复旦大学经济学院基层组织建设指导意见

复旦大学经济学院基层组织建设指导意见 复旦大学经济学院学生工作秉承踏实肯干、创新进取、团结和谐的优良传 统，以学生发展为中心，针对学院全体本科生与研究生有序、高效展开。为了 进一步加强复旦大学经济学院学生基层组织建设，形成具有良好班风和学风的 优秀集体，为广大学生营造求实创新、团结进取、和谐发展的成长环境，激发 党支部、团支部、班级、团学联的活力与创造性，让每个学生都能够感受到来 源自集体的温暖，与集体一同成长与发展，经济学院特拟定基层建设指导意见 如下 。 一、加强基层建设的意义 1、基层组织是学生工作健康发展的最小单位，为学生的健康成长、全面发 展和和谐发展提供有利的空间。 2、基层组织包括党支部、团支部和班级。 3、学院对于基层组织具有指导的职责，辅导员、导师、任课教师应以基层组织 为抓手，促进学生发展。 二、基层组织的结构 基层组织建设旨在建立和健全学生基层组织机构，进一步加强党支部、团 支部、班级之间的联系，充分发挥学生党支部、团支部、班级在学生日常生活 中的作用，为学生创造更好的学习及生活条件。 1、党支部 班级党组织建设应与学校及学院的党组织相配合，在班级的协助下，积极 做好各支部自身的建设工作。党支部设支部书记 1 名，组织委员 1 名，宣传委 员 1 名等，职责包括： （1）积极做好宣传工作：将党的各项方针、政策及决议在党员和非党员同 学间进行很好的宣传；做好发展新党员的各项工作：教育、帮助更多政治思想 觉悟高条件基本成熟的同学早日入党，不断完善思想汇报的审查工作。 （2）不断加强党支部与班级之间的联系。学生党员应和班委一起，利用各 种宣传工具，为同学们提供未来发展等各方面的信息；并积极和同学交流，帮 助同学解决学习、生活中的困难。 （3）开展丰富的组织生活。每个支部应定期开展组织生活，进行党员管理， 并可结合班级的特色活动开展形式多样的主题实践活动。 2、团支部 班级团组织建设应与学校党委和院系团委（团总支）的组织建设配合，不 断加强团组织与班级之间的联系，以便做好各团支部的建设工作。团支部设支 部书记 1 名，组织委员 1 名，宣传委员 1 名等，职责包括： （1）各班级需成立团支部，在入学之初，需认真详尽的统计本支部基本情 况，并及时协助校团总支开展各项调研和考评。 （2）各学生团支部应把理论学习贯穿到平时的学习和生活中，加强自身思 想建设；应与班委紧密联系，加强团组织生活与班级的各项活动的联系，在学 习和生活中帮助班级同学；并可向所在支部推荐优秀同学加入党组织。 3、班级 班级设有班委，包括班长、副班长、信息委员、心理委员、职业发展委员、 学习委员、文体委员、生活委员及其他，配合辅导员开展各项班级工作： （1）以自主管理、自主服务为原则，开展各种凝聚力活动、学术活动和文 体活动，及时了解学生的需求。 （2）建立经济学院学生信息数据库。 （3）留学生、港澳台学生纳入日常班级管理中。港澳台学生及留学生与其 他同学一样，可享受学习和生活上的关心、各种信息的传递、班级活动的邀请 等。 三、基层组织的建设 班级民主建设旨在建立、健全班级民主机制和反馈机制，真正发挥班级管 理机构在日常生活中的作用，提高班级工作和管理的效率。 1、产生与换届 各基层组织可以根据具体情况自行决定党支部、团支部、班委人数及具体 职位的设置。班委成员的任免须通过全班同学民主选举决定，人数过多的班级， 为避免效率损失，可以自行制订并采用代表选举制。党支部、团支部委员由正 式党员、团员民主协商或选举产生。换届根据班级实际情况开展， ，换届选举过 程中须成立选举工作小组，基层组织中主要负责人的基本情况须报送学院备案。 2、评优评奖选拔 奖学金评定工作按照奖学金评定条例进行，奖学金评定条例于每年 10 月进 行修订、完善，公示后在次年 9 月的评奖中实施。 学生及集体评优均需按照评优细则进行，包括市级及校级先进集体和先进 个人。 学生出国出境交流活动按照交流选拔条例进行，学院组织评审小组进行面 试，并在必要时组织笔试。学院初审结果公示后，提交学校进行复审。 3、畅通的监督与反馈 基层组织可根据实际情况，建立各种信息传递渠道，在及时把握学生动态 的同时，形成具有凝聚力的班集体。例如，建立团体 Email 通讯薄，以方便信 3 息传递；建立班级 blog、MSN 群、BBS 班级版面等；建立班级其他信息传递平 台，包括班级信息板、班级海报、班级简报等。基层还应不断探索并扩充班级 间信息传递渠道，进一步增进全院同学间的感情，丰富同学们的课余生活。 学院直接指导基层组织的工作，并接受学生的监督与反馈。学院设立学生信箱 专门接收来自每位同学的意见和建议，以期实现畅通的监督和反馈。 四、基层活动申报与资助 班级信息建设旨在建立和健全学院与班级、辅导员与班级、班级内部以及 班级之间的信息传递机制，形成有效的信息沟通途径，及时、准确地将各类信 息传递给每位同学，增强学院学生管理工作的水平。 1、经济学院设立基层活动资助申请机制，大力鼓励基层组织开展活动。并 要求基层咋治在开展活动后将活动过程以通讯稿、照片、DV 等生动形式反映到 学院，既及时记录基层成长过程，又为学院监督提供了工具。 2、班级文化建设旨在通过日常的班级活动形成特色班级文化。丰富多彩的 班级活动及班级之间的互动，不但为同学们的课余生活增添色彩，也为形成团 结和谐的班级奠定基础。各班在组织自己的特色活动的同时，还需及时做好记 录、整理工作。 （1）基层思想建设。思政教育工作分为两个层次： 公民教育层次。主要通过辅导员召开班会展开教育，贯彻学院对学生进行 的日常行为规范指导，包括诚信廉政、防盗、公共卫生和疾病预防知识、用电 防火消防、国家安全、消防演习等基本教育，以增强同学们的安全防范意识及 常识。 意识形态教育层次。主要通过主题教育活动展开。包括理想信念教育等。 （2）基层凝聚力建设。各基层不定期举行特色活动，以增进同学感情、丰 富课余生活。活动可以采取多种形式，彰显班级特色和班级文化，如：入学初 的迎新活动、集体郊游、聚餐、各种体育活动、拓展训练及节日晚会等，具体 形式及内容由各班自主讨论决定。 （3）基层学术活动。包括由学校及学院组织的学术讲座等活动，及班级层 面的学术活动，如学术讨论班等。各班应组织同学积极参加学术活动，不断增 加同学们对学校、学院及自己所学专业的了解和兴趣。 （4）园区建设。基层活动还应与学生团学联、学生会及学生园委会组织的 各项活动相结合，进一步丰富班级活动的内容。如直接配合本院学生团学联组 织开展的各项活动；积极参加学校各类学生组织的各项活动。 （5）其他。毕业班级需在毕业前夕，组织形式多样的活动；并以年级为单 位制作毕业光盘，记载班级成长过程；同时，需要向学院递交本班级同学毕业 去向及基本信息。 3、基层活动管理。 各基层在组织活动时，须将安全问题放在首位。举办外出旅游、考察活动 时，需在出行前填写经济学院班级集体活动登记表并上报学院；日常及节 假日时，需提醒同学注意出行安全；同时，应及时做好日常安全检查工作，包 括寝室用电安全及防盗安全检查、假期不回家同学统计与关心等，及时上报学 院备案，方便学院对学生的安全管理。 复旦大学经济学院 2008 年 10 月 31 日 附： 1、复旦大学经济学院本科生奖学金评定条例 复旦大学经济学院本科生奖学金评定制度修订稿. doc 2、复旦大学经济学院研究生奖学金评定条例 复旦大学经济学院研究生奖学金评定细则修订稿. doc 3、复旦大学经济学院学生评优评奖选拔细则 经济学院评优评奖选拔细则.doc 4、复旦大学经济学院学生出国选拔条例 5、复旦大学经济学院基层活动资助方案 复旦大学经济学院信息报送规范及活