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文档简介

人力资源管理助师学习经验及考试心得 亲爱的老师们、同学们: 大家好! 本人非常荣幸今天能借助论坛平台与大家共同分享敝人的一些 学习经验和考试心得。请许自我简介:本人在港资企业从事行政工 作已多年,而非从事人力资源工作,而此次却能以优异的成绩顺闯 三级双科考试(理论 89、技能 91,总分 180) ,最大功臣实归培训 中心及老师。藉此,本人万分感激并诚心地向老师们致敬,他们殷 勤的耕耘、谆谆的教诲,激发了我的学习兴趣和动力,让我更自主 地去学习,更自信地去应试,现特将学习经验和考试心得作如下汇 总: 第一:坚持上课,认真听记。 强烈建议大家务必坚持上课,因为在课堂中,实战经验丰富的 老师们善于结合教材、课件及鲜真案例 讲授不同的知识点,使教材 中的难点及热点立体呈现、变得通俗易懂(注意:请尽早在教材中 标示 X、Y、 内容,抓好主次,充分利用时间熟习教材) ,从而更 能激发大家自主学习的兴趣,让自己变得更加自信从容,更有学习 激情。 第二:熟习教材,指南辅助。 强烈建议大家务必阅书遍(泛读遍+精读遍) ,工作虽忙, 学习并重,学习和时间就像挤牙膏一样,力度需要自主控制,一分 耕耘,一分收获嘛。当然,每一遍的阅读目的都不尽相同哦: 1. 首遍泛读,主要目的是熟记六大章、节的框架及小单元的结 构,熟背目录。 经验分享:时常合书默背教材目录,巩固记忆,更系统地掌 握各章节的主要内容和相互关系,以增添学习的兴趣。 2. 精读教材,主要目的是熟识六大章节的知识要求,掌握基本 概念、内容、作用、意义、结构、方法等及能力要求中的程序、步 骤等学习目标。 经验提示:请按章精读,每读完一章,借助指南习题进行自 考测试,将做错的题稍作标记,并及时翻查教材,巩固记忆。 3. 再次泛读,主要目的是结合六大章节的框架、结构及知识要 求、能力要求等学习目标,双管齐下,全面系统地默记各章节的重、 难点及热点,适时可结合课堂中的课件稍作汇总、整理。 经验分享:适时分期抽取近两年的真题(至少套)进行闭卷 自测,一为熟悉试题结构,二为考量知识掌握程度,三为提升强化 重、难点,自测中谨记找出做错的题,并及时翻查标示于教材,强 化记忆。 4. 末次精读,主要目的是结合历届真题、教材指南重、难、热 点及 X、Y、 内容进行强化精读,以熟练掌握教材的主要脉络。 经验分享:适时分期按章试做教材中的课后习题,再次巩固、 强化记忆。 第三:重、难、热点精华提炼。 强烈建议大家务必把教材中六大章节的重、难点及热点进行精 华提炼(例:绘制表格,便于随身携带随时随地翻阅) ,以作汇总比 较,更易于记忆和掌握。 第四:考前一个月,同步泛读基础知识 X 内容,及时借助指南 进行自测,以作巩固。 考前半个月,结合老师所给的考试要、重点进行冲刺复习,梳 理教材重、难知识点,同步泛读老师所给的职业道德课件 一遍,熟 习答题技巧。 考试心得分享。 第一:理论题: 建议从第题做起,因历届真题该题起均由主教材首章考起, 这样,大家就更熟悉考到哪章哪节,选择正确答案就更有把握。 经验分享:如遇难题则跳跃该题以节省时间,并确保能自信应 答(注意:每一个跳过的难题,请谨作标记,回头再做,以防漏题) 。 第二:技能题: 建议从最有把握的试题做起(一般以简答为先,因简答更贴近 教材,大家更为熟悉、自信) ,因从历届真题分析,教材六大章节必 考一题,而且每一章仅考一题,同卷不会重复考同一章,因此,可 采取排除法去判断哪题偏向考哪章,再根据题目的信息回顾该题更 趋向考哪章中的哪一节,甚至是哪一个

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