师德建设系列活动纪实

师德师风是教育的灵魂。 师德师风是搞好教育的基础。 师德师风是教师发展的重要前提。 师德师风建设是教师队伍建设的基础和核心。 滕 州 育 才 中 学 师德建设系列活动纪实 前言 加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一 步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。 滕州育才中学以“办人民满意教育”为宗旨，一贯注重师德师风 建设，爱岗敬业，关爱学生，是全体育才教职员工的教育理念，学校 常规化、规范化的开展师德师风建设工作，取得了良好的社会效益。 多年来，育才中学良好的师德风貌，获得了社会各界的一致赞誉。 为进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质，使 学校向特色、品牌、优质教育更快更好地发展，喜迎十八大，争创新 业绩，在校长张昌耀同志的直接推动下，我校深入开展了“树师魂、 正师德、强师风、促教风”师德建设系列活动。这次师德建设系列活 动，为期两个月，活动策划严谨科学，活动过程务实规范，活动效果 扎实显著，有力的促进了我校师德师风建设工作更上新的水平。 2 一篇文章引起的大反思 “今天早晨，我交给你们一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以 后，你将还我一个怎样的青年？”每年 9 月,多少家长以“儿女为赌 注”，将自己的至爱送进学校。面对家长的担忧与期盼，老师要做出 怎样的回答，学校要做出怎样的回答，才能给孩子一个明亮的未来？ 2012 年 9 月 5 日，中国教师报刊载了著名作家张晓风的文 章“一位家长的心声我交给你们一个孩子。这篇文章，情真意切， 字字句句无不让人深有感触。这位家长满怀忧虑地发问，震耳发聩！ 读罢此文，张昌耀校长随即批示：“中国教师报刊载的一位家长 的心声我交给你们一个孩子，发人深省，号召全体教师反复研读， 并写出心得，展开讨论，将此作为树师魂、正师德、强师风、促教 风的活动开展。” 接到张校长的批示，育才中学副校长赵致同志立即召集学校有关 领导班子成员开会，认真商讨活动实施方案，以学校简讯的形式全文 转发了我交给你们一个孩子一文，下发到各处室、各教学部、每 一位教职员工。学校要求各教学部于周前会上集中学习，全体教职员 工要反复研读，立足岗位，展开深入讨论，进行深刻反思，每位教职 员工都要写出学习心得体会，以此促进我校“树师魂、正师德、强师 风、促教风”活动的深入开展。 于是，一场轰轰烈烈的师德师风建设活动拉开了序幕 经过深入的学习反思，每位教职员工都写出了感受深刻的心得体 会，几百份心得体会就是几百颗滚烫而坚定地师爱之心。育才中学的 教职员工纷纷表示要用实际行动打消家长的顾虑，通过我们的努力， 让孩子开心，让家长放心。 3 “今天你交给我一个孩子，明天我们还你一个健康有为的少年！ ” 这是全体育才教师做出的响亮回答。 为了让家长和学生感受到我校教师的决心，学校选取了部分教师 的学习心得体会，做成 7 块展牌予以展示。在心得体会展示的日子里， 站牌前挤满了观看的学生，一张张天真而好奇的笑脸，写满了感动与 喜悦。家长开放日，周五放学与周日返校时，展牌前围满了阅读的家 长，看着他们满意而欣慰的深情，每一位育才教师更坚定了争做师德 模范的决心。 一台演讲产生的大震撼 值我校“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德系列活动开展 得如火如荼之际，9 月 21 日，滕州市教育局关于印发“喜迎十八 大，争创新业绩，做德教双馨人民教师”师德教育月活动实施方案 的通知下达我校。为贯彻落实市局通知精神，将我校师德建设系 列活动不断引向深入，在张昌耀校长的提议下，学校决定举行“树师 魂、正师德、强师风、促教风”师德演讲比赛。 当天下午，学校即下发滕州育才中学关于“树师魂、正师德、 强师风、促教风”活动师德演讲比赛的通知，要求各处室、各教学 部推荐本部门师德师风优秀，在本职岗位上表现突出的教职员工参加 师德演讲比赛初评。参加初评的教师提供一份 2500 字左右的演讲稿， 演讲内容要反应“树师魂、正师德、强师风、促教风”师德内涵，在 德育、教学、课程整合、服务等方面，依法执教，关爱学生，爱岗敬 业，乐于奉献，平凡的岗位上做出不平凡的事业，事迹真实感人。 4 根据通知精神，经各处室、各教学部认真选拔与推荐，学校 综合评议，最终确定 10 名教师获得决赛资格。 9 月 25 日，学校再次下发通知，对演讲比赛具体事宜做出部署。 参加决赛的教师认真准备，周文胜副校长、程广清副校长、姚良峰主 任、孟凡武主任等学校领导多次调研教师师德演讲准备情况，帮助教 师进一步完善演讲稿，召集教师试讲，并给予指导。 10 月 12 日下午，育才中学“树师魂、正师德、强师风、促教风” 师德演讲比赛在学校多功能厅举行。 为了保证比赛的公平公正性和庄重严肃性，本次师德演讲比赛特 意聘请周茂洪书记、张德水监事长、张振岭主席、周文胜校长、赵致 校长、张明军校长、冯君斌校长、郭怡德校长、程广清校长、葛成利 校长、陈萍校长、梁文海主任、狄瑞珉主任、党金岭主任、赵恒刚主 任等 15 位学校领导担任此次比赛的评委。比赛通过抽签决定参赛老 师出场顺序，采用评委打分制，当场公布比赛成绩。 本次演讲比赛精彩纷呈。参加演讲的教师用他们高尚的师德、朴 实的教育情怀、真实的德育事例，深深打动了观众的心 师德是爱心。“没有爱就没有教育”，爱是教育的源泉，爱是教 师最美的语言。爱心是教师的根本，爱心是教师的支柱，爱心是教师 不可或缺的重要素质。师爱是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓 的甜蜜。师爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相 连的。教师只有热爱学生、 尊重学生，才能精心培养学生。“爱” 源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 师德是责任。责任就是教育的核心和灵魂。教师必须具备强烈的 责任心，既要对全体学生负责，又要对学生未来负责，还要对所教授 的知识以及自身的学习和持续发展负责。只有对工作有着强烈的责任 5 感，才能成为道德高尚的人。在新的历史时期，我们更应以高度的责 任感，努力提高自身的职业道德素养，通过理论和实践，进一步升华 自己的道德，为教育事业贡献自己的光和热。 师德是团结。学校是个大家庭，师生之间、同事之间要和谐相处， 共同进步。教师个人要服从学校统一安排，听从领导指挥。大局当前， 要一切以集体利益为重，随时做好牺牲自我利益为大局着想的准备。 作为教师个人，我们定当以大局为重，团结一致，全力支持学校各项 工作顺利开展。 师德是宽容。对学生、对同事要有宽容之心。对于学生犯错，我 们要理性看待，不应一味埋怨学生的是非，而应耐心教导使其知错就 改。对于同事之间的摩擦，我们也应用宽容之心去化解，用真诚之心 赢得大家的尊重和喜爱。 师德是一种乐，沁人心脾；师德是一种美，陶冶情操。 师德是一种高尚的人格精神。 师德是无边的爱。 十位老师的精彩演讲，无不引起老师们的共鸣，在每位老师的心 灵深处产生了强烈的震撼： 赵莉老师带病不误工作，徐霖老师舍小家顾大家，张英老师克服 困难努力争优，屈凡军老师甘愿奉献，仇会永老师爱心温暖学生，吕 文涛老师对教育事业的衷情，孙磊老师十八年坚守的敬业精神姜莉丽 老师的青春梦想，张德汉老师的无悔选择，张晓霞老师的博大爱 心 比赛过程中台上台下一样的热情洋溢，充分反映了我校教师良好 的精神风貌。每一位育才教师再一次体会到做一名优秀教师的尊严与 6 自豪。老师们纷纷表示，通过本次比赛，他们所收获的不仅是对教育 工作的一次深刻感悟，更是对教育思想的一次深刻洗礼！ 经过深情而激烈的比赛，根据评委打分，最终评选出一等奖 2 名， 二等奖 4 名，三等奖 4 名。初评入围的其他 10 位老师将获得师德演 讲比赛优秀奖。学校领导向获奖老师颁发了获奖证书和奖品。获得一 等奖的赵莉老师被推荐到市教育局参加全市的师德演讲比赛。 为更好地宣传学习师德优秀教师的先进事迹，进一步推动我校的 师德教育活动，学校将十位教师的演讲材料进行整理，印成育才中 学师德教育读本 ，并将他们精彩的演讲瞬间制成展牌在宣传栏展出。 一场活动推动学校全面工作的大提升 学校以我交给你们一个孩子的学习反思为契机所开展的师德 建设系列活动，不仅提升了学校师德建设工作水平，而且推动了学校 全面工作的开展。 9 月 26 日，全体教职员工签订了师德承诺书，学校将教师 师德承诺书制成专栏公示，让全体教师接受学生、学校、家长和社会 的共同监督。 10 月 8 日，周一升旗仪式，全校 260 余位教师统一服装， 面对 7200 余名学生，面对国旗，在周文胜校长的领誓下，举行师德 宣誓活动；学生代表作了题为做一个感恩的孩子国旗下互动演讲。 10 月 13 日，滕州日报对此做了专题报道。 10月12日，学校教务处遵循师德建设系列活动“强师风、促 教风”的精神，发挥优秀教师的榜样引领作用，开展了骨干教师“三 7 段式”精品课展示活动，同学科教师全程参与了磨课、听课和评课活 动，形成了“你来上课我来听，大家坐下一起评”的浓郁教风。 10 月 16 日，学校下发滕州育才中学关于继续开展“树师 魂、正师德、强师风、促教风”活动的通知，对照师德建设活动中 出现的问题，开展自查自纠活动。学校成立由校长任组长的专项检查 小组，印发育才中学师德活动专项自查自纠表。各处室认真展开 全方位查纠活动，全体教师对照师德要求，检查、反省自己的从教行 为，认真查找并梳理存在的问题，针对存在的问题，认真开展“五比 五看五争当”活动。自查自纠师德活动的开展，极大地促进了良好校 风、学风的形成，有力的保障了学校各项工作的深入开展和落实。 10月21日，学校课程研发中心以师德建设活动为契机，以师 德建设活动促进我校学科建设，成立学科研讨课指导小组，下发通知 和研讨课安排表，开展学科整合研讨课活动。此项活动历时两周，各 教研组认真组织备课、磨课、上课和研讨，全体教师积极参与，研究 教法和课堂教学，优化学科知识体系，提高授课能力与水平，学科整 合理念得到进一步增强，学科整合水平得到进一步提升，将我校课程 整合工作推向新的水平。 10月21日，为加强家校共建，发挥家长的监督职能，促进我 校师德、教学工作的提升，七年级教学部召开家长会。本次家长会， 家长的到会率为98.6%，家长和班主任及课任教师进行了充分的交流， 对学校的管理和全体教师的师表、师能给予充分肯定，对我校的师德 建设给予高度评价。家长们留言说：“育才中学对师德建设的工作的 高度重视和扎实推进，把孩子交给育才中学家长放心”；“通过本次 家长会，我对育才中学有了更加深入的了解，育才学校不愧为家喻户 晓的滕州名校”； 8 10月25日，根据滕教字【2012】84号文件滕州市教育局关 于印发2012年全市教育系统民主评议政风行风活动实施方案， 学校立即成立行评领导小组，制定活动方案，印发测评表7400余份， 在全校92个教学班对全体教师进行行评。学校将对行评情况进行认真 分心，对发现的问题将一查到底，对违纪老师将给予严肃处理。 后记 “经师易得，人师难求” 。为人师者，方可以德育德、以才培才、 以学促学、以趣激趣、以情动情、以性养性、以意练意、以行导行。 教师影响学生，一是靠渊博的学识，一是靠自身的人格魅力。这 个人格魅力，就是师德，也即师魂