天跟我说某某家的孩子考上了重点高中，后来又考上了重点大学，某某家的 孩子现在正在国外留学，弄得我整天神经紧张。在平时的生活中，您从不让我 沾一点家务活，直到现在，我连最简单的饭菜都不会做，衣服您也从来不舍得 让我洗，说这是浪费时间。 妈妈，我知道，您是望子成龙心切。可虽然我是您的儿子，但我有自己的 爱好和志向呀。我渴望您在严格要求我的同时，能多给我一点点自由，让我平 时可以到同学家走走；春天到了，周末我也能像其他同学一样，到郊外去兜兜 风，透透气；课余时间，我能够多读一点有益的课外书，这样，我的学习兴趣 才会更浓；平时，简单的家务活最好也能让我动动手，我自己的事情就让我自 己做，因为这样可以提高我的生活自理能力。如果您现在什么都不让我做，将 来我考上了大学，生活不能自理，您总不能跟我一块儿去上学吧。 其次，我渴望向爸爸倾诉心声。爸爸，我知道您和妈妈一样，也非常关心 我，爱护我。但是，您有一点最不好，就是哪怕我犯了一点错误，您都会对我 吹胡子瞪眼。记得有一次，我因为放学后和同学去游戏室玩了一会儿游戏 在家您根本不让我碰电脑被您抓个现行后，您竟然狠狠地让我吃了一顿 “皮带炒肉丝”。爸爸，我知道沉迷游戏是不好的，可是偶尔玩玩也可以调节 一下紧张的神经呀！再说，您可以跟我讲讲道理，如果我仍屡教不改，那时您 再动手也不晚，何况您的儿子总体来说还是一个比较听话的孩子。再就是，我 渴望您能把烟戒掉。为这件事，妈妈和我不知劝过您多少次。您也知道，吸烟 花钱事小，损害健康事大。您虽然每次都答应戒掉，可是过不了三五天，您就 故态复萌。爸爸，烟就真的那么难戒吗？我多么渴望您能心口如一，把它戒掉 啊！ 以上这些就是我心声的倾诉，是我作为一个儿子，最想向爸爸妈妈说的心 里话。 特色简析 本文围绕标题，条理清晰地写出了“我”渴望向爸爸妈妈倾诉的心声。主 体分为两部分，先按时间顺序叙写渴望向妈妈倾诉心声；再通过两件事，叙写 向爸爸倾诉心声。这两部分倾诉的内容都是生活中的典型事例，真实具体，有 感而发，“我”的倾诉也显得真诚，恳切，并突出了“渴望”的心情，可见， 它们确实是“我”心灵深处的心声。 佳作展示二 和你在一起 王冬生 我想，和你在一起。我曾是那么的幼稚，以为靠近你，就能感受到你的无 限温暖，沾染到你的些许光芒你是辉煌的太阳，而我只是一滴微不足道的 水珠！可是，当我真正走近你的时候，却发现力不从心！你那灿烂的光芒太过 耀眼，你那热情的火焰太过灼人，你那庞大的气势太过恢弘，我无法靠近你。 但是，你就像磁铁吸引着我，我想逃开，却又无法抗拒你的魅力。 就这样，我离开爱我、包容我的家园海洋，义无反顾地飞向你。虽然， 随时会有坠落万丈深渊粉身碎骨的危险，随时会有被风吹散的灾难；虽然，时 时刻刻思念着家乡，时时刻刻惦记着亲人但只要听见你的呼唤，看见你的 笑脸，闻到你的气味，我就会不顾一切地奔向你的身边，我要，和你在一起！ 家人在呼喊着我的名字，思念的泪水使海洋更加宽广，而我却笑着摇了摇 头，身体已经飘然上升；风儿阻止我飞向你，狂风把我吹得摇摇欲坠，可我笑 着摇摇头，依然不断地上升、上升；云儿告诉我，前途危险，靠近你会万劫不 复终于，我来到了你的身边，一阵眩晕。还没有来得及和你说上一句话， 还没有来得及看上你一眼，还没有来得及对你笑一笑，我就被一阵阵炽热的光 芒灼得很痛很痛，我那水做的身体瞬间就像影子一般散去，永远离开了你！ 佛说，前世五百次的回眸换来今生的擦肩而过。我愿意用今生一万次的擦 肩而过，换得与你在一起的一秒钟！但是，我连和你在一起一秒钟的缘分都无 福消受，我的追求又有什么意义呢？ 我那火热的心逐渐冷却下来，身体虽然早已四分五裂，化作云气，化作尘 雾，但我坚持不懈地寻找它们，在离开太阳、逐渐下坠的过程中，把破碎的身 体修补好，把受伤的心灵医治好，我开始恢复原来的模样，我找到了回家的方 向！涛声阵阵，那是妈妈的呼唤吧，啊，蔚蓝大海就在眼前，我一头扎进了家 的怀抱！ 特色简析 本文作者选取自然界中的一个最常见的自然现象水的蒸发、冷却、重 新凝结的过程来表现一个男孩对女孩的热烈追求，以及清醒后回归家园的历程， 借事说理，巧妙独到，启示我们早恋不会有什么好的结果，甚至会是飞蛾扑火 的结局，不如早日醒悟，回归正常的生活轨道。这样的立意对青春年少的初中 学生极具教育意义，这样的构思角度和写作技巧也都可借鉴。 佳作展示三 人生需要倾诉 吴素萍 倾诉是一种心灵的鸡汤。 题记 常听到这样一句话：“把你的痛苦与人倾诉，你的痛苦将会减少一半；把 你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”可见，人生需要倾诉。有人说， 倾诉是生活的一门艺术，的确如此。 倾诉可以缓解心中的苦闷。毋庸置疑，生活中每一个人都会遇到痛苦，甚 至不幸。这时候，就要学会用倾诉来缓解和释放这种痛苦。“巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”这是诗人刘禹锡在扬 州与好友白居易相遇时对内心苦闷的倾诉。正是有了这一番倾诉，诗人因长期 遭贬而产生的苦闷心情才得到缓解，最终才有“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长 精神”的激情。 遇到痛苦和不幸，只是一个人在那里受煎熬，则有可能痛上加痛。有的人 性格本来就内向，如果不及时倾诉出来使痛苦得到缓解和释放，这个人就会更 加忧郁，甚至做出傻事。美国著名作家海明威就是一个典型的例子。海明威最 终选择用自杀的方式结束自己的生命，原因固然很多，但他不肯把自己内心的 痛苦向别人倾诉出来，不能得到他人的理解和安慰，以至于精神苦闷，对生活 失去信心，当是一个重要原因。 倾诉可以加强沟通和了解。 “听君一席话，胜读十年书”是人们常对知己朋友的赞美。所谓 “听君一席话”本质上也是一个人把自己的内心毫不掩饰地向对方倾诉。话剧陈毅市长 中，陈毅之所以能说服化学家齐仰之出山，正是因为他对“共产党人的化学”的一番倾诉， 深深地感动了只做学问、不问政治的齐仰之，以至于齐仰之最后竟打破了“闲谈不得超过三 分钟”的惯例，不但同意出山，还要和陈毅市长“秉烛夜谈”。试想，如果不是这一番真诚的 倾诉，齐仰之又怎么能了解“共产党人的化学”！ 平时的生活中，当我们与他人产生误解时，常常一番真诚的倾诉，就可以让彼此化解 矛盾，重归于好。 倾诉还可以让他人分享到成功的喜悦和幸福。有了喜悦和幸福，我们心情总是很激动 的，这时候，如果能向他人倾诉一下激动的心情，就会让他人也能分享到你成功的喜悦和 幸福，而你自己则会更快乐，更幸福。所谓“独乐乐不如众乐乐”，说的就是这个道理。 正因为倾诉可以让我们缓解心中的苦闷，加强沟通和增进了解，又可以让他人分享我 们成功的喜悦和幸福，所以人生需要倾诉。 特色简析 这是一篇议论文，标题即中心论点。文章开篇题记，比喻形象。正文先提出论点“人生 需要倾诉”，主体部分采用排比段法，用三个分论点来证明中心论点。论述第一个分论点时， 作者运用了举例论证和正反对比论证的方法；论述第二个分论点时，运用了举例论证的方 法，上述两个分论点所列举的事例都非常典型；论述第三个分论点时，则运用了道理论证 和引用论证的方法，结尾总括上文，得出结论。全文论证严密，符合议论文引论、本论和 结论的逻辑结构，文体特征鲜明。 新题精炼 1.人在快乐的时候，需要倾诉；人在烦恼的时候，需要倾诉；有时候，我们心中的秘 密也需要向人倾诉，而每个人倾诉的对象都是不同的。 请以“_，我要对你倾诉”为题，写一篇不少于 600 字的作文。要求：先把题 目补充完整，然后作文；文体不限（诗歌除外） 。 写作指导：根据文题已命出部分的提示，横线上填的内容当是一个亲切的称呼，如“爸 爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”“叔叔”“阿姨”“老师”“同学”“朋友”等。因为一般来说，只有面对比较 亲近的人你才会向他（她）倾诉。同学们填好标题后，要仔细考虑倾诉的内容，这是写作 的重点，为什么要向他（她）倾诉，倾诉什么，倾诉的内容里需要对方做什么，倾诉的内 容有什么意义，会给倾诉的对象带来何种感受、影响，都必须明确。由此可见，这道作文 题适合写成记叙类文章。 对于记叙类文章来说，写作时最好能在开头设置悬念，这样可使文章引人入胜，耐人 寻味。文章开头和结尾最好都能点题，如果开头没点题，结尾必须点题。 2.阅读下面的文字，按要求作文。 初中时代，我们的生活是五彩斑斓的，每天都会接触到形形色色的人，都会遇到各种 各样的事，都会见到秀丽多姿的景物它们或许都曾拨动过你的心弦。初中时代，同学 们的情感体验也是多种多样的，有过愤怒和哀伤，有过欢笑和自豪，也有过思考和感 悟有的感受可能转瞬即逝，也有的让你久久不能忘怀。 让我们打开记忆的闸门，掬几朵生活的浪花，以“倾吐心声”为话题，写一篇文章吧！ 要求：题目自拟，文体不限（诗歌除外） ，不少于 600 字。 写作指导：同学们要写好本文，需注意如下几点： 一、要有“倾吐心声” 的载体。这个载体，可以是一段生活，可以是一段见闻，可以是 一个情境，可以是一句深情的叮咛，甚至可以是一株小草、一丛野花、一头老牛、一片流 云等细小的事物，都可以作为写作的素材。但要注意选材不能空泛，切入口一定要小，而 且要注意围绕中心进行选材。确定好载体，才能自然而顺畅地尽情倾吐心声。 二、要有“倾吐心声” 的契机。对处于成长阶段的同学们来说，能够健康茁壮地成长， 是因为社会生活的磨炼、学校老师的教育以及父母的辛勤哺育。随着年龄的增长，知识的 增加，思想的成熟，会对惠及自己的某些人或事产生一种由衷的感激之情。这些感激之情 你不可能随时随地地表现出来，因此写作