如何上好一节 语文课(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何上好一节语文课(精选多篇) 精妙绝伦的花园需要独具匠心的园 丁，绮丽多姿的语文课堂需要优秀博学 的教师。在课程改革的今天，如何上好 一节好的语文课？这恐怕是所有辛勤耕 耘在语文教坛的老师们的困惑。近段时 间，我有幸聆听了一些优秀老师的公开 课，悟得一节好语文课应该是这样的。 一、驾驭教材的高超能力 深入钻研教材是提高教学质量的 关键环节。只有深入钻研教材，把握课 文的整体结构，才有可能从语言文字和 思想内容的辩证关系出发，把知识、能 力和思想教育有机结合起来，确定一个 质与量统一的整体性的教学目的；才有 可能设计出恰当的提问，启发学生思考， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 推进教学过程，使小学语文教学大纲的 精神落实到每篇教材的教学中，教材才 真正地发挥“ 凭借” 作用。教师只有拥有 驾驭教材的本领，有” 一览众山小 ”的宏 大气势，在教学语文课的过程中才能信 心百倍，气势恢宏。教师用这种恢宏的 气势才能更好地影响学生，促使学生学 习好语文课，从而提高语文课的教学质 量。 二、扎实过硬的教学基本功 有的人说语文教师应该是一个书 法家，应该是一个播音员，应该是一个 作家。当然这话说得有些太严重，但是 我想其实这就是让所有的语文教师要有 过硬的基本功。执教的几位老师专业知 识扎实，普通话发音准确，上课语速适 中、声音响亮；并用适当的动作姿势助 说话，使语言形象生动、高低抑扬有致、 感染力强。有的甚至巧用修辞，典故、 古诗名句。语言幽默风趣，妙语连篇， 听了简直是一种享受。教师教态自然亲 切，富有表情、感情，语言循循善诱。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 三笔字工整规范，对教材熟悉，运用多 媒体设备娴熟自如，得心应手。如果语 文教师的基本功不过硬，不会教出好学 生来，也不会有如此精彩的课堂。 三、主动参与的全体学生 新课标所倡导的“ 学生是学习和 发展的主体” 的先进教学理念 .教案并非 一定要一步一步的精心设计,学生都还未 参与进来,怎能完全确定这节课的教学过 程一定会是什么样？如果课前就能预设 整个教学过程,写好详细的教案,那学生 就成了教师手下控制的机器了。几位老 师在课堂上，始终都能关注学生的学情， 及时调控自己的教学设计，因此，学生 都能积极主动地参与到课堂上来，每一 节课都显得生机勃勃。这样的教学能有 效地调动学生的学习积极性。好的语文 课堂，是真正把学习的主动权给学生， 真正实现平等、民主、和谐交流的过程。 一堂课如果仅仅是老师在忙碌,而学生很 少参与,老师的水平再高,对学生自身而 言也没有得到发展,这样的课就不能称之 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 为好课。 四、激情飞扬的学习情境 作为一个老师，首先我们得十分 明确，我们的教学对象是“儿童” 。人小 情多，说儿童是“ 情感的王子 ”并不夸张。 儿童的情感会形成一种驱动的“力” ，聪 明的语文老师应该利用学生的情感，使 其成为他们主动投入、参与教学过程的 “力”；责任心强的语文老师更应该培养、 发展学生的情感。只有恰如其分的运用 孩子们的情感，使他们把情用在课上， 情到深处课自优。 许云艺老师在教学慈母情深 时首先通过三次读题使学生在上课之初 就入情;接着在讲解课文的时候做到以情 感动学生，让学生在感受课文描写的形 象中动情; “入情”“ 动情” 以外，最重要的 是让学生们“ 移情” ，也就是通过自己的 感受来理解课文中蕴含的情。这时，许 老师就通过引导学生反复朗读、品味， 使激起的情感深化，从而实现了移情。 听一节好课是一种享受，听好几 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 节好课是一种震撼！我决心以这几位老 师为榜样，精心钻研教材，认真学习教 育教学新理念，将自己的教育教学水平 努力提高到一个新的层面，更好地为教 育教学服务！ 上好一节语文课的反思 美国教育家杜威曾说过：“给孩 子一个什么样的教育，就意味着给孩子 一个什么样的生活！” 的确，孩子的童 年生活大部分都是在学校中度过的。应 该给孩子一个什么样的语文课堂？给孩 子什么样的生活？我觉得一节好的语文 课可以体现在以下两个方面： 一、在情感共鸣中学习语文 苏霍姆林斯基说过：“学校里的 学习，不是毫无热情地把知识从一个头 脑里装进另一个头脑里，而是师生之间 每时每刻都在进行心灵的接触。 ”教学当 中的“情”犹如教与学双边活动的 “催化 剂”，有了它，学生才会在教师的点拨 下进入课文佳境。例如怀念母亲一 课，作者通过介绍自己对两位母亲 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 生身母亲和祖国母亲“ 同样怀着崇高的 敬意和同样真挚的爱慕” ，充分表达了 对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不 变的爱意。在教学中，为了让学生与作 者在情感上产生共鸣，我设计了一段充 满激情的导语：“ 你喜欢自己的母亲吗？ 谁能列举一件小事谈一谈自己与母亲之 间的深厚感情？” 简短的一句话，开启 了学生感情的闸门，学生纷纷发言。正 如“登山则情满于山，观海则意溢于海” ， 在简单的交流中，学生对自己母亲的热 爱，如涓涓细流源源不断地流了出来。 正是基于对自己母亲的热爱，学生才渐 渐走进了作者的心灵，与作者产生了强 烈的情感共鸣，对理解课文起到了强有 力的推动作用。 如涓涓细流源源不断地流了出来。 正是基于对自己母亲的热爱，学生才渐 渐走进了作者的心灵，与作者产生了强 烈的情感共鸣，对理 解课文起到了强有力的推动作用。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 二、重视情境创设，激发学习兴 趣。 新课标明确指出：教师要通 过教学情境的创设，以任务驱动学习， 激活学生已有的经验，指导学生体验和 感悟学习内容。不到一年的语文教学， 让我对这句话有了深刻的体验。是的， 语文教学离不开情境，在课堂上，如何 有效地把学生带入一个有声、有色、有 情、有形的情境世界呢？我觉得不妨从 以下几方面展开： 1、让孩子去“ 展示自己 ”。 课堂上，要大胆地让学生去体验， 去探索，去感悟，去尽情地展示自己！ 每学习一篇新课文，我都鼓励学生尽可 能地搜集与课文内容相关的知识，上课 时，大家都希望把自己的成果展示给大 家，这样，无论是在课内还是课外，他 们都表现得十分积极，而且极大的丰富 了知识的储备量。 2、引领孩子去读书。 叶圣陶先生曾说过：教材无非是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 例子。那么，利用好例子教给学生学习 方法之后，接下来的应该是大量的实践， 只有在实践中，学生的能力才能不断巩 固、提高。基于这个思想，我经常搜集 课外阅读材料，推荐给学生阅读。另外， 我还结合教材所涉及到的内容，有目的 地组织学生开展课外阅读，使学生尽量 领悟不同类型的文章的写作技巧；同时， 鼓励学生阅读中外儿童名著，领略书中 的精妙所在！我们班还设立了图书角， 更加丰富了学生的课外阅读。总之，我 愿做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领 到最肥沃的草地上去尽情享受！ 3、在生活中学语文。 “让语文走进生活，在生活中学 习语文。 ”回顾我听过的语文课堂教学以 及自己短短的语文教学经历，特别是在 整体批阅了学生的第一篇作文之后，我 真正地意识到：小学语文学习离不开生 活，只有学生把在课本中学到的知识用 到对周围生活的观察、品味、描写中， 才能真正地学好语文、用好语文。因此， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 我不断鼓励我的学生坚持观察周围的一 切，要养成从生活中汲取养分的好习惯， 我有意识地引导学生在生活中学习语文， 使孩子们深切地感受到：语文离他们很 近很近。我想信，久而久之，生活中的 一切都会演变成学生学好语文、用好语 文的丰富资源。 要认真备课、上课。做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较 完整的知识结构。 课前备好课。不仅要认真钻研教 材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，重点与难点， 掌握知识的逻辑。还要了解学生原有的 知识技能。选择教法，解决如何把已掌 握的教材传授给学生，包括如何组织教 材、如何安排每节课的活动。 组织好课堂教学，调动学生的学 习积极性，激发学生的情感，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂 提问面向全体学生，注意引发学生学习 的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 作业，作业少而精，减轻学生的负担。 运用好小组合作学习这种教学模 式。采用自主合作探究的方法，让每个 学生在课堂上都能活动起来，让他们在 听说读写的过程中，都有所收获。 浅谈如何上好一节语文课 有人说：走过了春，便难忘春的 嫩绿；走过了夏，便难忘夏的火红。教 过语文的人，方知教语文的酸甜苦辣； 才去思考怎样才能教好语文。几年的语 文教学给我的感悟是： 首先，语文教师应该是充满激情 的。叶澜教授曾说过：“ 语文教学和情 感是水*融的关系：关注语文教学中的 情感，也就是触到了语文教学的真谛。 ” 一名优秀的语文教师，他必定像艺术家 那般拥有一颗充满激情的心灵。要教好 语文，不仅需要理性的思想和思维，同 时更要求语文教师是一个感性的人，充 满情感的人，否则，就不能很好地完成 语文教学任务。一篇篇的文章都是有血 有肉的，太冷静就不能领会其内涵和实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 质，学生也就很难产生共鸣。如教小 音乐家扬科 ，板着面孔讲恐怕就不能 把真正的情感表达出来，讲扬科第一次 摸提琴的过程时，即使眼睛里没有充满 泪花，但也不能面无表情。所以说，在 课堂上，我们只有让自己先感动，而后 创造出美好的情景，才能够使学生动情 地学起来。 其次，语文教师应该是充满智慧 的。一名优秀的语文教师，必定是充满 智慧的。他不仅能够合理充分对课堂作 好各种预设，更善于随机应变地把握好 课堂的生成。因为语文教师不单是教学 的组织者和引导者，更是文化的实践者 和开拓者，只有具备了厚实的专业知识 和广博的文化素质，具备了深远的文化 意识、文化视野和文化阐述能力等文化 底蕴，才可以在教学中左右逢源，出口 成章，才能胜任语文教师的崇高职责， 才能使文化的教学成为一种自然的过程。 正如特级教师于永正老师在一次评课时 所说：“课堂的精彩来自学生的精彩， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 学生的精彩来自老师的精彩，老师的精 彩来于他的智慧。 ” 再次，语文教师应该是真诚的。 语文是一门工具性与人文性并重的学科， 是为学生的生命奠基的重要学科。科学 是求真的，人文是求善的。因此，我们 信奉“千教万教，教人求真；千学万学， 学做真人。 ”另外，课堂教学不同于舞台 表演，看重的是一个过程。看教师怎样 激励学生的兴趣，怎样把握课堂的生成， 怎样智慧的引导学生。还课堂以真实， 允许不完整。课堂教学本身就是一个充 满了探索，充满了尝试，也充满了失败 的过程，我们老师不必和自己过不去， 崇尚自然才是人性化的追求。语文教师 只有满怀真诚，才能带给学生智慧的启 迪，才能给予他们生命的激励，才能唤 醒他们灵魂深处最真、最善、最美的那 一部分。 教育就是一种影响，让我们以我 们的激情、智慧和真诚唤起学生学语文 的兴趣和激情，让学生在语文学习中享 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 受快乐，体验生命的幸福和美丽。 如何上好一节语文课 针对面前小学教育当中教师在语 文教育中提出的问题看法，如何才能上 好一节真正具有语文味的语文课，这是 目前一直困扰教育一线的大问题，通过 长时间的实践和总结平时的教学经验， 我发现要上好一节语文课不是很难。 这首先需要我们真正去理解语文 的内涵。其实语文就是语言文学，语言 就是人与人之间唯一的交流途径。但是 这只是简单的口头交流，做为教师这种 交流是不够的，在当代社会，教师承担 着一个最大的社会责任，那就是要用语 言表达达到心灵沟通的能力，才能把知 识准确的传输给每一个学生。但小学教 育的对象，在年龄上都相对较小，这样 就必须要有一个能够正确的把握他们内 心的教师去教他们，针对他们上课好动， 爱说的天性，怎样才能调动他们的学习 积极性呢？这就要正确利用他们的好奇 心和爱玩爱动的活泼心理，把文化知识 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 传授给他们。 具体地说，小孩子对什么都好奇， 对什么都想了解。第一天上课，很听话， 就是不到十分钟就坐不住了。这不是他 们的错，而是我们的教育方式和理念和 格式化造成的。市场经济需要我们教育 事业也要变一变了。我们要长自身的不 足来完善他。按照孩子们的天性想办法 去适应他们。所以你的语言能力、方式、 色彩就显的尤为重要，在好的语言能力 才能在真正意义上表达出文学了色彩， 才能让他更有味道，更加深刻。但是我 们最终的目的还是要把最完善，最多的 知识和最多的技能传授给孩子们，让他 们牢记在心。 还有一点，就是合理的运用语言， 调解课堂气氛，怎样调解 1 课堂气氛呢？这就需要我们一上 课就运用故事的形势把孩子的思维带入 到故事里，让他们认为这个故事就在身 边，他们就在故事里。这样就最大限度 的给他们想象的空间，最大限度的发挥 -精选财经经济类