主题教研活动校长讲话稿

主题教研活动校长讲话稿 小学 2012-10-19 主题教研活动讲话稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 金风送爽，丹桂飘香。在这个充满收 获的季节里，我们迎来了大青咀镇东片 “四校联合体”主题教研活动，能作为此 次活动的牵头校，我倍感欣慰，同时也感 到肩上的责任重大。在此，我代表小岭小 学的全体教师，对参加此次活动的各位领 导、老师，表示最衷心的感谢和最热烈的 欢迎。尤其是中心校的几位领导，能够在 百忙之中到我校指导工作，更是难能可贵。 执教此次教研活动的三位教师，分别 是老师、老师，和王老师，其中王进老师 是师范毕业生，2010 年参加工作，业务出 色，工作务实，教学上有自己独到的见解。 陶老师是 09 年特岗，在我校工作三年，现 在已经给编，陶老师家是辽源市里的，作 为一个城里的孩子能在农村这么踏踏实实 工作，这一点是我和我校其它教师所没有 想到的，陶老师的工作非常认真、务实， 他所教的班级以及他所代的两个班的英语 成绩始终是名列前矛。王老师是一名代课 老师，她虽然只是一名代课老师，但他的 教学经历比王进老师和陶金虎老师加在一 起还要长，有二十多年之久，教学经验丰 富，工作一丝不苟，她所教的班级连续几 次统考都是名列第一，当开学初我找她让 她承担此次教研活动时，王老师有一些退 缩，她跟我说：“校长啊！你让我教班我 行！你让我讲教研课，搞主题教研，我可 不行！”后来在我的鼓励下，王老师也承 担下来了，而且也做得很好。王老师的想 法也是我们大多数老师的心声，不想搞主 题教研，不知道怎么搞主题教研，其实主 题教研就是学校的教研活动围绕一个确定 的主题来进行。这个研究主题的提出来自 于教学实践，来源于教学中存在的问题。 这个问题是急于解决的问题，也是大家感 到困惑的问题。我校根据中心校的要求和 本校的实际情况，确定了本次教研活动的 主题：“注重趣味教学，构建高效课堂。 ” 托尔斯泰曾经说过这样一句话：“成功的 教学，所需的不是强制，而是激发学生的 学习的兴趣。 ”兴趣是学生最好的老师，只 有努力激发、培养学生学习的兴趣，使学 生爱学、乐学，才能使学生享受到学习的 乐趣，才能构建有效、高效的课堂。在这 三节课中，三位老师的教学设计都有一定 的体现，如陶老师的数学课中分别设计了 俄罗斯方块的游戏导入，flash 动画的形象 演示，学生直观的动手操作，层层递进、 丰富多彩的练习活动，以及设计自己喜欢 的作品。王艳萍老师的田园风光影片导入， 自主选读课文，画自己心中的大花园。王 老师生动的谈话导入，脑筋急转弯引出单 词，利用形象的肢体语言教学单词，拍手 歌记忆单词等一系列教学活动都注重了学 生的兴趣激发，以趣味教学模式来构建高 效课堂。但人无完人、课无完课，希望各 位领导、老师，在接下来的交流研讨中， 能够畅所欲言，多提宝贵意见，指出不足， 弥补缺憾，达到相互促进、教学相长的教 研目的。 各位领导、各位老师，瑟瑟秋风吹来 了阵阵凉意，却吹不走我们对主题教研的 浓浓热情，让我们借着本次主题教研活动 的东风，扎实开