导购员积极性不高 六招搞定

导购员积极性不高 六招搞定 前段时间组织了一场为期两天半的终端销售培训，共有 60 余人参加。培训的第二天是早上 7 点集合，我早上 6：40 分走出楼上的房间，发现了楼下花坛上齐刷刷坐满了一圈人,全在 读昨天的学习资料。这是最令培训讲师欣慰的场景。 导购员在营销环节中的重要性无需多言，但目前导购员的文化层次、素质修养、销售 技能参差不齐，对待学习的态度各有不同。导购员做为终端销售的关键因素，对其产品知 识、销售技巧、心态的调整尤为重要，但又面对年龄各异、能力各异、素质各异的导购员 如何确保培训效果的最佳?结合本次培训，总结为以下六招: 招式一、心态调整 导购员是销售的最后一环，工作压力大、竞争激烈、体力不断透支、收入不高日 复一日无味的重复枯燥工作，大多人已被市场磨去激情，变成了满腹的心酸与抱怨，工作 如同鸡肋!如何调动这些人的积极性 ?如何少说点抱怨多找点方法 ?如何对明天充满希望? 还有一些导购员，可能入职时间已经较长，已经比较熟悉产品知识，同时又具备一定 的终端销售技巧。他们的销售业绩也许不差，对业绩沾沾自喜，满于现状，觉得自己不用 再学习，于是他们不会百分百的投入课堂的学习。这些老的导购员只是自我感觉良好,他们 认自己是最优秀的导购员，但他们依然有很多的知识需要补充、需要更新,很多成功的销售 经验需要借鉴，但他们的学习积极性已经丧失，怎么办?如果他们不及时汲取新的知识，就 会被市场无情淘汰。那时候，再去学习为时已晚! 问题列出来了，解决的方法就是进行心态激励培训。可通过成功学课程、励志课程、 教练技术等课程进行培训。通过这些对心灵形成冲击的课程，震撼其心灵，扭转学习态度、 工作态度。 我所采用的课件是生命态度，以 5.12 地震纪实图片结合音乐，强化对待生命、家 人、工作的态度，拒绝虚度，全力以赴对待今天! 招式二、团队竞争 大多时候个体在融入团队后，一旦团队凝聚力形成，将会形成竞争合力。在导购培训 中，通过分组，形成团队竞争。团队意识形成后，在竞争中，为了集体荣誉感，他们就会 关注学习内容，会加以吸收运用在课堂上展现出来。 团队竞争组织的关键点在于团队凝聚力的形成和竞争氛围的塑造。从最基本的团队分 组，队名、队长、队歌、口号的选取，以及团队的形象展示，奖惩的设置等，都要给其灌 输团队的理念。培训中，结合团队游戏创造竞争氛围，课堂知识的吸收运用上，要分组展 示，考核打分。在这种激烈的团队竞争中，组长、学员之间的相互帮助、监督，会令所有 的学员都会全身心的投入学习中。 这一招在充分调动导购员学习积极性的同时，也给他们创造了内部交流的氛围，这时 可以加入团队内部交流方法指导，对沟通技能也进行了培训。 导购大部分在终端是单兵作战，团队意识淡薄，通过一系列的团队建设活动，可以提 升团队意识，增加集体荣誉感! 招式三、知识驱动 导购员经常要参加形形色色的培训，每周要有开周例会，新品上市有新品培训，还有 各种专项培训。面对这么多培训，很多导购已经麻木，疲于应付。 导购员需要的知识与技能，是在终端销售能用到的，是能提升销量、增加收入的方法。但 很多培训仅仅是产品知识的宣读，罗列书本上的销售技巧，照本宣科根本不具备针对性与 实战性。产品知识宣读，导购员自己都能读，何必还需要讲师?终端销售技巧的书，书店里 排成排在卖，自己想学买回来就行了，干吗要听老师来读书? 想要充分调动导购员的学习积极性，一定要全面了解导购员培训需求，哪些知识、技 能需要加强、提升。 产品知识培训，一定要经过讲师的过滤，翻译成销售语言，导购员哪来就可以在终端 使用。销售技巧培训，通过导购员自己销售案例的分析，从中提炼得失。 有的放矢，才能调动导购员学习积极性。 招式四、榜样带动 在培训课堂上，一定要善于发现能力强、有表现欲的导购员，让他们走上讲台，给他 们展现自己的舞台。做为导购员群体中的一员，上台的导购员经验分享、技巧展示、销售 示范，会带动其他导购员的参与、学习意识。导购员也需要获得认可，也有尊重与荣耀的 需求，充分利用这一点，在课堂上树立学习典范，让大家比学赶帮! 榜样学员虽然好找，但在课堂上让他们现场示范，还是有一定难度。 有些导购员在终端销售是强者，但上了讲台就束手无策，不知如何将自己成功的方法、 技巧、案例展现给大家。对于这样的榜样学员，让其充分展现自己，必须给她模拟一个商 场实战场景。在这次培训中，我找出了几个其他导购员进行商场角色扮演，有人扮演竞品 促销员、有人扮演顾客，在这种实战的模拟情境下，她学员开始慢慢分享自己的成功之处。 当所有人用鼓励的目光和掌声给她支持的时候,她开始学会了如何展示自己在终端销售的风 采,她是如何打击竞品、她是如何搞定了一个难产的顾客、她是如何进行了团购销售慢 慢的她的自信、她的兴奋、她的享受、她的成功方法，让所有人一览无余! 那些不想听课的导购员已经开始聚精会神聆听了，从他们羡慕的眼神中，我看到了他 们学习的积极性。在这一刻，他们发现了自己的不足，学习永远是无止境的。第一个导购 员分享结束了，我告诉大家：“我们这次培训，有几十个人参加，每个人都有自己在终端销 售的成功经验和方法，如果每个人都把自己的经验、方法拿出来分享，那么我们每个人就 具备了几十个人的成功销售经验和方法，我们在终端绝对会战无不胜、攻无不克!”在这些 话的引导下，导购员开始跃跃欲试，争相往讲台跑。一时课堂气氛变的活跃，学习的氛围 顿时浓厚。 招式五、达标考核 面对无学习意识的导购员，为了确保培训的效果，还有一招就是采用高压政策，强制 学习。 培训前，一定要给学员设定学习目标，同时明确考核细则，制定奖惩方案。在胡萝卜 和大棒的双重作用下，令其百分之百的投入到学习中。 设定目标后，对培训内容做以主次划分，将知识脉络结构清晰呈现，给导购员指明了 学习的方向。 招式六