主持人与歌手大赛策划书-新

重庆工商大学 Chong qing technology and business university 艺 术 学 院 建 筑 装 饰 艺 术 分 院 歌 手 主 持 人 大 赛 策 划 书 艺术学院建装分院学生会 2014 年 9 月 24 日 一、 活动主题：说出精彩，唱响未来 二、 活动目的： 为丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我院学子青春、热情、富 有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，丰富其课余生活，锻炼交际反应能 力，选拔优秀的主持人以及歌手，让更多的学子在一次次比赛中，彰显自我！ 本次大赛将在保留历届支持人歌手大赛上的优良传统上，为大家展现一个与众不 同的比赛。我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。 三、 活动对象：建筑装饰艺术学院全体学生 四、 活动时间：2014.10.24（周五） 五、 活动地点：MBA 学术报告厅 六、 活动主办方：重庆工商大学艺术学院建筑装饰艺术分院分团委 七、 活动承办方：重庆工商大学艺术学院建筑装饰艺术分院学生会 八、 活动前期准备： 1. 前期宣传： 1) 宣传海报的制作并在学院公告栏张贴（办公宣传部）； 2) 在建筑装饰艺术学院官网上以及微博发布消息，宣传此活动； 3) 文艺部负责人与各班班委介绍主持人歌手大赛，并安排各班长统计各班报名人数 然后统一交到学生会文艺部 4) 报名联系方式：杨雪婷同学范雪纯同学3 5) 报名时间：10 月 10 号到 10 月 20 号 2. 赛场布置安排： 1) 签字笔、横幅、气球等物品准备，微博的实时跟进（办公宣传部） 2) 提前检查灯光、话筒、音响等设备（文艺部） 3) 选手牌、评委牌、评分牌、选手登记表、大众评委评分牌、荣誉证书等准备（权 益实践部） 4) 现场布置评委席、观众席、选手席座位（权益实践部） 5) 点名及通讯工作，确保选手准时参赛（组织部、文艺部） 6) 主持人、礼仪工作的安排及训练等（文艺部） 7) 舞台效果的布置（办公宣传部、学习部，创业外联部、权益实践部、体育部） 8) 观众荧光棒的发放（创业外联部） 9) 晚会现场纪律维持（组织部、学习部） 10）现场照片的采集及新闻稿的编写（新闻中心） 11) 专门人员管理麦克风，及准备备用电池，定时现场设备的检测（体育部魏浩） 12) 评委的现场算分（外联部靳娜、宣传部陈寒玥）；给主持人传递分数（文艺部郑 永龙） 九、 活动开展 （1）海选阶段 1. 海选时间：2014 年 10 月 20 日 2. 海选地点：本学院 202 教室 3. 海选评委：学生会主席及文艺部部长、任玲、杨雪婷 4. 比赛内容： 1) 主持人组： 2) 表演形式：自由展示（要求时间控制在三分钟以内，创意新颖，声情并茂， 晋级人数是情况而定） 3) 歌唱组： 4) 表演形式：自由展示（时间控制在三分钟以内，最终人数控制在 12 人） 5. 比赛流程：先由主持人组开始进行比赛，比赛完后由评委打分，最终确定 6 名 参赛选手；歌唱组依次进行比赛，最后评委打分，最终确定 12 名参赛选手。 （2） 比赛流程 1. 比赛时间：2014.10 月 2. 比赛地点：MBA 学术报告厅 3. 比赛评委：院系部分领导老师、学生会主席团成员以及邀请嘉宾 4. 比赛形式：采用晚会的形式，除了选手的表演外还有其他的节目。比赛过程我 们采取主持、歌唱穿插的方式。 5. 开场： 1) 两点半比赛开始，选手、评委于两点十分到场； 2) 开场舞； 5 3) 主持人上台开场，介绍评委和比赛规则； 4) 主持人邀请冉书记上台致辞； 5) 比赛开始，选手依次上场； 6. 第一轮： 初赛阶段 a. 将十二位歌手分为六组，每组两人；六位主持人分为六组，每组一人。轮次为： （歌唱-主持）-（歌唱-主持）-（歌唱-主持）； （歌唱-主持）-（歌唱-主持）-（歌唱-主持）； 1 歌唱组进行 3 组过后主持人公布其成绩，剩下的再继续比赛，全部结束后公布后 3 组歌手组的成绩，最后再公布所有主持人的成绩。 2 第一轮歌唱组每组淘汰 1 名，总共淘汰 6 名；主持人组总共淘汰两人。则为歌唱组 12 晋 6、主持组 6 晋 4。 b. 形式 歌唱组：每组选手同唱一首歌，同台进行 PK（两分半左右），每组选 手得分最低的淘汰。主持人依次报幕请选手表演； 主持组：每名选手三至五分钟的自我展示; 下面以此为例进展。歌唱组进行 3 组过后主持人公布其成绩，剩下的 再继续比赛，全部结束后公布后 3 组歌手组的成绩，最后再公布所有 主持人的成绩。宣布最终晋级名单并交代接下来的赛制。并宣布第二 轮比赛的开始。 7. 第二轮：复赛阶段 a. 六位歌手和四位主持人分别进行表演。出场顺序：一组歌唱-一组主持-一 组歌唱-一组主持的顺序依次进行（共十次）。 歌手组：6 晋 3 主持人 组：4 晋 2 b. 形式 歌唱组：选手依次进行单首歌曲演唱，自备伴奏。（三分钟左右） 主持人组：选手提前自己准备好，依次登台模拟主持一段综艺节目或 者广播节目（五分钟以内） 歌唱、主持人表演都结束后，主持人邀请第二轮所有歌唱选手上台， 宣布大众评委进行最具人气奖的投票，现场统计票数，并选出最具人 气选手。（大众评委由大二同学担当，每班各选三人，共十二人，如 有同票数情况交给总评委再投票） 然后主持人分别公布歌手组的晋级名单，请退歌手。邀请第二轮主持 人上台，宣布主持人晋级名单。 8. 游戏环节：“我爱记歌词”（面向全体观众） 卡拉永远 OK：由 MV 领唱歌曲一段，然后停下并示意观众接唱下两句 （观众席可以分区依次进行接唱，先举手的同学先回答）。同学接唱 那两句歌词不得有任何错误，如有错误就要将机会留给下一个同学,回 答正确的同学由主持人颁发奖品。(发放奖品人员待定) 9. 第三轮：决赛阶段 a. 这轮先进行主持人组决赛，两位选手依次登台表演。然后是歌手组，三位 选手依次登台演唱。 b. 形式 主持人组：选手现场抽题，抽到一个话题思考三十秒后开始演讲。 （此题考查选手的语言组织能力和词汇协调能力） 歌手组：自选歌曲进行最后演唱（带动现场氛围，将比赛带入高潮， 亲友团可以上台献花） 嘉宾助唱环节：邀请两位“校园十佳歌手”进行献唱 等嘉宾演唱结束后先主持人组全部上台让评委进行点评；完后晚会主 7 持人先请退主持人组选手，邀请歌手组上场由评委进行点评（先主持 人后歌手）最后公布歌唱组、主持组的冠亚季军和金银杯。并邀请获 胜选手上台，请领导颁奖。 （3）颁奖环节： 1. 主持人公布比赛结果并颁发奖状、奖品（由冉书记、团委刘老师、大一辅导员 周老师、胡磊老师颁发奖状，合影留恋） a. 歌手组：四名获奖者登台，由冉书记、刘莎老师、周雪玉老师、胡磊老师 分别为一、二、三及人气奖颁发奖状、奖品，并且合影留恋； b. 主持人组：两名获奖者登台，有冉书记与刘莎老师分别为金话筒及银话筒 颁发奖状及奖品，并且合影留恋 2. 邀请团委刘莎老师对本次活动进行总结 （4）计划完善 1. 问题 a. 观众结群去洗手间，导致现场有些混乱，影响演唱者的情绪。 b. 演员紧张，身体突发状况 c. 插头松了、麦克风不响 2. 解决方案 a. 组织部控制好现场观众的纪律，避免演唱现场的混乱 b. 文艺部准备医疗等用品，以及演员上台前心理辅导，让他们准备充足。 c. 专门人员管理麦克风，及准备备用电池，定时现场设备的检测。 十、 活动结束安排 1. 比赛结果公布 2. 总结材料审报 3. 资料整理、归类、存档 （5）奖项设置 歌手组： 奖项 人数（人） 奖品 一等奖 1 马克笔一套 二等奖 1 马克笔若干 三等奖 1 彩铅一套 最佳人气奖 1 笔记本 主持人组： 奖项 人数（人） 奖品 金话筒 1 马克笔一套 银话筒 1 彩铅一套 9 11、经费预算 物品 单价（元） 数量 金额(元) 邀请函 4 20 80 签到表 0.3 5 1.5 打分表 0.3 10 3 零食（糖果、瓜子） 6 50 气球 10 10 100 签字笔 2 10 20 矿泉水 40 2 80 KT 板 10 1 10 透明胶带 2 3 6 荧光棒 20 300 60 奖状 7 7 50 奖品(马克笔、彩铅) 6 400 电池 5 8 40 化妆品(粉底液、口红等) 500 总计 （注：合作赞助计划另有具体安排，由院学生会统一安排） 附件： 2014 年建装学院主持人歌手大赛选拔活动 评比标准 主持人评选标准：（满分十分） 1. 仪表仪态，满分 2 分。 2. 语言表现（普通话标准、口齿伶俐，语言表现力强），满分 2 分。 3. 见解表述清晰，理解深刻，满分 2 分。 4. 应变能力（反应迅速，应变能力强），满分 2 分。 5. 表演力(表演生动、专业)，满分 1 分 6. 煽动力（可煽动现场气氛），满分 1 分 （注：每项比赛内容若不能按规定时间完成者扣一分） 歌手评选标准：（满分十分） 7. 歌曲选择：积极向上，切合主题 （1.0 分） 8. 台风：歌手舞台表现力，歌手舞台形象与歌曲主题的搭配情况 (3.0 分) 9. 节奏：歌手对音乐作品节奏的掌握程度 (2.0 分) 10. 音准：歌手对歌曲旋律和音调的掌握程度 (2.0 分) 11. 歌词：歌手表达歌曲的流畅程度及吐词清晰、咬字到位 (1.0 分) 12. 感情：歌手演唱感情的融入及表达程度 （1.0 分） （注:最后得分精确到小数点后两位） 11 附件： 2014 年建装学院主持人歌手大赛选拔活动 初 赛 评 分 表 主持人组: 选手 编号 仪表仪态 2 分 语言表现 2 分 见解、理解力 2 分 应变能力 2 分 主持风格 2 分 总计 专业测评： （共十分） 1. 仪表仪态满分 2 分。 2. 语言表现（普通话标准、口齿伶俐，语言表现力强），满分 2 分。 3. 见解、理解力（见解表述清晰，理解深刻），满分 2 分。 4. 应变能力（反应迅速，应变能力强），满分 2 分。 5. 表演力(表演生动、专业)，满分 1 分 6. 煽动力（可煽动现场气氛），满分 1 分 （注：每项比赛内容若不能按规定时间完成者扣一分） 歌唱组: 选手 编号 仪表仪态 1 分 音准 2 分 节奏 2 分 感情 2 分 台风 3 分 总计 专业测评：（共十分） 1. 歌曲选择：积极向上，切合主题 （1.0 分） 2. 台风：歌手舞台表现力，歌手舞台形象与歌曲主题的搭配情况 (3.0 分) 3.